卡爾·威特的教育

前言

這是一本關(guān)于兒童教育的書(shū)。誠(chéng)然，兒童教育方面的書(shū)在歐洲是非常多的，盡由一些大教育家寫(xiě)作出來(lái)。而我——老卡爾·威特，哈勒附近一個(gè)叫洛赫的小小村莊的牧師，作為一名神職人員，充當(dāng)上帝與凡人之間的信使才是我的天職——竟來(lái)寫(xiě)作一本教育孩子的書(shū)，何況下發(fā)的一些議論可能會(huì)與教義格格不入，這無(wú)疑是不得體的且是不合時(shí)宜的。但是我決定將我的教育思想和實(shí)踐在這里誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)時(shí)流行于世的教育思想不僅不表同情，而且站在與之完全相反的立場(chǎng)上。我以為這樣才能顯示我對(duì)上帝的忠誠(chéng)。為了消除對(duì)我寫(xiě)作此書(shū)的資格的質(zhì)疑，請(qǐng)?jiān)试S我首先向諸位介紹我的兒子——小卡爾·威特的經(jīng)歷。小卡爾出生于1800年7月，8、9歲時(shí)他已經(jīng)能夠自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)六國(guó)語(yǔ)言，也通曉化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)和物理學(xué)，而他尤為擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)；9歲時(shí)他考入萊比錫大學(xué)；10歲進(jìn)人哥廷根大學(xué)，他于1812年冬天發(fā)表了關(guān)于螺旋線的論文，受到一些學(xué)者的好評(píng)；13歲他出版了《三角術(shù)》一書(shū)；1814年4月，他由于提供的數(shù)學(xué)論文卓爾不群而被授予哲學(xué)博士學(xué)位。小卡爾已經(jīng)獲取了這樣非凡的成就，而我不得不說(shuō)，他在今后還會(huì)獲取更為非凡的成就。雖然人應(yīng)該以謙遜為美德，但是我對(duì)用自己的一套方法教育出來(lái)的孩子有堅(jiān)定的信心。人們都說(shuō)我兒子是天生的天才，不是我教育的結(jié)果。如果上帝真給了我一個(gè)天才的兒子，這是上帝對(duì)我的仁慈，再?zèng)]有比這更幸福的了?？墒?，實(shí)際情況并非如此。我和我的妻子一直盼望著得到自己的孩子，但是在這方面我們非常不幸，我們的第一個(gè)孩子出生沒(méi)有幾天就夭折了。這件不幸使我們想再次擁有孩子的愿望變得愈加強(qiáng)烈。也許這個(gè)愿望終于感動(dòng)了上帝，在我52歲時(shí)，我們的第二個(gè)孩子出生了。我給兒子取名為卡爾·威特，以表達(dá)我的喜悅之情?？墒撬⒉皇且粋€(gè)稱心的嬰兒。兒子一生下來(lái)就四肢抽搐。呼吸急促，雖然我不愿意承認(rèn)，但這孩子明顯先天不足。

