毛澤東與艱苦奮斗

前言

回顧20世紀(jì)的中國(guó)歷史，沒(méi)有哪一個(gè)人比毛澤東更有資格被稱為“偉人”了。“偉人”的魅力是永恒的，他那深邃精微的思想哲理，那經(jīng)天緯地的雄才大略，以及那高山仰止的情操風(fēng)范，那閎中肆外的文筆詩(shī)情……，不僅已凝結(jié)在他為中華民族的解放與富強(qiáng)而奮斗的歷史功績(jī)當(dāng)中，同時(shí)也成為了一筆歷久彌新的不斷煥發(fā)著現(xiàn)實(shí)生命力的精神財(cái)富，吸引著人們?nèi)グl(fā)掘，去回味。正因?yàn)槿绱?，在毛澤東辭世后將近30年的時(shí)間里，“毛澤東”始終是一個(gè)以很高頻度出現(xiàn)在公眾話語(yǔ)當(dāng)中的詞匯。人們以不同的方式、從不同的側(cè)面述說(shuō)毛澤東、緬懷毛澤東，以至在社會(huì)上掀起了一輪又一輪的“毛澤東熱”。令人欣喜的是，在喧鬧的“熱浪”背后并不缺乏理性的“冷思”，并且也正是在這種“熱浪”與“冷思”的相互砥礪之間一人們對(duì)于偉人的體認(rèn)得以越來(lái)越清晰，越來(lái)越靠近偉人之所以成為偉人的真諦。因此我們才可以說(shuō)，毛澤東固然是一位偉人，但他的偉大智慧并不是“天生”的，而是來(lái)自于他對(duì)一切人類先進(jìn)文化孜孜不倦的學(xué)習(xí)與思考，來(lái)自于他對(duì)中國(guó)革命實(shí)際情況實(shí)事求是的調(diào)查和研究；同時(shí)，他的偉人風(fēng)范也不是“超驗(yàn)”的，而是體現(xiàn)在他與人民群眾的密切聯(lián)系當(dāng)中，體現(xiàn)在他艱苦樸素的生活與奮斗不已的工作當(dāng)中。正是這些切實(shí)而平凡的踐履過(guò)程，鑄就了毛澤東的偉大人格與風(fēng)范?；谶@樣一種理解，我們這套“偉人風(fēng)范”叢書(shū)選取了幾個(gè)獨(dú)特的視角，從毛澤東的讀書(shū)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾和艱苦奮斗等方面著筆，通過(guò)紀(jì)實(shí)的敘述，告訴讀者一些鮮為人知而又感人至深的故事，希望能從平凡細(xì)微處凸現(xiàn)出毛澤東人格與風(fēng)范的偉大來(lái)。在謀篇布局上，不求結(jié)構(gòu)的完備與敘事的恢宏，但每?jī)?cè)各圍繞一個(gè)主題，或以時(shí)間為序，或以類別分章，力爭(zhēng)做到整體立意與具體敘事的有機(jī)結(jié)合。愿望確實(shí)如此。當(dāng)然我們的水平有限，恐怕有力不從心之虞。這里，我們?cè)敢民R克思的一段詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們編著這套叢書(shū)的心情：我知道，言語(yǔ)并不能將人們牽制，我們心中的真情才是行為的根基。言語(yǔ)如水可以一瀉千里，它不能化作紐帶把心來(lái)連在一起。但我們?nèi)砸獞阎Ь吹某嘧又?，為崇高的偉人建筑一座殿堂，我們?cè)谀抢飿?shù)立起他的形象，以便把我們的摯愛(ài)之情全部獻(xiàn)上。我們可以在廣漠的天宇向他致敬，也可以建筑殿堂將他奉為神明，應(yīng)當(dāng)允許滿腔的摯愛(ài)之情，凝結(jié)成為一顆虔敬之心。編者2004年3月

