父母是孩子最好的心理醫(yī)師

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讓孩子健康快樂地成長是每個(gè)父母的心愿，天下的父母都會(huì)想盡一切辦法給自己的孩子想要的，盡一切努力給孩子最好的，不惜用自己全部心血為孩子鋪墊成功的道路。但回報(bào)總是無法與付出成正比，多數(shù)孩子的表現(xiàn)難以令家長滿意。無數(shù)個(gè)失敗的教育案例告訴我們：很多父母僅僅是在用簡單的物質(zhì)條件來滿足孩子的需求，卻忽視了他們的心理成長和情感需求。隔閡、代溝使他們無法跟上孩子成長的腳步，在不知不覺中疏遠(yuǎn)了與子女間的距離。而這些被疏遠(yuǎn)的孩子隨著身心的進(jìn)一步成長，有越來越多的情感需要釋放、越來越多的難題有待解決、越來越多的困惑無法解開，隨之而來的是他們被越來越多的心理疾病所糾纏?！　〖议L無論是在對孩子的熟知程度，還是在與孩子相處的時(shí)間上都比專業(yè)的醫(yī)生有優(yōu)勢，應(yīng)成為孩子最好的心理醫(yī)師。家長應(yīng)抓住生活中的細(xì)節(jié)瑣事，教育孩子要有充分的適應(yīng)力，充分了解自己，并對自己的能力有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。 　　隨著社會(huì)競爭的日益激烈，孩子除了要承受學(xué)習(xí)的壓力外，還要承受來自社會(huì)方方面面的壓力。心理學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，青少年患抑郁癥的人數(shù)正以8％～10％的速度遞增，面對這種情況，專家建議：家長是孩子最好的心理醫(yī)師，應(yīng)該做好最基本的心理疏導(dǎo)。本書為您打開一扇通往孩子心理的天窗，讓您可以改變孩子的不良心理。

書籍目錄

第一章  心理的教育，成長的關(guān)鍵  父母最容易忽視的是孩子的心理  孩子的內(nèi)心世界其實(shí)很豐富  心理不健康，學(xué)習(xí)沒效果  健康的心理有利于性格培養(yǎng)  比爾·蓋茨為什么從小就成功  幫助孩子成為心智健全的人  本章小結(jié)第二章  叛逆心理：為什么要對著干？  家長向左，孩子向右  巧妙接近“犯擰”的孩子  呵護(hù)孩子最初的“獨(dú)立”意識  高壓政策，適得其反  將心比心，理解萬歲  本章小結(jié)第三章  依賴心理：幫他找準(zhǔn)生活的“坐標(biāo)"  依賴是生命的束縛  讓孩子明白：只有自己可以依靠  不要總是為孩子披荊斬棘  “授人以魚”不如“授人以漁”  本章小結(jié)第四章  自私心理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香  孩子的自私不是天生的  家長的溺愛養(yǎng)成孩子的以“自我”為中心  自私的孩子沒有能力澆灌友誼之花  與人分享，快樂加倍  本章小結(jié)第五章  偏執(zhí)心理：讓人生敗走麥城  偏執(zhí)的背后是什么  偏執(zhí)的麥克唐納神父  固執(zhí)是一堵墻，使你看不清外面的世界  牛角尖是不好鉆的  偏執(zhí)是弱者的專利  本章小結(jié)第六章  怯懦心理：我想唱歌但不敢唱  懦弱是自慚形穢的放大鏡  堅(jiān)強(qiáng)些，不做懦弱的奴隸  怯懦是束縛前進(jìn)腳步的腳鐐  豐富孩子的生活，杜絕怯懦心理  本章小結(jié)第七章  自卑心理：找不準(zhǔn)人生的原點(diǎn)  氣球能不能升起，與顏色無關(guān)  當(dāng)心，自卑是越陷越深的泥淖  自卑是自我限制的可怕屏障  相信“天生我材必有用”  讓自卑從孩子的心靈里走開  只要去看，不要去比較  本章小結(jié)第八章  自負(fù)心理：無異于自掘陷阱  眼里只有天空，沒有大地  自負(fù)源自優(yōu)越感的膨脹  自負(fù)是阻礙孩子進(jìn)步的枷鎖  謙虛是永遠(yuǎn)的美德  認(rèn)清自我，重塑自我  本章小結(jié)第九章  嫉妒心理：偉大的詞典里沒有嫉妒  嫉妒源自不自信  嫉妒是心靈的腫瘤  嫉妒的密碼  嫉妒，美德的蟊賊  嫉妒是一把雙刃劍  消除孩子的嫉妒心理  本章小結(jié)第十章  消極心理：讓你丟失動(dòng)力  消極是阻礙成功的不散烏云  沙漠里也有星星  樂觀積極，一切皆有可能  化解孩子的消極心理  命運(yùn)掌握在自己手中  本章小結(jié)第十一章  厭學(xué)心理：給孩子的學(xué)習(xí)亮起紅燈  厭學(xué)，成長中的潰瘍  上學(xué)有那么討厭嗎？  不喜歡讀書是因?yàn)闆]有興趣  過高的壓力帶來孩子的無望  提高孩子的學(xué)習(xí)能力  讓孩子快樂地學(xué)習(xí)  本章小結(jié)第十二章  懼考心理：一考我就“焦”  可怕的考試焦慮  正確對待孩子的分?jǐn)?shù)  要降低孩子的考試壓力  告訴孩子，努力的過程比結(jié)果更重要  把懼考心理從孩子的心中驅(qū)逐出去  本章小結(jié)第十三章  馬虎心理：到底是什么在作怪  馬虎是因?yàn)楹⒆迂?zé)任心的缺失  粗心是孩子學(xué)習(xí)的攔路虎  養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣  專注是克服粗心的一劑良藥  丟三落四的孩子  本章小結(jié)第十四章  貪玩心理：孩子“可怕"的天性？  不要視玩耍為學(xué)習(xí)的天敵  玩是孩子獲得知識的有效途徑  玩?？梢蚤_闊孩子的視野  為孩子營造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境  本章小結(jié)第十五章  后進(jìn)心理：為孩子搭建進(jìn)步的階梯  后進(jìn)的孩子更需要父母的賞識  告訴孩子“你不比別人笨”  讓孩子遠(yuǎn)離惰性  鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步  幫助孩子克服挫折心理  本章小結(jié)第十六章  早戀心理：驅(qū)散異性交往的迷霧  “青蘋果”是一種階段，請不要如臨大敵  孩子為什么會(huì)產(chǎn)生早戀  青春期的孩子更需要家長關(guān)注他們的情感生活  給孩子愛的教育  本章小結(jié)