內(nèi)容概要

這本書(shū)告訴你：只要教育方法得當(dāng)，每個(gè)普通的孩子都能變成杰出的人才！

作者簡(jiǎn)介

作者：(德國(guó))卡爾·威特 編譯：景青

書(shū)籍目錄

序：天才兒子是我教育的結(jié)果第一章　愿上帝保佑，我的孩子  我選了一個(gè)合格的妻子  一個(gè)小過(guò)失，懷孕期與寵物相伴  上帝是不會(huì)辜負(fù)我們的  從改造兒子的母親開(kāi)始第二章　天賦與環(huán)境　孩子的天賦與后天教育　天才的失敗來(lái)自于父母的過(guò)度逼迫　人如同瓷器，幼兒時(shí)期好比制造瓷器的粘土　兒童潛能的遞減法則　從兒子出生那天就開(kāi)始教育第三章　我抓住了兒子智力發(fā)展的最佳時(shí)期　孩子愛(ài)吃的食物才是最好的食物　讓兒子保持健康的心態(tài)　讓兒子意識(shí)到：乞求不可能得到歡樂(lè)　從訓(xùn)練孩子的五官開(kāi)始　從兒子15天起我就開(kāi)始向他灌輸詞匯第四章　教育孩子的正確方法　用游戲的方式進(jìn)行教育　如何教兒子學(xué)外國(guó)語(yǔ)　如何讓兒子興趣廣泛　怎樣激發(fā)孩子的興趣，讓孩子善于提問(wèn)　我絕不使用填鴨式的教育　堅(jiān)持與兒子的地位平等　羅森布魯姆教授的數(shù)學(xué)教導(dǎo)方法　再用功也不會(huì)損害神經(jīng)　在對(duì)兒子的施教上，我一直深信“百聞不如一見(jiàn)”　玩出孩子的各種能力第五章　如何培養(yǎng)孩子的辨別力　兒子，你要看清楚周圍的一切　陽(yáng)光之下有陰影　“他不值得你幫助！”　不讓兒子滿足于虛假的幻覺(jué)第六章　教給孩子另一種智慧  不要輕信任何人  一種有利于孩子未來(lái)的智慧  誠(chéng)懇地表達(dá)出你的感激  我教兒子如何爭(zhēng)取應(yīng)得的利益  我教兒子贊揚(yáng)他人第七章　我只是想把兒子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人　是不是神童并不重要　培養(yǎng)兒子的同情心　我認(rèn)為，性格即能力　我從沒(méi)想過(guò)把兒子培養(yǎng)成所謂的學(xué)者第八章　千萬(wàn)別小看他　從小就讓美好的東西成為一種本性和自覺(jué)　不要以為孩子太小就不明事理　以身作則先尊重兒子  責(zé)任感應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)　對(duì)待兒子，要堅(jiān)持原則，言出必行　自己的事自己解決第九章　什么樣的教育才不會(huì)傷害孩子　我對(duì)兒子的嚴(yán)格是有理可據(jù)的　不要蒙蔽孩子的理性，損壞孩子的判斷力　不能錯(cuò)誤地批評(píng)孩子　絕不能傷害孩子的自尊心第十章　我如何教兒子玩和選擇朋友　游戲僅僅是游戲　兒子和玩伴之間的矛盾　沒(méi)有小伙伴也不會(huì)失去童趣　與壞孩子玩的害處　讓兒子和其他孩子適當(dāng)?shù)亟佑|　我認(rèn)為兒子在玩具中學(xué)不到什么知識(shí)　在游戲中體驗(yàn)人生　我和兒子的各種游戲第十一章　經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子的妙處　信心的源泉　孩子的天賦表現(xiàn)在各個(gè)方面　教兒子如何面對(duì)失敗　賞識(shí)的秘密第十二章　注重培養(yǎng)孩子的善行　為兒子做“行為錄”　父母要以身作則培養(yǎng)孩子的善行　為什么我要用錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兒子　教兒子懂得獲得一點(diǎn)報(bào)酬是多么艱難　我教兒子合理支配錢(qián)　兒子的母親教他外交　怎樣才不會(huì)慣壞兒子第十三章　怎樣培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣　專心致志的習(xí)慣　干凈利落的習(xí)慣　精益求精的習(xí)慣　持之以恒的習(xí)慣第十四章　如何不讓兒子自滿　表?yè)P(yáng)孩子要恰如其分　不能濫用表?yè)P(yáng)第十五章　不讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣  我選了一個(gè)合格的妻子　當(dāng)兒子有了“惡習(xí)”時(shí)　什么才是有效的　為什么貪吃　貪吃讓人變得愚笨第十六章　培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)　勇氣的力量　獨(dú)立意識(shí)　培養(yǎng)兒子的心理承受力　“靜下來(lái)”的游戲　盡量爭(zhēng)取與果斷放棄　兒子的精神衛(wèi)生第十七章　教孩子如何與人相處  傾聽(tīng)的藝術(shù)  家庭中理解的力量  傲慢是與人和諧相處的最大障礙  教會(huì)兒子把握人際交往的尺度第十八章　我的教育理想　對(duì)兒子的精心安排只是想讓他成為全面的人　用什么來(lái)陶冶孩子的感情第十九章　比任何孩子都幸福  一起驚人的事件  萊比錫大學(xué)的入學(xué)邀請(qǐng)  國(guó)王親召入哥廷根大學(xué)  14歲的博士  健康而快樂(lè)的天才  獻(xiàn)給我的朋友們后記