內(nèi)容概要

回顧20世紀(jì)的中國(guó)歷史，沒(méi)有哪一個(gè)人比毛澤東更有資格被稱為“偉人”了?！皞ト恕钡镊攘κ怯篮愕模巧铄渚⒌乃枷胝芾?，那經(jīng)天緯地的雄才大略，以及那高山仰止的情操風(fēng)范，那閎中肆外的文筆詩(shī)情……，不僅已凝結(jié)在他為中華民族的解放與富強(qiáng)而奮斗的歷史功績(jī)當(dāng)中，同時(shí)也成為了一筆歷久彌新的不斷煥發(fā)著現(xiàn)實(shí)生命力的精神財(cái)富，吸引著人們?nèi)グl(fā)掘，去回味。    我們這套“偉人風(fēng)范”叢書(shū)選取了幾個(gè)獨(dú)特的視角，從毛澤東的讀書(shū)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾和艱苦奮斗等方面著筆，通過(guò)紀(jì)實(shí)的敘述，告訴讀者一些鮮為人知而又感人至深的故事，希望能從平凡細(xì)微處凸現(xiàn)出毛澤東人格與風(fēng)范的偉大來(lái)。

書(shū)籍目錄

克勤克儉、不畏艱辛的師范生帶頭吃苦在先事事走在前頭充分利用一切客觀物質(zhì)條件干革命先人后己領(lǐng)導(dǎo)蘇區(qū)的反腐敗斗爭(zhēng)不動(dòng)苗族群眾的魚(yú)艱難困苦顯真情帶領(lǐng)戰(zhàn)士們征服“神仙”山“無(wú)論如何也要走出去”“這樣的人不殺，我們還是共產(chǎn)黨么”身體力行注釋“延安精神”陜北的冬天“我穿衣服的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單，不露肉不透風(fēng)就行”“艱難困苦，玉汝于成”反腐不念舊情精簡(jiǎn)促廉延安倡廉立風(fēng)范以史為鑒用民主打破“興亡周期率”要求子女與工農(nóng)子弟畫(huà)等號(hào)送子上“勞動(dòng)大學(xué)”飲食上的最高享受禁止在人民幣上印自己的肖像共和國(guó)主席長(zhǎng)子的婚事縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年進(jìn)京“趕考”紫云軒主人“四不主義”“不分彼此”仍要“一切按正常規(guī)矩辦理”戀親但不為親徇私“我可不想當(dāng)李自成啊”重嘗苦菜味道送子參軍義無(wú)反顧獨(dú)承老年喪子之篇“大元帥？你靠邊站吧”掀起建國(guó)初的廉政風(fēng)暴親抓新中國(guó)懲治腐敗的第一案喜雪厭錢(qián)“大家都不要做壽！這個(gè)封建舊習(xí)慣要改革”濟(jì)親但不為親撐腰念舊但不為舊謀利主席的“禮鞋”生活上也要算大賬首倡火葬六拒稱頌“我是農(nóng)民的兒子”“誰(shuí)叫她是毛澤東的女兒”與全國(guó)人民共渡難關(guān)抽煙頭與吃殘茶“家丑不可外揚(yáng)”禮品交公“不是為了吃世界，而是為了改造世界”還債１０年稿費(fèi)的用途“豐厚”的遺產(chǎn)參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：克勤克儉、不畏艱辛的師范生1913年春，毛澤東進(jìn)入湖南省立第四師范學(xué)校預(yù)科讀書(shū)。1914年二三月間，湖南省立第四師范學(xué)校合并于省立第一師范學(xué)校，毛澤東被編入預(yù)科第三班。毛澤東在預(yù)科讀了半年，直到這一年秋季，才被編入本科第八班。毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)了4年多，1918年6月畢業(yè)。毛澤東在師范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，他不講究吃，不講究穿，從來(lái)不坐人力車，不上戲院看戲，不到館子里吃東西。他的儉樸在學(xué)校是出了名的。