淺薄

用戶評(píng)論 (總計(jì)109條)

•   　　6月寫的英文版圖書(shū)書(shū)介，中文版出的好快。
  　　
  　　
  　　《The Shallows: What the Inter*** Is Doing to Our Brains》
  　　作者：Nicholas Carr 尼古拉斯・卡爾
  　　出版：W. W. Norton & ***pany
  　　出版年：2010-06-07
  　　
  　　懷疑論主義者蘇格拉底，大概是歷史上最早一位提出對(duì)技術(shù)要懷有戒懼之心的人。在《斐德羅篇》中，他哀悼書(shū)寫技術(shù)的發(fā)明，這讓人在心靈上“可能成為健忘的人”，他警告說(shuō)，那些新的閱讀者會(huì)盲目信任“外在的符號(hào)”，“而不再依靠?jī)?nèi)在的資源”。圖書(shū)館正在慢慢摧毀你的頭腦。千載之下，與時(shí)俱進(jìn)的論調(diào)，變成了Google、互聯(lián)網(wǎng)正在摧毀我們的大腦，這也正是尼古拉斯・卡爾新書(shū)《膚淺：網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們大腦的改變》的論調(diào)。
  　　
  　　尼古拉斯・卡爾是美國(guó)著名的新技術(shù)批判者，曾任《哈佛商業(yè)評(píng)論》主編，他此前的兩部書(shū)（《The Big Switch》和《IT Doesn't Matter》）一直在鼓吹對(duì)網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)疑號(hào)角，2008年他在《大西洋月刊》上發(fā)表《Google讓我們變愚蠢？》一文，持續(xù)引起廣泛討論。這種焦灼的擔(dān)憂化為了這本新書(shū)，《膚淺》一書(shū)對(duì)人類認(rèn)知的科學(xué)與歷史做了最具可讀性最強(qiáng)的科學(xué)綜述，他帶著悲哀之情說(shuō)道：有證據(jù)表明，數(shù)字科技已經(jīng)開(kāi)始?xì)拈L(zhǎng)期記憶的穩(wěn)固性，而它正是真正的智慧的基礎(chǔ)。
  　　
  　　網(wǎng)絡(luò)瀏覽與閱讀方式的改變，將“效率”和“直接性”凌駕于其他之上，我們的大腦在“在這種飛行過(guò)程中重新對(duì)本身編程，改變它的運(yùn)作方式”。以Google為代表的新貴正在創(chuàng)造一個(gè)完美的效率烏托邦，人類的大腦正在淪為一臺(tái)過(guò)時(shí)的計(jì)算機(jī)，一個(gè)更快的處理器和更大的硬盤成為必要……這種技術(shù)對(duì)大腦帶來(lái)一些積極改變（更好的手眼協(xié)調(diào)、模式識(shí)別、多任務(wù)處理技術(shù)等）的同時(shí)，形成了一種趨勢(shì)：人類對(duì)速度和群體認(rèn)可的重視超過(guò)了原創(chuàng)能力和創(chuàng)造性，網(wǎng)絡(luò)正在不遺余力地孕育膚淺的大腦。
  　　
  　　人類總是自信可以控制自己的技術(shù)工具，可從蘇格拉底到斬釘截鐵宣布“媒介即訊息”的麥克盧漢，他們都不太相信這一點(diǎn)。從文字到印刷術(shù)到打字機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，每種新科技都在持續(xù)改變?nèi)祟惖恼J(rèn)知。繼承麥克盧漢思想的尼爾・波茲曼，在他媒介三部曲最后一本《技術(shù)壟斷》中，把技術(shù)文化概括為工具使用文化、技術(shù)統(tǒng)治文化和技術(shù)壟斷文化三個(gè)階段，如今這個(gè)平坦的世界已經(jīng)發(fā)展到技術(shù)壟斷文化階段：沒(méi)有能力抵擋、篩選外在環(huán)境過(guò)度的信息刺激，我們正生活在一個(gè)信息失控、信息泛濫與信息破碎委瑣的時(shí)代。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者、著名計(jì)算機(jī)科學(xué)家、《時(shí)代》周刊今年的全球百大影響人物杰倫・拉尼爾在新書(shū)《你不是一件器物》中對(duì)web 2.0提出更猛烈的炮轟，從維基百科的暴民政治到facebook的“模式化存在”，蜂巢式頭腦取代了個(gè)體表達(dá)，他說(shuō)，對(duì)如今的孩童來(lái)說(shuō)，web 2.0削減了人類對(duì)自身的預(yù)期。
  　　