章節(jié)摘錄

第一章 愿上帝保佑，我的孩子【我選了一個(gè)合格的妻子】孩子順從上帝的意愿來(lái)到世上。世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新奇陌生的，而孩子對(duì)世界來(lái)說(shuō)則是軟弱無(wú)力的。作為上帝的子民，我當(dāng)盡全部的力量讓自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)有力，順利成長(zhǎng)，讓他能盡情享受到生活的樂(lè)趣。要做到這點(diǎn)，我想應(yīng)該讓他具有一些美德和健康的體魄。大多數(shù)父母一直到孩子兩三歲時(shí)才開(kāi)始注意到這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)，要更好地履行這一義務(wù)，必須從還沒(méi)有為人父母時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備。也就是說(shuō)，我們自己就要符合上帝的旨意，要健康并且具有美好的品德。有傳言說(shuō)“近親可以培養(yǎng)出最好的馬和狗”，這點(diǎn)對(duì)人類可不適用。我身邊有些例子可以說(shuō)明：鄰村的一個(gè)木匠漢森和他的表姐結(jié)婚，他們育有10個(gè)孩子，結(jié)果有3個(gè)夭折，而剩下的7個(gè)也或多或少地有著這樣那樣的毛病。本來(lái)漢森和他妻子自身的家族，在我們本地是人丁興旺的，他們卻沒(méi)有健康的后代來(lái)延續(xù)這一切了?，F(xiàn)在漢森已經(jīng)步入老年了，他們常常為此傷心落淚，可悔之晚矣。我舉這個(gè)例子只是想說(shuō)明近親結(jié)婚生下的孩子如果只會(huì)讓人身心俱疲，他們與動(dòng)物又有什么大的區(qū)別呢！對(duì)那些只根據(jù)自己的情況，或是為了某種目的而結(jié)婚的人，我是非常反感的。有的人認(rèn)為，他自己的家境不好，沒(méi)有權(quán)利挑挑揀揀，最好的辦法就是找一個(gè)有錢(qián)人家的姑娘結(jié)婚；有人說(shuō)，為了日后的發(fā)達(dá)或是得到他人的崇拜，就要娶一個(gè)出身名門(mén)的姑娘；還有人說(shuō)，因?yàn)樗詰倨拮訒?huì)跳舞就和她結(jié)了婚；也有人說(shuō)，因?yàn)樽约旱钠拮娱L(zhǎng)相很好就和她結(jié)了婚。所有這些，在我看來(lái)，都是不對(duì)的。我認(rèn)為如果要讓自己及后代幸福，最重要的是要選擇一個(gè)身體健康而品性善良的女人做妻子，只要對(duì)方?jīng)]有家族遺傳病或是過(guò)于讓人觸目的缺陷，我們大可不必為了某種目的而結(jié)婚。我的妻子并不是很漂亮，但我們相互愛(ài)慕。她勤勞、善良、懂禮，而且無(wú)論在什么情況下，她都理解并支持我。我只是一個(gè)清貧的牧師，物質(zhì)條件并不優(yōu)裕，但她從來(lái)沒(méi)有在我的面前抱怨過(guò)。對(duì)大多數(shù)女人來(lái)說(shuō)，最大的心愿可能就希望有一個(gè)聰明健康的孩子，她當(dāng)然也不例外。我們的第一個(gè)孩子夭折了，這讓我的妻子在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都陷入了一種難以言說(shuō)的沮喪當(dāng)中。直到又懷上了卡爾，她才慢慢地從那種令人不愉快的心境中擺脫了出來(lái)。在充滿著期待的等待的日子里，妻子常常會(huì)問(wèn)些諸如此類的問(wèn)題：“我們的寶寶會(huì)是什么樣的呢？”“他漂亮嗎？”“他聰明嗎？”對(duì)此，我總是給予肯定的回答，“我想，他一定是個(gè)聰明又讓人滿意的寶寶?！蔽覀兌紳M懷期待地等著那個(gè)小生命的降生，但第一個(gè)孩子夭折的陰影仍不時(shí)地掠過(guò)我們的心頭。所以，有一天，她會(huì)突然問(wèn)我：“我們的孩子會(huì)不會(huì)……”她的話沒(méi)有說(shuō)完，但我知道她要表達(dá)的是什么。其實(shí)，我又何嘗不是如此呢？我們沉默了。當(dāng)她看到我皺起了眉頭，又滿懷愧疚地說(shuō)：“抱歉，親愛(ài)的。我想我不該那么想的……我們這個(gè)孩子一定會(huì)是健康的?！蔽铱偸切χf(shuō)，“對(duì)，我也這樣認(rèn)為。上帝是仁慈的，他不會(huì)讓我們?cè)偈サ诙€(gè)孩子的。”