中學(xué)教學(xué)方法的選擇

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)教學(xué)方法的選擇》共五章，分別論述教學(xué)方法的分類及其優(yōu)選標(biāo)準(zhǔn)；比較分析各種教學(xué)方法的效果；教學(xué)方法的優(yōu)選程序和教師運(yùn)用這個(gè)程序的條件；優(yōu)選某些教學(xué)方法的特殊條件；各門學(xué)科教學(xué)方法的特點(diǎn)及改進(jìn)的途徑?！　　吨袑W(xué)教學(xué)方法的選擇》對(duì)我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教師、師范院校學(xué)生、教育行政干部、教育科學(xué)研究人員等深入研究“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論，改進(jìn)教學(xué)方法都有借鑒意義和重要參考價(jià)值。

書籍目錄

序言緒論第一章 教學(xué)方法的分類及其優(yōu)選的標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié) 教學(xué)方法的分類第二節(jié) 優(yōu)選教學(xué)方法的標(biāo)準(zhǔn)第二章 比較分析各種數(shù)學(xué)方法的效果第三章 教學(xué)方法的優(yōu)選程序及其順利掌握的條件第一節(jié) 選擇教學(xué)方法的算法第二節(jié) 教師在選擇教學(xué)方法中的困難及其克服途徑第四章 問題——探索方法、邏輯方法和激發(fā)學(xué)習(xí)方法的選擇第一節(jié) 問題——探索方法的優(yōu)選條件第二節(jié) 邏輯的教學(xué)方法和方式及其有效運(yùn)用的條件第三節(jié) 教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法第五章 各門學(xué)科教學(xué)方法的改進(jìn)第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改進(jìn)第二節(jié) 歷史和其他人文學(xué)科教學(xué)方法的改進(jìn)第三節(jié) 改進(jìn)勞動(dòng)教學(xué)的方法第四節(jié) 音樂教學(xué)新體系的方法結(jié)束語

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無

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