出版時間:2010-2 出版社:水利水電出版社 作者:倪飛舟 編 頁數(shù):229
前言
本書是《Visual Basic程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材的配套上機(jī)實驗教材,同時也是集全國計算機(jī)等級考試和全國高校計算機(jī)水平考試輔導(dǎo)于一體的綜合性實踐參考書?! ∮嬎銠C(jī)是一門實踐性較強(qiáng)的學(xué)科,實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)、實訓(xùn)特別重要。尤其對于程序語言課程,更是需要多練習(xí),多實踐。為幫助讀者進(jìn)一步學(xué)好Visual Basic語言,熟練運(yùn)用Visual Basic語言編寫程序和進(jìn)行項目開發(fā),我們特地組織實驗教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師編寫了此書。 本書在內(nèi)容組織上除了緊扣教育部非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會制訂的計算機(jī)程序設(shè)計課程的本科教學(xué)大綱外,還參照了《全國計算機(jī)等級考試二級大綱》、《全國高校計算機(jī)水平考試二級大綱》的有關(guān)要求,并與《Visual Basic程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材密切配合,相互補(bǔ)充。全書分為五大部分,共8章。第1、2章是Visual Basic語言程序的開發(fā)環(huán)境、編程入門和程序調(diào)試方法,詳細(xì)介紹了在Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境下程序的上機(jī)編制與調(diào)試過程,使讀者盡快熟悉Visual Basic程序開發(fā)的流程;第3章是Visual Basic語言程序設(shè)計的上機(jī)實驗內(nèi)容,包括9個實驗,每個實驗有若干實驗題,與《Visual Basic 6.0程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材的主要知識點相對應(yīng),以幫助讀者通過上機(jī)實踐,切實掌握Visual Basic語言編程的要點,在實驗中還安排了基礎(chǔ)、提高和較難等不同層次的題目,以適應(yīng)不同讀者的需求;第4章收錄了程序語言設(shè)計中的多個經(jīng)典算法與典型例題;第5章給出理論教學(xué)主教材的全部習(xí)題解答;第6章給出配套實驗教材的全部習(xí)題操作詳解;在第7章考試指導(dǎo)部分,分別對全國計算機(jī)等級考試和全國高校計算機(jī)水平考試進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并提供了最新考試大綱和考試樣題;第8章為方便學(xué)生應(yīng)試和自我檢測給出了兩套考試模擬題并附有答案?! ”緯⒅乩碚撆c實踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)了上機(jī)實踐環(huán)節(jié)的重要性,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,有針對性地安排上機(jī)實驗。力求在編寫程序的過程中,將相關(guān)知識融會貫通,使學(xué)生能夠迅速把握使用Visual:Basic語言編程的要領(lǐng)?! ”九涮讓嶒炛笇?dǎo)教材由倪飛舟任主編,周曉、吳茜、姜文彪任副主編。主要編寫人員分工如下:第l、2章由倪飛舟編寫;第3、5、6章分別由《Visual Basic程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材作者倪飛舟、丁亞濤、周曉、陳浩強(qiáng)、吳茜、楊雪潔按各自所負(fù)責(zé)章節(jié)對應(yīng)編寫;第4章由陳浩強(qiáng)編寫;第7、8章由吳茜編寫。全書由倪飛舟、姜文彪負(fù)責(zé)統(tǒng)稿及定稿。此外,感謝胡學(xué)鋼、王浩、孟浩、張久彪、尹榮章、杜春敏、郭彪、徐啟明、朱煒、許兆華、黃曉梅、董光鋒、孫業(yè)桓、張鋒、鮑丙剛、王家金、劉曉芳、左翔、楊載民、李苑青等同志在本書的編寫過程中所提供的大力幫助?! ”緯勺鳛楦叩仍盒7怯嬎銠C(jī)專業(yè)Visual Basic程序設(shè)計的上機(jī)實驗教材,也可供從事計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的各類人員學(xué)習(xí)參考。另外,本書的編寫也兼顧了教育部考試中心制定的《全國計算機(jī)等級考試二級考試大綱(Visual Basic程序設(shè)計)》的要求,可作為全國計算機(jī)等級考試和全國高校計算機(jī)水平考試的培訓(xùn)教材。
內(nèi)容概要
本書是《Visual Basic 程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材的配套上機(jī)實驗指導(dǎo)教材。全書共8章, 內(nèi)容包括Visual Basic語言集成開發(fā)環(huán)境、編程基礎(chǔ)、程序調(diào)試方法、Visual Basic語言程序設(shè)計課程的典型實驗項目、經(jīng)典算法與典型例題等。本書還提供了《Visual Basic 程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材的全部習(xí)題參考解答和配套實驗教材的全部習(xí)題操作詳解以及全國計算機(jī)等級考試和全國高校計算機(jī)水平考試的最新資料和考試模擬題等?! 械膶嶒灪烷_發(fā)示例都逐一進(jìn)行了驗證,習(xí)題解答全部都在Visual Basic 6.0環(huán)境下調(diào)試通過。實驗和習(xí)題解答內(nèi)容翔實,注重基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)實踐。不僅密切配合了Visual Basic語言程序設(shè)計課程的理論教學(xué),而且具有較高的實用價值?! ”緯菍W(xué)習(xí)Visual Basic語言和實踐上機(jī)的必備參考書,適合高等學(xué)校本??茖W(xué)生使用,也可作為廣大軟件開發(fā)人員以及工程技術(shù)人員的參考用書。同時,本書也非常適合作為參加全國計算機(jī)等級考試的備考書?! ”緯峁嵗耐暾创a,讀者可以從中國水利水電出版社網(wǎng)站以及萬水書苑下載,網(wǎng)址為:http://www.waterpub.com.cn/softdown/和http://www.wsbookshow.com。