  　　或者，這些擔(dān)憂只是一種誤解？在懷舊的陰霾籠罩下，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)大概是不可能做到的，你或許可以不用戒掉你的開(kāi)心人人和微博。1916年，詩(shī)人TS•艾略特致信一位友人，談及他最近使用打字機(jī)的經(jīng)驗(yàn)：使用這種機(jī)器能“讓你更清醒明晰，但我不確定它是否能激發(fā)出精妙的感悟。”幾年后，艾略特把《荒原》的初稿送到龐德手上，這份初稿的一部分就是在打字機(jī)上寫出來(lái)的。
  　　
  　　延伸閱讀：
  　　《You Are Not a Gadget : A Manifesto》
  　　作者：Jaron Lanier 杰倫・拉尼爾
  　　出版：Knopf
  　　出版年：2010-01-12
  　　
  　　《技術(shù)壟斷——文化向技術(shù)投降》
  　　作者：（美）尼爾・波斯曼，何道寬譯
  　　出版：北京大學(xué)出版社
  　　出版年：2007-10-1
•   這本書(shū)的全名叫《淺薄——互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》。名字起得很吸引人，一看就知道本書(shū)做了營(yíng)銷技術(shù)處理。光從名稱上就很對(duì)我的味。我是一個(gè)主張師法自然的人，計(jì)算機(jī)的使用給我們帶來(lái)諸多便利的同時(shí)也是扼殺我們的智商。你是不是覺(jué)得現(xiàn)在能集中精力的時(shí)間越來(lái)越短了，是不是記憶力越來(lái)越倒退了？還有一些其他網(wǎng)絡(luò)綜合癥不一一例舉了。
  本書(shū)的主要思想：計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)危害猛于虎。看完書(shū)，讓人只想遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才好。仔細(xì)想想，很多事情不是非此即彼的關(guān)系?；ヂ?lián)網(wǎng)也和很多年前產(chǎn)生的任何一種工具一樣，帶來(lái)好處的同時(shí)也會(huì)讓你某些功能退化。比如汽車，他的產(chǎn)生足以讓你的運(yùn)動(dòng)能力大大降低。凡是開(kāi)慣了汽車的人，如果碰上哪天車子在維修或者在保養(yǎng)，自己就跟少了條腿，感覺(jué)哪里也去不了。但也不能因?yàn)檫@點(diǎn)影響，為了不退化腿的功能，就一輩子不靠車代步。
  互聯(lián)網(wǎng)讓人在上面無(wú)所事事的閑逛，浪費(fèi)人的時(shí)間與精力?；ㄙM(fèi)了數(shù)小時(shí)，可能一無(wú)所獲。一個(gè)個(gè)超級(jí)鏈接，讓你從原本關(guān)注的內(nèi)容，逐漸跳到了與原主題毫不相關(guān)的內(nèi)容中去，到最后你自己都不知道自己忙了些什么?？磻T了網(wǎng)頁(yè)，你可能更喜歡看圖，更喜歡看簡(jiǎn)短的文字，一段內(nèi)容稍長(zhǎng)的文章，就看不下去。無(wú)法靜下心來(lái)進(jìn)入深層的思考，越來(lái)越浮躁。
  書(shū)中還分析了人的大腦、記憶等生理方面的知識(shí)，提到了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人記憶的影響。歷史的知識(shí)曾告訴過(guò)我，記憶越用，智商越高?，F(xiàn)在有了“度娘”和“谷哥”很多知識(shí)基本上都不用記了，越來(lái)越依賴搜索。由于這種依賴，又反過(guò)來(lái)加劇了不記憶。文中有句話我是比較認(rèn)同的，它在解釋說(shuō)現(xiàn)在的人經(jīng)常用互聯(lián)網(wǎng)，記憶力、專注力大不如以前的人，是不是智商比以前降低了？其實(shí)只是智商表現(xiàn)的形式發(fā)生了改變而已。比如以前可能就體現(xiàn)在記憶力方面，現(xiàn)在表現(xiàn)在總結(jié)概括方面。在我們有意或無(wú)意的選擇下，我們已經(jīng)拋棄了孤獨(dú)寧?kù)o、一心一意、全神貫注的智力傳統(tǒng)，而這種智力規(guī)范正是書(shū)籍贈(zèng)與我們的。閱讀印刷版圖書(shū)，可以讓人心歸于寧?kù)o，可以帶人進(jìn)入深層的精神樂(lè)園。這也是我提出每月閱讀計(jì)劃的初衷。目的是為了把我從浮躁的現(xiàn)世中拖到寧?kù)o之中。
