朝核問題與中國角色

前言

　　本書屬于案例研究。主要是通過中國在朝核問題上的外交行為來研討兩個議題：中國的角色與朝核問題的解決模式。這兩個議題在書中是平行的。但在具體研究上，本書重點關(guān)注中國角色的研究，以此作為一條主線。與此同時，將朝核問題的解決模式作為一條輔線。也就是說，本書主要通過分析中國對第二次朝核危機的管理，來論證該地區(qū)新出現(xiàn)的對熱點問題的管理模式，從而進一步探討這種管理模式的合理性以及推廣前景。同時，盡管研究第二次朝核危機的成果較多，但國內(nèi)外學(xué)者的研究歷史描述的多，學(xué)理性研究的少；規(guī)范性研究的多，實證性研究的少；對中國角色泛泛而談的多，系統(tǒng)研究的少；贊揚的多，反思的少。而把朝核問題的解決模式與中國角色以專著形式進行研討的則未出現(xiàn)。本文力求在研究中國角色與朝核問題解決模式的基礎(chǔ)上，從學(xué)理層面還原第二次朝核危機解決的全貌，特別是各國相關(guān)政策背后的動因，并重點評估中國角色，意在使上述不足研究狀況得到改進，并為相關(guān)的政策研究提供參考之見?！　≈栽O(shè)定這兩個研究議題，主要基于三點考慮。其一，從重要性的角度來看，朝鮮核問題幾乎牽涉到中國所有重要的雙邊關(guān)系，比如中美、中俄、中日等，因此研究這一議題對中國外交研究意義重大；其二，從創(chuàng)新性的角度來看，國內(nèi)外學(xué)者也普遍注意到六方會談是中國第一個起主導(dǎo)作用（與美國一起）的多邊對話框架。如果考慮到中國在過去對多邊交互方式相當敏感，擔心其成為圍堵中國的場合，即使參與也只表達態(tài)度，不發(fā)表意見，更不會主動起草草案的情況下，為什么中國在第二次朝核危機中如此主動，且花費如此巨大的人力、財力與外交資源，乃至親自起草《9·19共同聲明》和《2·13共同文件》？這些是否預(yù)示著中國外交定位正在發(fā)生一個轉(zhuǎn)折性的變化？　　……

內(nèi)容概要

　　一九九三年，朝鮮爆發(fā)第一次核危機，美朝雙方經(jīng)多次談判最終化解。二○○三年，朝核危機再度爆發(fā)，協(xié)調(diào)機制由雙方轉(zhuǎn)為三方、四方，最后定為中、美、朝、韓、俄、日六方會談，中國在其間發(fā)揮了舉足輕重的作用。
　　本書從共同管理的角度闡述中國發(fā)揮的作用并探討朝核問題的解決模式。通過還原第二次朝核問題解決的全貌，深度探究各國政策背后的動因，重點評估中國角色，總結(jié)歸納相關(guān)各方對熱點問題的新管理模式。

作者簡介

　　王俊生，1980年3月出生于河南省沈丘縣，現(xiàn)任中國社會科學(xué)院亞太與全球戰(zhàn)略研究院(原“亞太所”)助理研究員。2003年9月至2009年7月就讀于中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院，分別獲碩士學(xué)位和博士學(xué)位；期間，2007年至2008年受教育部資助赴美國美利堅大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院訪問學(xué)習(xí)。主要研究領(lǐng)域為國際關(guān)系理論、中國外交戰(zhàn)略、東北亞地區(qū)安全，側(cè)重朝鮮半島地區(qū)。在《外交評論》、《當代亞太》、《現(xiàn)代國際關(guān)系》、《當代韓國》、《二十一世紀》《香港》等海內(nèi)外刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)文章與政治經(jīng)濟評論60多篇。先后主持或參與中國社會科學(xué)院、國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部等部門的多項課題研究，并參與或獨自翻譯英文著作多部。2007年]2月獲”環(huán)球時報特等獎”。2009年獲中國人民大學(xué)第三屆“研究生十大學(xué)術(shù)新星”稱號。