在生活中，我們就是這樣相互扶持并安慰的。感謝上帝的恩賜，因?yàn)樗o了我這樣的一個(gè)妻子。毫無(wú)疑問(wèn)，如果沒(méi)有妻子的支持和鼓勵(lì)，我們不可能擁有雖不富有但卻幸福的生活，更不可能把小卡爾培養(yǎng)成一個(gè)出色的人才。雖然在培養(yǎng)兒子的過(guò)程中，我們遇到過(guò)數(shù)不清的困難，而這些困難從小卡爾出生的那一天便開(kāi)始了。但，我們一起走過(guò)并克服了，這種成功是與我妻子的支持息息相關(guān)的。兒子出生后，妻子將所有的心血都傾注在小卡爾的身上，你能想像嗎，一個(gè)母親需要多么大的勇氣才能面對(duì)一個(gè)智障的孩子？所以，面對(duì)上帝的時(shí)候，我內(nèi)心常常充滿感激地想：如果沒(méi)有他的母親，卡爾會(huì)有今天的成就嗎？【一個(gè)小過(guò)失，懷孕期與寵物相伴】每個(gè)父母都希望自己的孩子生下來(lái)是個(gè)天才，希望他將來(lái)能有出息，我們夫婦也是如此。但是，世事難料，有些事情往往是不能盡如人意的。在兒子出生前，我和妻子常常沉浸在即將為人父母的激動(dòng)中，盡管如此，我們還是禁不住懷疑：“我們的孩子健康嗎？”為了能有一個(gè)健康的孩子，在妻子懷孕之前，我們開(kāi)始注意自己的精神和體質(zhì)。奢華容易讓人安于享樂(lè)，而不會(huì)讓人保持平和純凈。因此我和妻子在衣、食、住上都注重簡(jiǎn)單素樸。要想呼吸新鮮空氣，就不能總是呆在屋子里，所以我和妻子時(shí)常到戶外散步走動(dòng)，在田野里享受大自然的安寧，這樣很容易使我們的心境平和。我和妻子的性格都很好，總是能心平氣和地對(duì)待身邊任何瑣事，很少?zèng)_動(dòng)。在那段日子里，我們的生活是安寧而又和諧。我想，在這種情況下生下來(lái)的孩子一定會(huì)身心健康。一般德國(guó)人都喜歡飲酒，幸運(yùn)的是我并沒(méi)有這種愛(ài)好。在此我真想告訴那些喜歡飲酒的父母：為了孩子的健康，必須放棄飲酒這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)我們夫婦決定要孩子店，我的一位醫(yī)生朋友曾鄭告我，如果酒后受孕，往往會(huì)影響胎兒的智力發(fā)育，使他們的智力低下或是緩慢，如果是媽媽飲酒，后果就更加嚴(yán)重了，因此，夫妻雙方至少應(yīng)在受孕前三個(gè)月開(kāi)始戒酒。我和妻子在懷孕之前都非常注意這一點(diǎn)。那段時(shí)間，我們注重運(yùn)動(dòng)，無(wú)論到哪里盡量都是步行，不到萬(wàn)不得已就不坐馬車。我們都對(duì)即將到來(lái)的兒子充滿信心，而妻子的性格也很開(kāi)朗。我們時(shí)常到田野散步，或者去周圍爬山，或是幫著她摘些野花。有一次散步時(shí)，我和妻子進(jìn)行了一場(chǎng)極為有趣的談話。那天的情景和對(duì)話至今仍然停留在我的記憶中?？粗镩g美麗怡人的風(fēng)景，我情不自禁地感嘆：“感謝上帝，這里真美啊！”“當(dāng)然美啊，親愛(ài)的，你覺(jué)得它美在什么地方呢？”妻子笑著問(wèn)我?！斑@是上帝的杰作。”我興致高昂地說(shuō)道，“那些巖石象征著力量，它們強(qiáng)壯、堅(jiān)固。那些花草又是那么柔美。”“真的，它們就像是一幅美麗的畫(huà)?！逼拮诱f(shuō)道?！叭绻覀兊暮⒆邮莻€(gè)男孩，我想他一定能夠發(fā)育得像巖石一樣有力量?！薄叭绻桥⒛兀俊逼拮訂?wèn)?！叭绻桥?，我希望她長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，就像那些盛開(kāi)的鮮花一樣。”我說(shuō)?！坝H愛(ài)的，僅這些恐怕還不夠吧。”妻子說(shuō)，“如果只這樣的話，我們的孩子會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人嗎？”“什么？”我很詫異，“難道這些還不夠嗎？”“我想，無(wú)論是男孩還是女孩，他（她）都應(yīng)該成為一個(gè)健全的人。他既要有著巖石一般堅(jiān)強(qiáng)的性格，也要有強(qiáng)壯的體魄或是俊美的儀表。當(dāng)然，我們誰(shuí)也無(wú)法控制一個(gè)孩子的外表。但我想我們孩子不至于丑陋得像撒旦吧?！逼拮诱f(shuō)道?！皩?duì)啊，親愛(ài)的！我們的孩子絕不至于會(huì)丑得下地獄的?！蔽倚χf(shuō)?！