十一五中國環(huán)境學科發(fā)展報告

內(nèi)容概要

中國環(huán)境科學學會編著的《十一五中國環(huán)境學科發(fā)展報告》包括1個綜合報告和22個專題報告。綜合報告綜述了“十一五”間環(huán)境學科的重點研究進展，在客觀評價主要專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀、水平、取得的突破性成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的重大需求，提出了環(huán)境學科未來5-10年的研究開發(fā)重點與方向。專題報告從環(huán)境基礎(chǔ)學科、環(huán)境介質(zhì)及技術(shù)要素（水、大氣、土壤、噪聲、固體廢物等）、決策支持等視角，分別回顧和評述“十一五”間國內(nèi)在該學科（或領(lǐng)域）中的研究進展（包括基礎(chǔ)領(lǐng)域研究進展、應(yīng)用領(lǐng)域研究進展、工程技術(shù)開發(fā)進展等），并進行國內(nèi)外比較分析，指出戰(zhàn)略需求、發(fā)展趨勢及發(fā)展策略等。該報告將成為社會各界了解中國環(huán)境學科前沿動態(tài)，環(huán)境科技工作者研究開發(fā)成果傳播的重要平臺。

作者簡介

中國環(huán)境科學學會，成立于1978年，是我國成立最早、專門從事環(huán)境保護事業(yè)的國家一級學會，也是我國環(huán)境學科最高學術(shù)團體和我國目前規(guī)模最大的環(huán)保科技社團組織。主要是由全國環(huán)境科技工作者、環(huán)境工程技術(shù)人員、環(huán)境教育工作者和環(huán)境管理工作者（統(tǒng)稱環(huán)境科技工作者）志愿結(jié)合組成。現(xiàn)有全國會員42000余名。除設(shè)有理事會、常務(wù)理事會、秘書處，還下設(shè)7個工作委員會、32個分會及專業(yè)委員會。主要從事學術(shù)交流、期刊編輯、成果推廣、繼續(xù)教育、科學普及、咨詢服務(wù)、科技評價等工作。

書籍目錄

綜合報告
 “十一五”中國環(huán)境學科發(fā)展綜合報告
 一、引言
 二、“十一五”環(huán)境科學基礎(chǔ)理論研究主要進展
 三、“十一五”環(huán)境科學與技術(shù)研究主要進展
 四、環(huán)境科學技術(shù)的重大應(yīng)用成果
 五、能力建設(shè)
 六、趨勢與展望
專題報告
 水環(huán)境學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、我國水環(huán)境現(xiàn)狀及形勢
 三、水環(huán)境科學理論研究進展
 四、水環(huán)境科學技術(shù)進展
 五、重大成果
 六、水環(huán)境科學研究能力建設(shè)進展
 七、水環(huán)境科學技術(shù)術(shù)來的發(fā)展趨勢
 大氣環(huán)境學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、大氣環(huán)境學科基礎(chǔ)理論研究進展
 三、大氣環(huán)境科學技術(shù)研究進展
 四、大氣復合污染控制技術(shù)
 五、大氣環(huán)境科學的主要成果及其應(yīng)用
 六、大氣環(huán)境科學技術(shù)研究能力建設(shè)進展
 七、大氣環(huán)境科學技術(shù)發(fā)展趨勢及展望
 固體廢物處理處置學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、固體廢物利用／處置基礎(chǔ)理論研究進展
 三、固體廢物利用／處置科學技術(shù)研究進展
 四、固體廢物利用／處置產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大成果及應(yīng)用
 五、同體廢物處置科學技術(shù)研究能力建設(shè)進展
 六、固體廢物利用／處置科學技術(shù)需求及發(fā)展展望
 環(huán)境生物學學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、環(huán)境生物技術(shù)理論研究進展
 三、環(huán)境生物技術(shù)進展
 四、重大成果
 五、環(huán)境生物學研究能力建設(shè)進展
 六、環(huán)境生物學學科發(fā)展面臨的問題與發(fā)展趨勢
 環(huán)境聲學學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、環(huán)境聲學基礎(chǔ)及應(yīng)用研究進展
 三、環(huán)境聲學技術(shù)研究進展
 四、環(huán)境聲學重大應(yīng)用成果
 五、環(huán)境聲學研究能力建設(shè)進展
 六、環(huán)境聲學研究發(fā)展趨勢及展望
 環(huán)境化學學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、環(huán)境化學基礎(chǔ)理論體系建設(shè)進展
 三、環(huán)境化學科學技術(shù)研究進展
 四、環(huán)境化學研究能力建設(shè)進展
 五、環(huán)境化學發(fā)展趨勢及展望
 環(huán)境地學學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、研究方法及技術(shù)進展
 三、學科前沿及研究進展
 環(huán)境法學科發(fā)展報告
 一、引言
 二、環(huán)境法學基礎(chǔ)理論研究進展
 三、環(huán)境法律制度與實踐研究進展