  回顧自己在實(shí)踐這個(gè)計(jì)劃的過(guò)程中，今年的目標(biāo)要完成看似比較難，繼續(xù)努力一把也許還可以達(dá)到目標(biāo)。明年將要調(diào)整戰(zhàn)略，換略讀為精讀。明年的事情明年再說(shuō)了。最后，提出我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法。他作為工具，我們只要掌握好，并使用好即可。因噎廢食，是很可笑的。就像教會(huì)小孩使用火柴的目的絕不是要他去放火一樣。既然它讓我們的心思不能集中，那么我們就有節(jié)制的使用它，不要讓它主宰了你的生活。如果你覺(jué)得它主宰了你的生活也無(wú)所謂，那么順其自然也不錯(cuò)?？傊瑳](méi)有整齊劃一的要求。不過(guò)有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)：“深層思考很必要！”
  這么晚了，我也要告退了。最后感謝互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有它，我就不能在晚上的時(shí)候想聽(tīng)誰(shuí)的歌就聽(tīng)誰(shuí)的歌，還不用花一分一毫的錢。謝謝了！
•   這是一本好書(shū)，它揭了我們這個(gè)時(shí)代的瘡疤，這是一個(gè)日趨淺薄的時(shí)代我們是日趨淺薄的一批人。
  改變不僅是由于互聯(lián)網(wǎng)的普及不僅是網(wǎng)絡(luò)搜索引擎所引起，而這一不知覺(jué)中發(fā)生著的改變其實(shí)在影響著地球人的未來(lái)影響著不同國(guó)家不同族群不同社會(huì)發(fā)展階段的進(jìn)程，但它是悄然發(fā)生著的因此我們不知道不認(rèn)識(shí)不重視，也不知道如何防范和疏導(dǎo)。
  書(shū)只論述的僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)很微波的細(xì)節(jié)上的變化，當(dāng)然，這是相對(duì)于時(shí)代來(lái)講、相對(duì)于人類來(lái)講、相對(duì)于歷史進(jìn)程來(lái)講，相對(duì)于宏觀來(lái)講它談?wù)摰闹皇羌?xì)枝末節(jié)。然而我們必須知道防微杜漸的含義，必須有見(jiàn)微知著的敏感。
  掩巻深思，受益良多。當(dāng)我們還能偶爾拿起紙質(zhì)的書(shū)本深閱讀，還能偶爾放下書(shū)本細(xì)思考時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在就為自己為朋友為社會(huì)為未來(lái)做一些什么，也許是讓另外的一種改變由我們的自覺(jué)而發(fā)生吧。
  毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的書(shū)注定也會(huì)是爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，是技術(shù)方法的爭(zhēng)議是倫理觀念的爭(zhēng)議是價(jià)值判斷的爭(zhēng)議是樂(lè)觀與悲觀主觀與被動(dòng)的爭(zhēng)議。沒(méi)問(wèn)題，爭(zhēng)議表明依舊有更多的人珍藏著深度閱讀的習(xí)慣珍藏著閱讀這個(gè)詞本來(lái)所應(yīng)當(dāng)擁有的功能。
•   讀書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得文獻(xiàn)與其在屏幕前看，還不如打印出來(lái)后拿到圖書(shū)館靜靜地看。
  看完《淺薄》后，終于知道自己那個(gè)時(shí)候是多么明智。
  原來(lái)在我們這個(gè)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了我們的時(shí)間，精力還有生活，看似海量的信息洶涌而來(lái)，沖走了我們?cè)瓉?lái)的深刻思考與專心致志，留下了一篇空白。看來(lái)這種生活沒(méi)有我們過(guò)去鼓吹的那么好~
  這是一篇警醒之作，有些學(xué)術(shù)，但很好看，解釋了我很多之前就有的對(duì)與電腦與網(wǎng)絡(luò)使用上的疑慮。
•   不錯(cuò)~淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大..
•   尼古拉斯·卡爾，稀釋大腦，讓心靈凈化。
•   先是看了電子書(shū)，讓人有所感觸，書(shū)里所提到的很多互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人的影響真正的發(fā)生在了自己的身上。也讓自己更多的去思考應(yīng)該怎么樣控制自己的思維和生活。值得收藏的一本書(shū)。
•   在論文的參考文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，被這本書(shū)的題目深深吸引，隨即買來(lái)。
  