芭?，卡爾，他（她）應(yīng)該擁有最不平凡的智慧。”妻子滿懷憧憬地說(shuō)道。對(duì)，不平凡的智慧，也許這才是兒子和我們一生中最重要的。事實(shí)上，這些期望也就是我們后來(lái)培養(yǎng)小卡爾的準(zhǔn)則。我和妻子的感情一直很好，很少為一些小事而爭(zhēng)吵。我想，即使為了即將出生的兒子我們也應(yīng)該和睦相處。兒子出生之前，我們一切都做得很好，惟有一點(diǎn)過(guò)失，讓我到現(xiàn)在還有所遺憾。醫(yī)生曾告訴過(guò)我，一些寄生在貓狗的糞便及其他動(dòng)物的生肉中的弓形蟲(chóng)對(duì)胎兒的危害特別嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有特別注意。為了讓妻子心情愉快，除了原有的貓，我還從鄰居家抱養(yǎng)了一只小狗，供妻子解悶。最后，我的兒子生下來(lái)不太健康，我想會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？【上帝是不會(huì)辜負(fù)我們的】妻子一懷了孕，我們的生活就過(guò)得更加有規(guī)律了。我們安排了嚴(yán)格的作息時(shí)間，盡量做到早睡早起。以前我有深夜祈禱的習(xí)慣，這是我在年輕求學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)思考的人，尤其是在夜深人靜的時(shí)候思路會(huì)更加清晰活躍，所以我總會(huì)在人們熟睡之后，一個(gè)人靜靜品味著書(shū)中的滋味。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人生的一大樂(lè)趣。而妻子懷孕后，我開(kāi)始改掉這種習(xí)慣，因?yàn)槲抑缿言袝r(shí)的女人特別需要丈夫的體貼。我在深夜讀書(shū)，難免會(huì)影響到妻子的休息。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然失去了深夜讀書(shū)和與上帝交流的樂(lè)趣，但為了妻子和將來(lái)的孩子，這一切是值得的。意大利畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)：“同一個(gè)靈魂支配著兩個(gè)軀體……母親的愿望對(duì)其腹中的胎兒不斷產(chǎn)生影響……母親的意志、希望、恐懼以及精神上的痛苦對(duì)胎兒的重大影響，大大超過(guò)對(duì)母親本身的影響。”作為丈夫，我盡力在每一件事上給予妻子更多的關(guān)懷、理解和體貼，因?yàn)閼言惺且患苄量嗟氖?。在妻子偶爾情緒不好時(shí)，我會(huì)耐心地引導(dǎo)她和我說(shuō)話，進(jìn)行感情上的交流，盡量幫助她從低落的情緒中擺脫出來(lái)。有一天，妻子陷入了一種不安和恐懼情緒之中。那天我從外面布道回來(lái)，一般情況下，我總是先向她問(wèn)好并親吻她，可當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妻子有些不對(duì)勁?！坝H愛(ài)的，你怎么啦？”我問(wèn)妻子。妻子只是哀傷而無(wú)助地看著我，一句話也沒(méi)有說(shuō)。這讓我覺(jué)得很驚訝，向來(lái)性格開(kāi)朗的她，怎么會(huì)變得如此憂傷呢？她就那樣呆坐在那里，雙目無(wú)神，滿臉的憂郁。我趕忙過(guò)去將她輕輕摟住，問(wèn)她：“告訴我，我們不是一直都很幸福嗎？你想對(duì)我說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”“卡特琳娜的兒子死了?！逼拮佑媒踅^望的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道?？ㄌ亓漳仁俏覀冩?zhèn)上的一位婦女，她的兒子剛剛一歲，身體一直不好。這個(gè)孩子一生下來(lái)就得了一種怪病，全鎮(zhèn)的人都知道，沒(méi)想到他這么快就離開(kāi)了人世。要不是那天我去了另外一個(gè)教區(qū)，我是不會(huì)讓妻子知道這個(gè)消息的。對(duì)一個(gè)已經(jīng)懷孕的婦女采說(shuō)，這是難以接受的。“今天，他們來(lái)找你，可是你不在。聽(tīng)到這個(gè)消息后，你能想像我有多么難過(guò)。我忍不住聯(lián)想到我們的孩子?！逼拮颖瘋卣f(shuō)。