章節(jié)摘錄

　　第一章　心理的教育，成長的關(guān)鍵　　父母最容易忽視的是孩子的心理　　隨著社會(huì)競爭的日益激烈，正在學(xué)齡期的青少年除了要承受學(xué)習(xí)的壓力外，還要承受來自社會(huì)方方面面的壓力。心理學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，青少年患抑郁癥的人數(shù)正以8％～10％的速度遞增。面對這種情況，家長應(yīng)予以足夠的關(guān)注，做孩子最好的心理醫(yī)師?！　‖F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家十分受寵，對集體和同學(xué)缺乏應(yīng)有的關(guān)注，表現(xiàn)出來更多的是自私的一面。又因?yàn)榇蟛糠指改该τ诠ぷ鳎瑢⒆拥年P(guān)心非常少，而現(xiàn)代社會(huì)灌輸給他們的資訊太多，如果沒有正確的疏導(dǎo)，一個(gè)小小的問題就可能給他們造成很大的挫折感，很容易造成孩子情感上的孤獨(dú)，使孩子的心理表現(xiàn)得十分脆弱，這是不利于孩子心理健康發(fā)展?！　⌒睦碚系K相對于生病感冒，它是隱性的、潛伏的，不易被發(fā)現(xiàn)。但它卻是影響孩子健康成長的絆腳石，是鎖住孩子快樂的心頭的“心鎖”。厭學(xué)、焦慮、恐懼、抑郁、自卑、妒忌、多疑、逆反、孤獨(dú)、上網(wǎng)成癮……當(dāng)這些心理問題表現(xiàn)在您的孩子身上時(shí)，作為父母的您，請一定要像關(guān)注孩子的生病感冒和學(xué)習(xí)成績一樣，關(guān)注他們的心理健康，做好孩子心理健康疏導(dǎo)。因?yàn)橐坏┻@些問題日積月累，從心理障礙發(fā)展到心理疾病，到那時(shí)，治療起來恐怕就麻煩了?！　『⒆右彩侨耍且粋€(gè)社會(huì)的人。他們也有心理活動(dòng)，而且他們的心理活動(dòng)隨著年齡的增長而逐漸豐富、復(fù)雜。因此，他們除了有物質(zhì)方面的需求外，還有心理上的需要和愿望。他們需要家長提供各種各樣的信息，給以情感上的支持和行為上的幫助。他們有自尊，需要理解。如果家長不能滿足孩子們心理上的需要，對他們心理上的需要漠不關(guān)心，那么即使他們的物質(zhì)生活條件非常優(yōu)越，他們也會(huì)感到不滿、苦惱，甚至產(chǎn)生各種各樣的心理問題。正如他們的環(huán)境和營養(yǎng)中缺少某些物質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生身體上的疾病一樣。我們不能忽視孩子的心理健康，因?yàn)樗麄冇挟a(chǎn)生心理健康問題的可能?！　　?/pre>




編輯推薦
　　為孩子點(diǎn)亮一盞照亮心理的明燈　　為您打開一扇通往孩子心理的天窗，讓您可以改變孩子的不良心理?！　『⒆拥男睦砀有枰改傅年P(guān)注和呵護(hù)，而這種關(guān)注與呵護(hù)將會(huì)保佑孩子一生的幸福。針對孩子的實(shí)際情況，洞察孩子的心理世界。　　孩子有健康的心理，未來才有幸福的生活。





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