  是耐人尋味、發(fā)人深思的一本書(shū)！
  
  有些觀點(diǎn)，感覺(jué)就向是在描述我目前的狀況。
  
  仔細(xì)想想我們目前對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度，比我們想象的要大很多。
  
  我們應(yīng)該有選擇性的去接近互聯(lián)網(wǎng)，而不能被互聯(lián)網(wǎng)所牽制；更應(yīng)該刻意地遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)、多思考、多寫作、多接觸大自然……
•   互聯(lián)網(wǎng)吸引我們的注意力就是為了分散我們的注意力，這種觀點(diǎn)把淺閱讀和深閱讀對(duì)比放在電子和網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，提供了一種新的 角度，可堪一睹
•   本書(shū)告訴我們，要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)保持一定的安全距離，你就可以成為這個(gè)時(shí)代的“稀缺資源”，那么你的大腦顯然跟別人與眾不同，就會(huì)、不這么機(jī)械化，肯定能比大多數(shù)人更“值錢”~這是我對(duì)本書(shū)個(gè)人的形象描述。總之，很值得細(xì)細(xì)品味
•   互聯(lián)網(wǎng)如今已經(jīng)變得無(wú)孔不入，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。人們?nèi)缱砣绨V地陶醉其中。離人本生命的意義是近還是遠(yuǎn)？眾說(shuō)紛紜。
•   只要是現(xiàn)代人們免不了互聯(lián)網(wǎng)的毒害，這本書(shū)教你如何認(rèn)識(shí)這其中的奧秘。
•   互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，速食文化無(wú)處不在，如何脫身，為什么擺脫，這本書(shū)都告訴你了，手捧書(shū)閱讀的日子回來(lái)了。
•   很不錯(cuò)。。。另一個(gè)角度看互聯(lián)網(wǎng)
•   正如編譯者所說(shuō)的：“我們正在喪失的是專注能力、沉思能力和反省能力?！爆F(xiàn)在還有多少年輕人能靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一本書(shū)呢？
•   互聯(lián)網(wǎng)的利與害
•   現(xiàn)代的年輕人應(yīng)該多讀讀互聯(lián)網(wǎng)的反對(duì)的書(shū)籍
  畢竟互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)雙刃劍
•   一本好書(shū)，如何看待今天的互聯(lián)網(wǎng)。
•   好書(shū)！
  現(xiàn)在碎片化的信息時(shí)代值得閱讀！
•   非常有價(jià)值的書(shū)，告訴我們網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)點(diǎn)和致命弱點(diǎn)，所謂的致命并非是導(dǎo)致人的死亡，而是導(dǎo)致人的智力上的倒退，包括記憶、全神貫注的閱讀、深入的思考等能力。知道了這些，就可以有意識(shí)的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，采取一定的強(qiáng)制措施彌補(bǔ)其弱點(diǎn)。
•   寫的還是很客觀的 雖然網(wǎng)絡(luò)是給人們帶來(lái)了很多便利 但是還是不要讓自己的大腦太過(guò)于依賴它還是要多讀寫書(shū)籍 對(duì)身心發(fā)展都是好的 這書(shū)不錯(cuò)
•   內(nèi)容具有很大的啟發(fā)性, 關(guān)于書(shū)籍出現(xiàn)和文字發(fā)明的部分略顯多余.
  
