出版時間:2006-3 出版社:化學(xué)工業(yè)出版社 作者:陳宜金 頁數(shù):283
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內(nèi)容概要
《Autodesk Civil 3D 2006認(rèn)證培訓(xùn)教程(附光盤)》集中示范一些典型的土木設(shè)計任務(wù),通過實際的土木工程設(shè)計數(shù)據(jù)和相關(guān)的交互設(shè)計,完成如場地邊界、曲面、道路放線、道路設(shè)計、管線設(shè)計、場地放坡和工程土方計算等任務(wù)。學(xué)生將從這些典型的設(shè)計任務(wù)中掌握軟件的功能,學(xué)會軟件的操作,了解相關(guān)的專業(yè)技術(shù)。本教程的主要目標(biāo)是指導(dǎo)用戶熟練使用Autodesk Civil 3D進行土木工程的設(shè)計,學(xué)習(xí)該軟件的功能,并能熟練操作。同時還要能夠掌握設(shè)計團隊成員間及其他有關(guān)人員的數(shù)據(jù)交流。本書可作為Autodesk授權(quán)培訓(xùn)中心(ATC)基礎(chǔ)教材,也可供相關(guān)企業(yè)工程技術(shù)人員以及高等院校相關(guān)專業(yè)師生使用?! 禔utodesk Civil 3D 2006認(rèn)證培訓(xùn)教程(附光盤)》由Autodesk公司授權(quán)出版,是Autodesk授權(quán)培訓(xùn)中心(ATC)推薦教材之一,可作為Autodesk認(rèn)證考試用書?! ”緯榻B了土木工程設(shè)計中應(yīng)用Autodesk Civil 3D 2006三維土木工程設(shè)計工具的方法和技巧,并通過教師與學(xué)生互動的教學(xué)方式,具體指導(dǎo)用戶對土木工程設(shè)計過程進行實際操作。本書具有以下特點: ?。?)本書在介紹civil 3D軟件使用方法的同時,增加了大量針對我國土木工程行業(yè)特點的內(nèi)容?! 。?)本書以Civil 3D 2006最新版本為對象,內(nèi)容新穎?! 。?)每章都配有“教師示范與學(xué)生練習(xí)”一節(jié),以大量實例來幫助學(xué)習(xí)者較快地掌握Civil 3D軟件?! ”緯勺鳛锳utodesk授權(quán)培訓(xùn)中心(ATC)基礎(chǔ)教材,也可供相關(guān)企業(yè)工程技術(shù)人員以及高等院校相關(guān)專業(yè)師生使用。
書籍目錄
第1章 概述1.1 土木工程1.1.1 建設(shè)程序1.1.2 建設(shè)法規(guī)1.1.3 施工組織1.1.4 基礎(chǔ)工程1.1.5 交通土建工程1.2 Civil 3D功能簡介1.2.1 勘測與地形分析1.2.2 圖像處理1.2.3 放坡與土方計算1.2.4 地塊布局1.2.5 路線設(shè)計與編輯1.2.6 道路設(shè)計與編輯1.2.7 縱橫斷面采樣與設(shè)計1.2.8 管道設(shè)計與編輯1.2.9 成圖與數(shù)據(jù)輸出1.3 Civil 3D工作環(huán)境1.3.1 使用圖形1.3.2 使用Civil 3D窗口1.3.3 “工具空間”窗口1.3.4 “工具空間”項視圖1.3.5 “全景”窗口1.3.6 布局工具欄1.3.7 使用設(shè)置1.4 教師示范和學(xué)生練習(xí)1.4.1 教師示范1.4.2 學(xué)生練習(xí)第2章 點和邊界2.1 緒論2.2 工程數(shù)據(jù)準(zhǔn)備過程及數(shù)據(jù)格式2.2.1 數(shù)據(jù)格式2.2.2 組織管理數(shù)據(jù)2.2.3 導(dǎo)入數(shù)據(jù)2.2.4 常規(guī)菜單2.2.5 “點”菜單2.2.6 工程工具空間2.2.7 通過LandXML導(dǎo)入點2.2.8 導(dǎo)出點2.2.9 檢查數(shù)據(jù)2.2.10 開始一項任務(wù)2.3 教師示范和學(xué)生練習(xí)2.3.1 教師示范2.3.2 學(xué)生練習(xí)第3章 曲面和土木設(shè)計3.1 緒論3.1.1 曲面的類型3.1.2 曲面對象3.1.3 “曲面”集合(“信息瀏覽”選項卡)3.1.4 “曲面”集合(“設(shè)置”選項卡)3.2 曲面設(shè)置與曲面設(shè)計3.2.1 曲面設(shè)置3.2.2 曲面設(shè)計3.3 曲面數(shù)據(jù)類型3.3.1 數(shù)字高程模型3.3.2 攝影測量解譯3.3.3 等高線3.3.4 點數(shù)據(jù)3.3.5 等高線數(shù)據(jù)3.4 教師示范與學(xué)生練習(xí)3.4.1 教師示范3.4.2 學(xué)生練習(xí)第4章 