后記

卡爾取得如此巨大的成功，我作為父親非常驕傲，但我更高興的是我的教育觀念被證明是行之有效的，而不是像有些人說(shuō)的那樣純粹是異想天開(kāi)。也許大家認(rèn)為，這本書(shū)是作為教育家的參考資料而寫(xiě)的。其實(shí)不然，因?yàn)榻逃覀償骋曃?，所以為他們?xiě)參考資料是沒(méi)用的。不，我這本書(shū)就是為你們寫(xiě)的，為所有關(guān)心孩子教育的人寫(xiě)的。我想大家知道，除了時(shí)下流行的教育方式，還有其他更有效的方法。我一向認(rèn)為，如果教育得法，大多數(shù)孩子都會(huì)成為非凡的人才。我的兒子能有今天，都是我教育的結(jié)果，我知道人們不停怪罪其他教育家為什么不把孩子也教育成像卡爾那樣的人，這種責(zé)怪是不合理的。我想盡量闡明這種看法為什么不合理，可是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)榻逃冶徽f(shuō)成無(wú)能的原因在我，教育家們敵視我也是不奇怪的。解本書(shū)的內(nèi)容實(shí)際上說(shuō)明了一點(diǎn)：倘若家庭教育不好，無(wú)論經(jīng)多么優(yōu)秀的教育家認(rèn)真進(jìn)行教育，也不會(huì)有好的效果。從這一點(diǎn)來(lái)講，我并不是他們的敵人。盡管如此，愿意認(rèn)可我的教育學(xué)說(shuō)的人依然很多。讓我感到欣慰的是，畢竟還有人是我的知音，裴斯泰洛齊是眾人當(dāng)中第一個(gè)承認(rèn)我的教育方法的人。當(dāng)人們還用懷疑的眼光看待我的教育方法時(shí)，他已經(jīng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的教育法必定成功！”最近他又勸我公開(kāi)我的教育方法，還有巴黎大學(xué)的朱利安教授也這樣勸我。在此，順便把裴斯泰洛齊先生給我的信公開(kāi)如下：我曾記得14年前，在布夫塞同你談過(guò)教育問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，你說(shuō)你要用你的特別教育法非常有效地去教育你的孩子。而在14年后的今天，我看到你兒子受到的教育效果比你預(yù)想的還要好。但是。不了解情況的人也可能懷疑這是你教育的結(jié)果，或許認(rèn)為這是你兒子的天賦所致。在這種情況下，希望你詳細(xì)發(fā)表你的教育方法，證明用你的教育方法會(huì)讓所有的孩子都得到好處。這是一件極為有益的事，請(qǐng)你務(wù)必考慮。你的最卑微的仆人和朋友：裴斯泰洛齊1814年9月4日于伊凡爾頓在他們的再三勸說(shuō)下，我把此書(shū)公之于眾。所以，這本書(shū)我要首先獻(xiàn)給我的朋友們，感謝他們對(duì)我的關(guān)心。此外，我還要感謝所有曾給過(guò)我們父子幫助的人士，勞斯特博士、居恩博士、萊比錫的好心市民們、杰羅姆國(guó)王陛下、布朗斯維克公爵、肯布里基公爵等等，感謝他們無(wú)私的善意幫助，我也將這本書(shū)獻(xiàn)給他們。

媒體關(guān)注與評(píng)論

這本書(shū)出來(lái)以后，小孩子可以多發(fā)些笑聲，父母也可以少受些煩惱。這本書(shū)是兒童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉?！　　招兄ㄖ袊?guó)著名教育家）為什么諸多神童同時(shí)集中在哈佛大學(xué)？世上根本不可能有這么多的巧合現(xiàn)象，這全是受益于《卡爾·威特的教育》的結(jié)果?！　　救毡尽磕敬寰靡唬▋和缙诮逃齽?chuàng)始人）把一個(gè)智力平庸的兒童培養(yǎng)成全德聞名的奇才，這是證明《卡爾·威特的教育》一書(shū)神奇魔力的最好證明?！　　久馈抠惖缕潱ü鸫髮W(xué)博士）

編輯推薦

《卡爾·威特的教育》是由長(zhǎng)江文藝出版社出版的。

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