書籍目錄
前言第1章 Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境 1.1 Visual Basic 6.0簡介 1.2 Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境 1.2.1 啟動Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境 1.2.2 Visual Basic 6.0主界面 1.3 創(chuàng)建一個簡單的Visual Basic 6.0應(yīng)用程序第2章 程序調(diào)試與異常處理 2.1 Visual Basic的錯誤種類 2.1.1 語法錯誤 2.1.2 運(yùn)行時錯誤 2.1.3 邏輯錯誤 2.2 程序調(diào)試 2.2.1 Visual Basic調(diào)試工具 2.2.2 Visual Basic工作模式 2.2.3 Visual Basic的運(yùn)行方式 2.2.4 調(diào)試窗口 2.3 異常處理第3章 實驗指導(dǎo) 3.1 實驗一Visual Basic語言環(huán)境實驗 3.2 實驗二順序程序設(shè)計 3.3 實驗三選擇程序設(shè)計 3.4 實驗四循環(huán)程序設(shè)計 3.5 實驗五數(shù)組程序設(shè)計 3.6 實驗六過程程序設(shè)計 3.7 實驗七界面設(shè)計 3.8 實驗八文件 3.9 實驗九數(shù)據(jù)庫應(yīng)用第4章 常用算法與典型例題 4.1 算法的基本概念 4.2 算法的基本特點和要求 4.3 常用的算法設(shè)計方法 4.3.1 窮舉搜索法 4.3.2 遞推法 4.3.3 迭代法 4.3.4 遞歸法 4.3.5 分治法 4.4 經(jīng)典例題 4.4.1 排序 4.4.2 求最大公約數(shù) 4.4.3 矩陣的操作 4.4.4 楊輝三角 4.4.5 求最大、最小數(shù)及其平均值第5章 教材習(xí)題解答 5.1 第1章習(xí)題解答 5.2 第2章習(xí)題解答 5.3 第3章習(xí)題解答 5.4 第4章習(xí)題解答 5.5 第5章習(xí)題解答 5.6 第6章習(xí)題解答 5.7 第7章習(xí)題解答 5.8 第8章習(xí)題解答 5.9 第9章習(xí)題解答 5.10 第10章習(xí)題解答 5.11 第11章習(xí)題解答第6章 實驗習(xí)題解答 6.1 實驗一參考解答 6.2 實驗二參考解答 6.3 實驗三參考解答 6.4 實驗四參考解答 6.5 實驗五參考解答 6.6 實驗六參考解答 6.7 實驗七參考解答 6.8 實驗八參考解答 6.9 實驗九參考解答第7章 考試指導(dǎo) 7.1 全國計算機(jī)等級考試……參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
1.數(shù)據(jù)類型 Visual Basic的數(shù)據(jù)類型分為基本數(shù)據(jù)類型和自定義類型?;緮?shù)據(jù)類型有11種,包括字節(jié)型、整型、長整型、單精度型、雙精度型、貨幣型、日期型、邏輯型、字符型、對象類型和變體型。按照各數(shù)據(jù)類型的特點又可以分為數(shù)值型、非數(shù)值型和變體型。 各個基本數(shù)據(jù)類型都有確定的表示范圍,在通過賦值語句給各個數(shù)據(jù)類型的變量賦值時,要注意所賦予的值要與變量的數(shù)據(jù)類型保持一致?! ?.常量 常量是指在程序執(zhí)行的過程中不能改變其值的數(shù)據(jù),分為文字常量和符號常量。文字常量依照其數(shù)據(jù)類型,在字符型和日期型文字常量的外面要用相應(yīng)的定界符括起來。 3.變量 變量與符號常量的概念類似,都是用一個標(biāo)識符表示一個數(shù)據(jù)。與符號常量不同的是變量的值可以在程序執(zhí)行的過程中進(jìn)行修改。 在使用變量之前一般要用聲明語句向系統(tǒng)說明其數(shù)據(jù)類型,如: DimxAs Integer 但是、Visual Basic也允許用戶直接使用變量不進(jìn)行聲明,這叫做隱式聲明,且所有隱式聲明的變量都是Variant類型?! 榱吮苊庠陔[式聲明情況下由于變量名輸入錯誤而引起的麻煩,可以在窗體模塊的通用區(qū)域中加入語句“Option Explicit”,以強(qiáng)制要求用戶顯式地聲明變量。 4.表達(dá)式 表達(dá)式是用運(yùn)算符或圓括號將操作數(shù)連接起來的一個運(yùn)算式。Visual Basic中的表達(dá)式可以分為算術(shù)表達(dá)式、關(guān)系表達(dá)式、邏輯表達(dá)式、字符串表達(dá)式、日期表達(dá)式和混合表達(dá)式?! ?/pre>編輯推薦
與主教材密切配合,既相互補(bǔ)充,又可獨立指導(dǎo)上機(jī)實踐操作 實驗例題豐富,涵蓋了Visual Basic語言程序設(shè)計課程中的系列典型實驗項目 單獨開設(shè)一章講述程序設(shè)計中的經(jīng)典算法,典型例題收錄較為全面 提供了《Visual Basic程序設(shè)計教程》理論教學(xué)主教材的全部習(xí)題參考解答和配套實驗教材的全部習(xí)題操作詳解 對全國計算機(jī)等級考試和全國高校計算機(jī)水平考試進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并提供了最新的考試大綱、考試真題和考試模擬題及答案等資料 所有實驗和開發(fā)示例均已驗證,習(xí)題解答全部都在Visual Basic 6.0環(huán)境下調(diào)試通過 提供《Visual Basic程序設(shè)計教程實驗指導(dǎo)與習(xí)題解答》所有實驗示例和全部習(xí)題源代碼的免費下載。圖書封面
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