那時(shí)，師范學(xué)校學(xué)生的膳宿等費(fèi)用都由學(xué)校供給。毛澤東在長(zhǎng)沙師范學(xué)校的這幾年，總共只用了160元錢(qián)，其中有三分之一是花在訂報(bào)上，當(dāng)時(shí)訂閱費(fèi)是每月1元，剩余的錢(qián)還買了許多書(shū)籍和雜志。初人四師時(shí)，學(xué)校發(fā)了一套青色呢制服，這套衣服他穿了好幾年，直到褪了色，穿了孔，也沒(méi)舍得換掉，他總是補(bǔ)一補(bǔ)又穿上了。除制服外，他還常穿一件灰色布長(zhǎng)袍，白布單褲。冬天，他就在外衣里面加穿一套舊夾襖；夏天，他就減去里邊的舊衣褲。一條白大布褲幾乎四季不變。一些和他關(guān)系很熟的同學(xué)打趣地說(shuō)他：“你的算術(shù)運(yùn)用得好，冬天用加法，夏天用減法。”后來(lái)，毛澤東在長(zhǎng)沙從事革命活動(dòng)時(shí)，仍然是穿這件灰布長(zhǎng)袍。毛澤東從人師范學(xué)校到畢業(yè)就用一套藍(lán)色的舊被褥，那是湖南一般農(nóng)家用的大布套被，棉絮又舊又硬。畢業(yè)后，又伴隨他到北京、上海繞了幾個(gè)圈子，最后跟他回到長(zhǎng)沙，一直用到完全破爛，一點(diǎn)不保暖，無(wú)法再用了為止。平時(shí)毛澤東的鞋襪也很破舊，夏天沒(méi)有襪子穿，布鞋也是破的。毛澤東這種勤儉的生活習(xí)慣不僅體現(xiàn)在衣著方面，其他方面也莫不如此。每個(gè)星期天，學(xué)生回來(lái)趕不上飯的，可以自由補(bǔ)餐。廚房里有剩飯剩菜，但都是冷的。一般晚歸的同學(xué)總是三五邀合，去吃炒菜。只有毛澤東打點(diǎn)冷飯冷菜，一人單坐一桌，悄悄地吃完就走了。在第一師范就讀期間，毛澤東非常注重鍛煉身體，磨煉自己吃苦耐勞的品格。學(xué)校的浴室旁邊，有一眼清涼的水井，毛澤東常來(lái)這里進(jìn)行冷水浴。當(dāng)學(xué)校幾百名同學(xué)還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，毛澤東卻早早起來(lái)，穿好衣服，帶上羅布浴巾，來(lái)到水井邊。他用井架上的兩個(gè)吊桶，從井里一桶接一桶地打上水，向脫光了衣服的身上傾倒，接著就用毛巾使勁地擦拭全身。擦后又淋，淋了再擦，反復(fù)一二十分鐘，直到皮膚發(fā)紅發(fā)熱為止。穿上衣服后，他接著做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位的關(guān)節(jié)，直到天色發(fā)白了，才回教室學(xué)習(xí)。毛澤東最初試行冷水浴是在夏天。到了冬天，縱然是天空飄雪，池水結(jié)冰，他仍然堅(jiān)持進(jìn)行，從未間斷過(guò)。同學(xué)們問(wèn)他為什么這樣，毛澤東回答說(shuō)，冷水浴好處多：第一有益健康，冷水浴可以促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)皮膚抵抗力，有助于筋骨的強(qiáng)健。；第二有助于勇猛精神的培養(yǎng)，冬天里一桶一桶的冷水向身上沖，沒(méi)有勇氣的人是辦不到的。有幾個(gè)同學(xué)曾跟著毛澤東進(jìn)行冷水浴，但天氣一冷，有的同學(xué)就不來(lái)了，最終沒(méi)有一個(gè)人像他那樣堅(jiān)持到底：。他們不解地問(wèn)：天寒地凍，我們把冷水往身上潑，覺(jué)得很難受，你是否也感覺(jué)難受呢？毛澤東說(shuō)：“洗冷水浴最初感覺(jué)是難受，但是不下決心是過(guò)不了這個(gè)關(guān)的，因而也就收不到洗冷水浴的樂(lè)趣和實(shí)際效果的。