高中英語(yǔ)寫(xiě)作

內(nèi)容概要

　　本書(shū)嚴(yán)格依據(jù)新頒布的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和“高考”考綱對(duì)高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的要求編寫(xiě)．是一套著重培養(yǎng)英語(yǔ)寫(xiě)作技能和學(xué)習(xí)策略的教材，有以下幾個(gè)特色：
　　一、教材所有的課文均為英語(yǔ)國(guó)家作者應(yīng)邀為本書(shū)特別撰寫(xiě)的短文。課文的題材最大程度地體現(xiàn)了作者所要表現(xiàn)的思想性、知識(shí)性、時(shí)代性和趣味性，最大程度地吻合了中學(xué)生的所思所想和興趣所在。課文中的語(yǔ)言為當(dāng)代北美中學(xué)生的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑．具有鮮活的時(shí)代性。課文的語(yǔ)占難度略高于中國(guó)學(xué)生的實(shí)際英文寫(xiě)作水平但這是編者在語(yǔ)言“輸入”　(閱讀)和“輸出”(寫(xiě)作)的兩個(gè)環(huán)節(jié)上刻意托開(kāi)的距離．旨在使學(xué)生在經(jīng)過(guò)全書(shū)的寫(xiě)作訓(xùn)練之后寫(xiě)作水平逐漸接近范文的水平。
　　二、教材編寫(xiě)的另一重要指導(dǎo)思想是使學(xué)生能用所學(xué)的英文寫(xiě)作技能熟練地表達(dá)本國(guó)的思想和文化．而不僅僅是能用英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)英語(yǔ)國(guó)家的思想和文化．學(xué)習(xí)英文寫(xiě)作的最終目的是在兩種語(yǔ)占和文化之間架設(shè)橋梁。這一點(diǎn)是迄今為止其他同類(lèi)教材關(guān)注不多但又不町缺少的思想、文化層面的考慮。
　　三、教材基本遵循功能教學(xué)法的原則．汲取結(jié)構(gòu)教學(xué)法的合理因素．采用話(huà)題和功能相結(jié)合的訓(xùn)練手段既注重書(shū)面語(yǔ)言的正確、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、得體．又注重思想感情和觀(guān)點(diǎn)的充分表達(dá)。
　　四、在內(nèi)容安排上以文體教學(xué)為單元．采用螺旋式上升的進(jìn)階體例，在具體寫(xiě)作訓(xùn)練上安排了一系列便于課堂操作的學(xué)練步驟。其目的是讓學(xué)生在學(xué)完每一部分內(nèi)容之后．能夠掌握一種文體和一種題材的寫(xiě)作方法。
　　五、練習(xí)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了由淺人深、循序漸進(jìn)井留有一定彈性的原則，既照顧到寫(xiě)作、語(yǔ)法、詞匯表達(dá)法各個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的規(guī)律性，衛(wèi)兼顧了義化背景知識(shí)的講解使學(xué)生在學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)和技能的過(guò)程中不斷積累語(yǔ)言知識(shí)及跨文化知識(shí)。
　　六、全書(shū)共分四冊(cè)供高一、高二兩個(gè)年級(jí)的4個(gè)學(xué)期使用。每?jī)?cè)書(shū)均按文體分為五個(gè)部分：敘事文、描述文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文，書(shū)后配有詞匯表。練習(xí)答案與教學(xué)輔導(dǎo)將在網(wǎng)上向使用者提供。

書(shū)籍目錄

Unit One Narrative Writing
Lesson One　How My Parents Knew Each Other
寫(xiě)作要點(diǎn)：直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)(2)；比喻，時(shí)間狀語(yǔ)與時(shí)態(tài)
Lesson two　A Basketball Game
寫(xiě)作要點(diǎn)：行為動(dòng)詞；籃球用語(yǔ)；感官動(dòng)詞
Lesson Three　A Zen Story
寫(xiě)作要點(diǎn)：第三人稱(chēng)敘述；詞性轉(zhuǎn)換：動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化
Unit Two descriptive Writing
Lesson Four　The Cherry Tree
寫(xiě)作要點(diǎn)：空間順序由上至下；描述物體的直觀(guān)特征：準(zhǔn)確地修飾名詞
Lesson Five 　　Audrey Hepburn
寫(xiě)作要點(diǎn)：描寫(xiě)人物；描寫(xiě)性格特征，避免代詞的含混
Lesson Six　An Endangered Animal——The Sperm Whale
寫(xiě)作要點(diǎn)：描寫(xiě)大型動(dòng)物；形窖詞并列；強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)
Unit Three Expository Writing
Lesson Seven　Practicing Yoga
寫(xiě)作要點(diǎn)：避免重復(fù)描寫(xiě)；避免重復(fù)描寫(xiě)的練習(xí)：讓步從句
Lesson Eight　The Importance of Praise
寫(xiě)作要點(diǎn)同義詞：反義詞：過(guò)渡詞語(yǔ)
Lesson Nine　Making Friends Online
寫(xiě)作要點(diǎn)：正確使用蓮詞：英漢連詞用法比較：帶形式主語(yǔ)的句子
Unit Four Argumentative Writing
Lesson Ten　Is Winning Everything?
寫(xiě)作要點(diǎn)：寫(xiě)好主題句；抽象名詞；時(shí)間狀語(yǔ)從旬
Lesson Eleven　Are Only Children Self-Centered?
寫(xiě)作要點(diǎn)：強(qiáng)有力的論據(jù)：論據(jù)的引入：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)的并列
Lesson Twelve　Day or Board?
寫(xiě)作要點(diǎn)：按重要性順序排列論據(jù)表示順序的過(guò)渡語(yǔ)：從旬的并列
Unit Five Practical Writing
WORDS

圖書(shū)封面

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