書籍目錄

序　言
前言
導(dǎo)論　朝核問題與中國角色
第1章　朝核問題的爆發(fā)與共同管理視角的引入
　第一節(jié)　朝核問題的歷史演變與相關(guān)解決機制的失靈
　第二節(jié)　歷史上中國介入朝核問題的特點
　第三節(jié)　共同管理視角的引入
第2章　中國角色的多元背景和動因
　第一節(jié)　“主張超脫”還是“尋求介入”
　第二節(jié)　“聯(lián)美對朝”、“聯(lián)朝對美”還是“中間人”
　第三節(jié)　“有決定性影響”還是“有限影響”
第3章　六方會談機制與共同管理
　第一節(jié)　從三方會談到前三輪六方會談
　第二節(jié)　艱難的第四輪六方會談與《9·19共同聲明》的出臺
　第三節(jié)　朝核試驗和《2·13共同文件》的出臺
第4章　中國與當事國朝鮮與美國的協(xié)調(diào)與管理
　第一節(jié)　朝鮮發(fā)展核武器的動因
　第二節(jié)　中國與朝鮮的協(xié)調(diào)與管理
　第三節(jié)　中國與美國的協(xié)調(diào)與管理
第5章　中國與韓國、日本、俄羅斯的協(xié)調(diào)與管理
第6章　中國走向多元背景下的共同管理
第7章　朝核問題的共同管理及其前景
結(jié)論多元背景下共同管理的理論與實踐
附件　朝鮮核問題大事記
主要參考書目
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   此次會談相當艱難。就在“三方會談”的前一天，駐韓美軍司令利昂拉波特將軍稱：平壤對全球穩(wěn)定構(gòu)成了多種威脅。對此，朝中社在三方會談開始的當天就指出：“朝鮮半島的局勢如此緊張，美國的舉動隨時可能引發(fā)戰(zhàn)爭”。在三方會談的第一天，朝鮮又突然采取了一個非常之舉。當天晚上，中國外交部副部長王毅正在舉行晚宴，席間，朝鮮代表團團長李根突然把美國代表團團長凱利請出宴會廳，在走廊一角對他說：“我們擁有核武器，但不能廢除。是求證還是轉(zhuǎn)移，完全在于你們?！眲P利立即表態(tài)說，美國無法接受朝鮮的立場，如果朝鮮不拋棄核武器的話，一切將無從談起。當晚的會談就此陷入僵局。美國總統(tǒng)國家安全事務(wù)助理賴斯得知此事后，馬上要求凱利拒絕與朝會談。于是朝美代表 24、25日兩天都沒有見面，只分別與中方會談。美國見無法再談下去，便要求提前一天結(jié)束會議。于是，應(yīng)開三天實開兩天的“三方會談”不歡而散，無果而終。 這一會談盡管沒有取得任何令人鼓舞的實質(zhì)性成果，甚至也沒有使危機更加緩和，但它讓人們切實地看到了實現(xiàn)外交對話的可能。在這次“三方會談”中，朝鮮曾向美國提出了一份以放棄核開發(fā)和導(dǎo)彈試驗來換取美日韓大量經(jīng)濟援助及體制保證的一欖子計劃。事實上，朝鮮在以后幾輪六方會談中的方案大體上也是在這個方案的基礎(chǔ)上修改而成的。盡管這種行為有核訛詐之嫌，卻也再次表明了朝鮮在核問題上要實現(xiàn)的第一目標是國家（或體制、黨）安全，開發(fā)核武器是為這個目標服務(wù)的。也正因為此，白宮發(fā)言人在三方會談結(jié)束的當天也表示：布什總統(tǒng)“依然相信這個問題可以通過外交途徑加以解決”。鮑威爾4月28日則稱這次會談“非常有益”，并且對朝鮮想以放棄核計劃換取大回報的方案持確認態(tài)度。甚至對朝鮮持強硬態(tài)度的“鷹派”國防部長拉姆斯菲爾德也在記者招待會上表示：“我們希望通過外交手段最終解決這場危機”。 但是，之后的朝鮮局勢并非風平浪靜。鮑威爾剛稱贊過這次三方會談“非常有益”，并確認了朝鮮的建議，僅過一天，即4月29日，卻又改口說平壤提出的建議“是走錯了方向”，明確拒絕了。作為回應(yīng)，朝鮮外務(wù)省副相崔壽憲在4月30日訪問英國時一方面重申在北京三方會談時的建議：如果得到安全保證，朝鮮就不研制或生產(chǎn)核武器，還將拆除其核設(shè)施，并允許國際檢查人員核查；另一方面卻又拒絕證明朝鮮擁有核武器、態(tài)度暖昧。

編輯推薦

《朝核問題與中國角色:多元背景下的共同管理》屬于案例研究。主要是通過中國在朝核問題上的外交行為來研討兩個議題：中國的角色與朝核問題的解決模式。但在具體研究上，《朝核問題與中國角色:多元背景下的共同管理》重點關(guān)注中國角色的研究，以此作為一條主線。與此同時，將朝核問題的解決模式作為一條輔線。

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