這個(gè)過(guò)程是由勉強(qiáng)到不太勉強(qiáng)，再由不太勉強(qiáng)到不勉強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地做下去，久而久之，就會(huì)習(xí)慣成自然，不會(huì)感到難受和怕什么困難了，人的意志就會(huì)得到鍛煉了?！泵珴蓶|青年時(shí)代在一師養(yǎng)成的冷水浴習(xí)慣，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持下來(lái)，直到晚年，他也堅(jiān)持不用熱水洗澡。他說(shuō)：“冷水浴對(duì)鍛煉身體的確有很好的效果。我雖年紀(jì)大，不能搞冷水浴，但每天洗澡不用熱水，只在冷水中加一點(diǎn)熱水，使水溫達(dá)到微溫的程度，也不坐在浴盆里洗，只用水淋到身上，再用毛巾使勁擦洗。我覺(jué)得這樣洗澡比一般洗澡的辦法好得多。一般洗澡的辦法只有清潔的作用，我這樣洗澡的辦法，除有清潔的作用外，還有鍛煉身體的作用。”毛澤東除了堅(jiān)持每天早晨洗冷水浴，還經(jīng)常做其他形式的鍛煉，以磨煉自己的意志。風(fēng)浴、雨浴、日光浴就是其中幾個(gè)項(xiàng)目。在第一師范后面的山上，有一個(gè)新修的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那是毛澤東和同學(xué)們用勤勞的雙手，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，共同開(kāi)辟出來(lái)的。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以踢球、賽跑和進(jìn)行其他體育活動(dòng)。有一次，大家正玩得高興，忽然天降大雨，大家紛紛四處找地方避雨，只有毛澤東一個(gè)人沒(méi)有走。等到大家都跑光了，他卻脫去上衣，站在場(chǎng)上讓大雨淋洗。在雨中他一邊揮臂作伸展運(yùn)動(dòng)，一邊不斷拭抹淋在臉上影響視線和呼吸的雨水。毛澤東這樣做，不止一回。有一次，當(dāng)同學(xué)問(wèn)他這樣做有何意義時(shí)，毛澤東回答說(shuō)：“這是天雨浴，可以增進(jìn)一個(gè)人抵抗風(fēng)雨侵襲的能力。”在炎熱夏天的中午，同學(xué)們都去午休了，各自分散在寢室、自修室或操場(chǎng)樹(shù)蔭下面，有的看書(shū)，有的聊天，也有睡午覺(jué)休息時(shí)，毛澤東卻獨(dú)自走到學(xué)校后面的山上，脫去襯衣，赤膊在太陽(yáng)底下，走來(lái)走去。這是他進(jìn)行日光浴的一種形式。他平日到湘江里游泳，休息時(shí)躺在平軟的沙灘上，讓太陽(yáng)曬遍全身。等曬了十多分鐘后，他又跳到水里去游泳，即使游完泳，他還要在沙灘上散步曬太陽(yáng)，這是他實(shí)行日光浴的又一種形式。P1-3

編輯推薦

《毛澤東與艱苦奮斗》：毛澤東親自參加生產(chǎn)勞動(dòng)，極大地鼓舞了邊區(qū)軍民自力更生、艱苦奮斗、克服困難的信心，成為推動(dòng)邊區(qū)生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的一股巨大力量。他常說(shuō)：“我們應(yīng)帶頭省吃儉用。我節(jié)約一件衣服，前方戰(zhàn)士就能多發(fā)一顆子彈??！”毛澤東始終提倡節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，平時(shí)生活中最高的享受是吃一碗紅燒肉！《毛澤東與艱苦奮斗》從毛澤東的讀書(shū)學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾和艱苦奮斗等方面著筆，通過(guò)紀(jì)實(shí)的敘述，告訴讀者一些鮮為人知而又感人至深的故事。

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