  書(shū)中關(guān)于現(xiàn)代腦科學(xué)對(duì)記憶和思維本質(zhì)的研究結(jié)果非常有用.大大促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法的改進(jìn).
•   每天都在接觸的東西，卻在慢性毒化我們的思維，就憑這樣的發(fā)現(xiàn)值得一讀。
•   開(kāi)闊思路。淺薄其實(shí)是褒義詞。
•   原來(lái)我們的一舉一動(dòng)都在對(duì)我們的大腦造就著潛移默化的改變。
•   懶惰了，不思考了，讓新一代的人們?cè)絹?lái)越宅了
•   在信息泛濫當(dāng)下，此書(shū)很有意義
•   不得不驚嘆作者涉獵領(lǐng)域的廣泛，歷史、社會(huì)、神經(jīng)、物聯(lián)網(wǎng)等等學(xué)科旁征博引，思路清晰，邏輯極為嚴(yán)謹(jǐn)，雖然也有些許觀點(diǎn)不是很認(rèn)同，但不得不承認(rèn)受教良多！
•   這本書(shū)提出的觀點(diǎn)確實(shí)值得深思，并且?guī)Ыo讀者很強(qiáng)的啟發(fā)作用!
•   當(dāng)當(dāng)?shù)陌b越來(lái)越好了 送貨很快 喜歡當(dāng)當(dāng)買書(shū) 這本書(shū)的內(nèi)容很吸引我 贊一個(gè)
•   讓你重新深思，人類在自以為事的過(guò)程中，可能自己已深入漩渦。
•   因?yàn)閷懏厴I(yè)論文所以買的，很多觀點(diǎn)很不錯(cuò)，發(fā)人深省
•   上司介紹的，還沒(méi)看，但期待中
•   之前聽(tīng)冬吳相對(duì)論中講到的，就買了。還沒(méi)有看，但是相信是好書(shū)
•   最值得一讀
•   閱讀此書(shū)十分有意義，不錯(cuò)。
•   書(shū)是正版，內(nèi)容也不錯(cuò)，只是書(shū)不太新，封皮有點(diǎn)臟。
•   正版書(shū)，內(nèi)容很深刻
•   在我們不知不覺(jué)地被網(wǎng)絡(luò)綁架的時(shí)候，一本讓我們看看綁匪長(zhǎng)成什么樣子的書(shū)。
•   書(shū)的思想新穎
•   寫的非常好的書(shū)，建議看
•   內(nèi)容絕對(duì)好
•   很不錯(cuò)的一本書(shū)，挺好看的
•   同學(xué)極力推薦，很不錯(cuò)的一本書(shū)
•   不錯(cuò)的一本書(shū)，既輕松又深刻
•   之前看過(guò)這本書(shū)的簡(jiǎn)要英文版的，見(jiàn)解很深刻，中文版的物美價(jià)廉。強(qiáng)烈推薦！
•   該書(shū)話題很好，很有用！
•   警醒自己！
•   書(shū)寫得深入淺出，作者知識(shí)面廣。
•   剛開(kāi)始看，分析的很深刻啊。
•   灰常不錯(cuò)?。。。。。。。。。。。。?！
•   有助于管理者了解90后員工、家長(zhǎng)了解孩子。
•   從上大學(xué)就開(kāi)始喜歡計(jì)算機(jī)，一切跟電腦有關(guān)的書(shū)籍我都是很感興趣，特別是一些關(guān)于電腦廣泛應(yīng)用對(duì)生活和工作影響的書(shū)籍，最近買了好多這方面的書(shū)，我都懷疑我能否讀 完，算了，一本一本讀吧，先讀這本《淺薄》，名字雖然淺薄，但內(nèi)容一點(diǎn)也不淺薄，讀完后感覺(jué)受益匪淺。作者用神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)等多方面知識(shí)來(lái)闡述觀點(diǎn)。用了近一個(gè)星期時(shí)間快速略讀本書(shū)，給我的感覺(jué)最深兩個(gè)觀點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)在給予我們檢索信息方便，提供記憶存儲(chǔ)外腦的同時(shí)，也在悄悄地剝奪我們的注意力，掠奪我們進(jìn)行深度閱讀的能力。一語(yǔ)中的，說(shuō)到我的問(wèn)題的根源上來(lái)了。想想看，確實(shí)是這樣，我們長(zhǎng)期以來(lái)徜徉在互聯(lián)網(wǎng)給我們提供多層次鏈接中，我們一方面盡情地享受信息無(wú)比豐富的快感同時(shí)，我們的心理變得越來(lái)越浮躁，越來(lái)越?jīng)]有耐性，總是迫不急待地點(diǎn)到另外一個(gè)鏈接中去，與此同時(shí)，各種即時(shí)通訊軟件或交友網(wǎng)站的通知，不斷地提供告訴你某一個(gè)你喜歡的博主又發(fā)了一篇微博，一封郵件告訴你又有新的信息來(lái)臨，請(qǐng)及時(shí)收看，我們的注意力在不斷地被分散，我們?cè)絹?lái)越不能集中起我們的注意力了，隨著時(shí)間的推移和上網(wǎng)時(shí)間的增多，我們的大腦思維方式又具有一定的可逆性，我們的思維方式在不斷地被修改或調(diào)整，逐漸地把我們變成了一個(gè)淺薄的人，越來(lái)越不能靜下心來(lái)進(jìn)行深度閱讀了，不管是上網(wǎng)還是在平常的工作生活當(dāng)中，這恐怕也是為什么譯者將書(shū)的副標(biāo)題譯為互聯(lián)網(wǎng)如何毒化我們的大腦的原由來(lái)，真的是悄無(wú)聲息，但卻真實(shí)并恐怖地存在。我無(wú)心細(xì)究書(shū)中關(guān)于神經(jīng)學(xué)或心理學(xué)的長(zhǎng)篇大論，我只是比較關(guān)心最終對(duì)人的思維方式的影響，我意識(shí)我的問(wèn)題嚴(yán)重性我該怎么辦，我完全放棄互聯(lián)網(wǎng)，重新回歸到原始的狀態(tài)嗎？我的答案是不會(huì)，也不可能，我們已經(jīng)享受了這種便利，很難再放棄，除非你想過(guò)著與世隔絕的生活。但是我們就這樣被互聯(lián)網(wǎng)俘虜嗎？我想人之所為人，其與動(dòng)物主要的不同在于會(huì)思想，能反思。我們既要利用好互聯(lián)網(wǎng)的好處，同時(shí)還要規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)給我們生活和工作帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，這個(gè)度恐怕每個(gè)人都不一樣，只能是象中國(guó)的改革開(kāi)放一樣，不斷地摸索，不斷地反思來(lái)達(dá)到吧。
•   《淺薄——互聯(lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》是一本比較新，比較有名氣的書(shū)。英文原著是2010年出的，中譯本是2010年12月出的。書(shū)中的基本思想就在其扉頁(yè)上：互聯(lián)網(wǎng)正在按照自己的目的改造我們，我們變得對(duì)掃描和略讀越來(lái)越得心應(yīng)手，但是，我們正在喪失的卻是專注能力、沉思能力和反省能力。
  
