全納課堂的有效教學

內(nèi)容概要

全納課堂中的學生情況復雜多樣，即有普通學生也有很多特殊需要的兒童。本書以全納教學為理念，強調(diào)對個性和多元性的尊重。全書在諸多前沿教育理論指導的基礎上，如學習風格、多元智能、發(fā)展性學習、全語言教學法、主題教學法、協(xié)作教學模式等理論，總結了實施全納教育過程中的實踐經(jīng)驗，提供了大量即學即用且富有成效的課程、活動及教學方式，以激發(fā)學生的積極主動性和高度的學習興趣，培養(yǎng)個性化的學習風格，開發(fā)其多元智能。
    正如作者所說：“如果教師能夠恰當?shù)剡\用一些技巧，并以一種貼切的、富有激勵性的方式組織教學，那么所有學生都可以獲得學業(yè)上的成功。”
    該書適用于多種讀者群。它即是協(xié)助教師做好課堂教學的得力幫手，又可以成為學校整體發(fā)展規(guī)劃的一種有力借鑒，還能有效地幫助家長培養(yǎng)和教育自己的孩子。

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