地塊劃分設(shè)計4.1 緒論4.2 場地設(shè)計和智能對象4.2.1 場地4.2.2 地塊4.2.3 路線標(biāo)注和編輯4.2.4 數(shù)據(jù)檢核4.3 教師示范和學(xué)生練習(xí)4.3.1 教師示范4.3.2 學(xué)生練習(xí)第5章 Civil 3D中的點5.1 緒論5.1.1 土木設(shè)計里的點數(shù)據(jù)5.1.2 點數(shù)據(jù)源文件5.1.3 點數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換5.1.4 Civil 3D中的點5.2 點編組與數(shù)據(jù)組織管理5.3 教師示范與學(xué)生練習(xí)5.3.1 教師示范5.3.2 學(xué)生練習(xí)第6章 Civil 3D和放坡6.1 緒論6.1.1 初步設(shè)計6.1.2 詳細設(shè)計6.1.3 施工6.1.4 竣工測量6.2 放坡數(shù)據(jù)6.2.1 放坡設(shè)計過程6.2.2 放坡數(shù)據(jù)6.3 Civil 3D中的放坡6.3.1 Civil 3D放坡對象6.3.2 工程工具空問和放坡命令6.3.3 組織放坡數(shù)據(jù)6.4 教師示范與學(xué)生練習(xí)6.4.1 教師示范6.4.2 學(xué)生練習(xí)第7章 Civil 3D中的土方計算7.1 緒論7.1.1 土方和場地設(shè)計7.1.2 土方計算7.1.3 土方量的顯示7.1.4 設(shè)計曲面數(shù)據(jù)的用戶7.1.5 不規(guī)則三角網(wǎng)的土方計算面7.1.6 柵格體積面7.1.7 計算任意兩個面間的土方7.1.8 計算界內(nèi)土方7.1.9 Civil 3D中涉及的內(nèi)容7.2 教師示范與學(xué)生練習(xí)7.2.1 教師示范7.2.2 學(xué)生練習(xí)第8章 路線設(shè)計和操作8.1 緒論8.1.1 路線是基礎(chǔ)8.1.2 路線的設(shè)計過程8.1.3 設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)8.1.4 文檔8.1.5 Civil 3D中的水平路線8.1.6 在Civil設(shè)計中的縱斷面和橫斷面8.1.7 縱斷面和橫斷面的設(shè)計過程8.1.8 縱、橫斷面設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)8.1.9 縱、橫斷面文檔8.1.10 在Civil 3D中的縱斷面和現(xiàn)有地面橫斷面8.2 路線設(shè)計過程8.2.1 從多義線創(chuàng)建路線8.2.2 通過繪制切線來繪制路線8.2.3 使用基于約束的命令8.3 路線設(shè)計教師示范8.3.1 啟動Civil 3D8.3.2 水平路線布局8.3.3 水平路線的編輯8.3.4 創(chuàng)建和應(yīng)用路線樣式8.3.5 創(chuàng)建和應(yīng)用路線標(biāo)簽類型8.3.6 創(chuàng)建路線報告8.4 縱斷面和橫斷面設(shè)計教師示范與學(xué)生練習(xí)8.4.1 教師示范8.4.2 學(xué)生練習(xí)第9章 道路設(shè)計和操作9.1 緒論9.1.1 Civil 3D中的道路建模9.1.2 道路設(shè)計步驟9.1.3 裝配9.1.4 部件9.1.5 道路9.1.6 設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)9.2 道路模型9.2.1 Civil 3D中的道路建模9.2.2 道路曲面9.3 教師示范與學(xué)生練習(xí)9.3.1 教師示范9.3.2 道路模型創(chuàng)建教師示范9.3.3 道路模型提交教師示范9.3.4 道路模型概述學(xué)生練習(xí)9.3.5 道路模型創(chuàng)建學(xué)生練習(xí)9.3.6 可交付使用的道路模型學(xué)生練習(xí)第10章 管線設(shè)計10.1 緒論10.1.1 設(shè)計原則10.1.2 Civil 3D中的管道10.2 管線設(shè)計10.3 教師示范與學(xué)生練習(xí)10.3.1 教師示范10.3.2 學(xué)生練習(xí)第11章 數(shù)據(jù)共享11.1 概述11.2 Civil 3D用戶間及項目間的數(shù)據(jù)共享11.2.1 檢入和檢出11.2.2 數(shù)據(jù)快捷方式11.2.3 圖形插入11.3 教師示范和學(xué)生練習(xí)11.3.1 教師示范11.3.2 學(xué)生練習(xí)
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