  書(shū)名中的淺薄，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)用戶所習(xí)慣的掃描和略讀。不過(guò)我讀后感覺(jué)這本書(shū)其實(shí)是比較適合掃描和略讀的，因此我說(shuō)它是一本比較淺薄的書(shū)。淺薄在書(shū)中在這里都沒(méi)有貶義。整本書(shū)如果做成html格式是最好的?；镜乃枷刖褪巧厦嬉玫撵轫?yè)中的那句話，各個(gè)章節(jié)好像都是網(wǎng)絡(luò)上找到的相關(guān)的鏈接，并沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，更不是邏輯上一步一步的推理演繹（當(dāng)然作者的知識(shí)面還是比較廣的，許多相關(guān)信息不是憑搜索能搜出來(lái)的），因此做成html格式，可以通過(guò)大綱讓用戶快速了解書(shū)中的思想，希望了解一些相關(guān)依據(jù)的可以點(diǎn)擊鏈接看看。
  
  按照作者的思路，我這個(gè)想法可能已經(jīng)是被互聯(lián)網(wǎng)改造得比較淺薄的表現(xiàn)了。
  
  作者上一本中譯本著作是《IT不再重要》，也比較有名氣，當(dāng)時(shí)讀過(guò)之后同樣發(fā)現(xiàn)不需要仔細(xì)讀，整本書(shū)就兩個(gè)觀點(diǎn)：云計(jì)算必將流行，正如供電系統(tǒng)從各企業(yè)獨(dú)立供電逐步走向統(tǒng)一電網(wǎng)；互聯(lián)網(wǎng)將讓用戶更狹隘，因?yàn)橛脩艨梢灾粸g覽自己感興趣的內(nèi)容。所有的章節(jié)都在舉例子說(shuō)明這兩個(gè)觀點(diǎn)，各章節(jié)同樣沒(méi)有邏輯上的推理演繹關(guān)系。
•   拿起這本書(shū)，是因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)我自己也有這樣的感覺(jué)：計(jì)算機(jī)，特別是互聯(lián)網(wǎng)的使用讓我越來(lái)越不能集中精力思考了。我已經(jīng)很難有耐心讀完一本厚厚的書(shū)?？墒侵暗奈也皇沁@樣的：一直到上大學(xué)之前，我沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)。那時(shí)，閱讀是一項(xiàng)給人帶來(lái)極大愉悅的精神活動(dòng)?？墒墙佑|計(jì)算機(jī)之后，這種愉悅幾乎絕跡。我越來(lái)越習(xí)慣于在網(wǎng)上“沖浪”，從一個(gè)頁(yè)面迅速切換到另一個(gè)頁(yè)面，就像坐在電視機(jī)前不停的用遙控器換臺(tái)一樣。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去，不過(guò)只需半天或者一天，就會(huì)完全忘記究竟瀏覽過(guò)些什么內(nèi)容，腦子里面空空如也。
  