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   二、環(huán)境化學基礎(chǔ)理論體系建設(shè)進展 （一）國際環(huán)境化學基礎(chǔ)理論體系建設(shè)歷程 環(huán)境化學學科是在環(huán)境問題的認識過程中發(fā)展起來的?；仡櫗h(huán)境化學的發(fā)展歷程，大致可以分為1970年以前的孕育階段、1970—1980年間的形成階段、1980—1990年間的發(fā)展階段和1990年至今的成熟階段4個階段。隨著8大公害等環(huán)境問題的出現(xiàn)，化學原理與方法被越來越多地運用于環(huán)境污染的分析鑒別與末端治理中。但是，作為環(huán)境科學中一門獨立的學科分支，環(huán)境化學的形成始于20世紀70年代初期。從某種意義上講，1971年出版的《全球環(huán)境監(jiān)測》是第一部與化學有關(guān)的環(huán)境科學專著，它與其后70年代陸續(xù)出版的一系列環(huán)境科學專著初步確定了環(huán)境化學學科的研究對象、范圍和內(nèi)容。20世紀80年代至今是環(huán)境化學的全面發(fā)展與成熟階段，各個傳統(tǒng)學科和新興學科幾乎無一例外地向環(huán)境領(lǐng)域滲透，對環(huán)境化學內(nèi)容的極大豐富與發(fā)展起到了促進作用。隨著化學原理與方法在化學污染物環(huán)境分析、環(huán)境污染過程了解、環(huán)境生態(tài)效應(yīng)探究、污染控制機制解析和污染環(huán)境預測等方面的應(yīng)用逐步深入，環(huán)境化學各個分支學科的研究目標與特色亦在這一時期得以確立，環(huán)境分析化學、環(huán)境污染化學、污染生態(tài)化學、污染控制化學和理論環(huán)境化學等成為環(huán)境化學的主要基本分支學科，而從1998年開始，美國《化學文摘》在環(huán)境主題詞下設(shè)置了環(huán)境分析、環(huán)境模擬、環(huán)境污染治理、環(huán)境生態(tài)毒理、環(huán)境污染遷移和環(huán)境標準等次主題詞。這一階段的里程碑是1995年美國科學家Sherwood RowIand和Mario Molina以及德國科學家Paul Crutzen由于在判定CFCs損耗平流層臭氧的作用方面所作的重大貢獻被授予諾貝爾化學獎。如果說環(huán)境工程在環(huán)境學科中的地位是處于應(yīng)用學科領(lǐng)域的話，那么環(huán)境化學在環(huán)境學科中的地位則是處于基礎(chǔ)學科的領(lǐng)域。進入21世紀后美國《化學文摘》所收錄有關(guān)環(huán)境化學方面文獻數(shù)量激增。 （二）我國環(huán)境化學基礎(chǔ)理論體系建設(shè)進展 我國環(huán)境化學起步較晚，自20世紀70年代政府提出的建設(shè)項目“三同時”口號開始，在環(huán)境保護的道路上進行了艱辛的探索與學科建設(shè)。早期的工作集中于環(huán)境容量和環(huán)境背景值調(diào)查、污染源普查以及廢氣、廢水、廢渣等工業(yè)三廢治理，1979年中國環(huán)境科學學會成立環(huán)境化學專業(yè)委員會。20世紀80、90年代開始隨著湖泊富營養(yǎng)化問題等的出現(xiàn)，污染物在環(huán)境中的表征、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律、生物效應(yīng)等的研究引起關(guān)注。隨著學科逐步發(fā)展，1982年專業(yè)期刊《環(huán)境化學》創(chuàng)刊，1988年基金委化學部設(shè)立“環(huán)境化學學科組”，1992年分析化學學科更名為分析化學與環(huán)境化學學科，環(huán)境化學開始獨立受理基金項目。1996年我國提出科教興國和可持續(xù)發(fā)展為國家發(fā)展的基本戰(zhàn)略，此后一系列重大的生態(tài)環(huán)境治理工程和若干環(huán)境科研攻關(guān)項目得以組織實施，極大地推動了我國環(huán)境化學的基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。經(jīng)過40多年的發(fā)展，我國環(huán)境化學學科已經(jīng)成為環(huán)境科學的核心分支學科之一。

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