少兒象形英文趣味記憶

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)和語言文學(xué)學(xué)習(xí)方法論的最新成果寫成的，這些理論揭示，以象形特征為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)文字不僅遵循了人類共同的心理習(xí)慣和認(rèn)識(shí)規(guī)律，而且有利于左右大腦的平衡發(fā)育，更有利于中國人學(xué)習(xí)字母文字時(shí)母語文即漢語文字能力有效遷移、利用。其學(xué)術(shù)版《English說文解字》已于2000年1月由中國世界語出版社出版，為便于少年兒童和其師長利用本書高效學(xué)習(xí)和教學(xué)，本書徹底簡化省略了學(xué)術(shù)版的一系列理論內(nèi)容，只留下簡潔明快的26字母象形含義和單字的象形含義兩部分內(nèi)容。

作者簡介

袁立，男，大學(xué)老師，副高職稱?！白匀粐鴮W(xué)”首倡者?！禘nglish說文解字》《中國世界語出版社2000年1月版》作者。袁立先生在語言文學(xué)學(xué)方面的成就受到了中國社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)等許多專家教授的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為這些成果“不僅具有重大的教學(xué)應(yīng)用價(jià)值，更具有面向21

書籍目錄

一、前言二、序三、作者簡介四、字母和它們的象形含義、引申含義五、字詞和它們的象形含義、引申含義

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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