不用看，也能背單詞

前言

　　本書編者經(jīng)過多年的教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，中國學(xué)生背單詞更多依賴的是眼睛看。而實際上，“英文單詞非聽而不能記也”。聽單詞的效果為什么會好呢？美國科研機(jī)構(gòu)表明，用耳聽比單純的看能多記住34％的內(nèi)容，如果把看和聽相結(jié)合，記憶效果可以高達(dá)65％。本套“雙語朗讀隨身聽速記叢書”就是根據(jù)這一原理設(shè)計編寫的，真正實現(xiàn)了背單詞耗時少、效率高的目的。更值得一提的是，反復(fù)聽單詞在無形中提高了我們對單詞的敏感度，不僅校正了我們的發(fā)音，就連聽力水平也可以得到整體提升。學(xué)好英語，必先用耳研究發(fā)現(xiàn)，使用拼音文字的歐美人，常用的是后腦的威爾尼克語言區(qū)（Wemicke’sArea）；但是使用中文的人，平時主導(dǎo)語言功能的主要是前腦的布魯卡語言區(qū)（Broca’sArea.），后腦的威爾尼克語言區(qū)平時幾乎用不到，因此功能極弱，在腦影像圖上不易找到，中文的語言區(qū)更接近于大腦運動功能區(qū)。由于中文語言功能區(qū)與運動區(qū)緊密相連，要想學(xué)好中文要多看、多寫、多說，靠“運動”來記憶；而學(xué)習(xí)英文則應(yīng)注重營造一個“語音環(huán)境”，注重多做聽說的練習(xí)，因為英文的那一個語言功能區(qū)更靠近聽力區(qū)。所以我們在背單詞的同時要激活我們的耳朵，才能激活后腦的威爾尼克語言區(qū)（‘Wemicke’sArea），從而才能真正掌握這門語言。

內(nèi)容概要

本書專為參加高考的考生編寫，一共精選了1920個高考英語核心詞。為方便讀者記憶，本書將所收單詞分成96個記憶單元，每個單元20個單詞，以簡潔清新的版式排列。同時本書還配有英漢雙語朗讀的MP3錄音光盤，這樣的錄音模式，使讀者可以脫離書本，隨時帶上耳機(jī)，邊聽邊記，在不知不覺中即可掌握高考英語必備的關(guān)鍵詞匯。

書籍目錄

前言群組記憶[1] 群組記憶[2] 群組記憶[3] 群組記憶[4] 群組記憶[5] 群組記憶[6] 群組記憶[7] 群組記憶[8] 群組記憶[9] 群組記憶[10] 群組記憶[11] 群組記憶[12] 群組記憶[13] 群組記憶[14] 群組記憶[15] 群組記憶[16] 群組記憶[17] 群組記憶[18]群組記憶[19]群組記憶[20]群組記憶[21]群組記憶[22]群組記憶[23]群組記憶[24]群組記憶[25]群組記憶[26]群組記憶[27]群組記憶[28]群組記憶[29]群組記憶[30]群組記憶[31]群組記憶[32]群組記憶[33]群組記憶[34]群組記憶[35]群組記憶[36]群組記憶[37]群組記憶[38]群組記憶[39]群組記憶[40]群組記憶[41]群組記憶[42]群組記憶[43]群組記憶[44]群組記憶[45]群組記憶[46]群組記憶[47]……

編輯推薦

　　英漢－漢英　　雙向雙語朗讀　　96記憶群組　　1920核心詞　　雙語對照朗讀　　聽聽就能記住

圖書封面

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