  這本書(shū)的作者對(duì)此現(xiàn)象做了比一般人更深入的研究。援引了很多心理學(xué)，生物學(xué)上的研究成果，來(lái)證明，解釋這種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象到底對(duì)人類是好還是壞？作者也并不敢妄下結(jié)論。他只是表達(dá)了他的擔(dān)憂。
  
  以下是書(shū)中給我印象比較深刻的一些觀點(diǎn)和討論：
  1. 人的大腦具有可塑性。這里的“可塑”是指大腦會(huì)隨著從事的思考活動(dòng)，使用的智力工具（地圖，鐘表，計(jì)算機(jī)）而發(fā)生生理結(jié)構(gòu)上的變化。人為什么會(huì)產(chǎn)生“網(wǎng)癮”，這個(gè)觀點(diǎn)可以作為一種解釋。
  
  2. 人們先制造工具，然后工具的使用會(huì)塑造我們。人們總是不斷追求使我們的工作、生活變得簡(jiǎn)單的軟件工具。這是人的天性。從而也是軟件設(shè)計(jì)公司的商業(yè)驅(qū)動(dòng)。但似乎很少有人思考，“把我們從簡(jiǎn)單重復(fù)的活動(dòng)中解放出來(lái)”到底對(duì)人會(huì)產(chǎn)生什么影響。書(shū)中舉了一個(gè)決策游戲?qū)嶒?yàn)的例子。使用具有豐富幫助功能的游戲軟件的玩家在初期可以輕易達(dá)到較高的分?jǐn)?shù)。然而隨著時(shí)間的進(jìn)行，使用沒(méi)有什么幫助功能的軟件的玩家會(huì)達(dá)到比前者高得多的水平。聯(lián)想到以前古時(shí)的讀書(shū)人，要博聞強(qiáng)記很多的典籍?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、查詢這么方便，大概少有學(xué)者再做這樣的記憶了吧？但問(wèn)題是，人腦的記憶不同于外在電腦的記憶。一個(gè)在腦子中記住很多東西的人，往往會(huì)在學(xué)習(xí)新技能，分析、決策新事物方面更具靈活性、更強(qiáng)吧？
  
  3. 書(shū)中還有一些關(guān)于記憶和學(xué)習(xí)能力如何形成的討論。舉了很多心理、生物科學(xué)家的研究成果。有興趣的讀者可以一看。
  
•   互聯(lián)網(wǎng)因?yàn)樗鼧O大的便利性，給社會(huì)帶來(lái)巨大變革，促進(jìn)了人類生活水平的提高，但與此同時(shí)，它的便利性使得人們被迫吸收大量信息，導(dǎo)致對(duì)信息的處理局限于簡(jiǎn)單的累積，最終毒化了大腦，使我們變得淺薄。本書(shū)從這一角度出發(fā)，對(duì)我們?nèi)绾我?guī)避互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面有較高價(jià)值。
•   這本書(shū)的標(biāo)題寫的是互聯(lián)網(wǎng)，內(nèi)容倒很像是一篇生物學(xué)方面的論文。作者旁征博引，尤其是涉及到一些神經(jīng)學(xué)的基礎(chǔ)理論，倒是很能讓讀者開(kāi)開(kāi)眼界。通過(guò)讀這本書(shū)，可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一番反思，有目的的對(duì)大腦思維進(jìn)行訓(xùn)練，從而提高專注程度和效率。至于互聯(lián)網(wǎng)日益在人們的生活中舉重若輕，未來(lái)何去何從，作者也就只能一聲嘆息了。
•   我們正在被互聯(lián)網(wǎng)毒化，而自己卻渾然不知，這本書(shū)就象是一劑清新劑，時(shí)刻提醒著我們。
•   在我們利用互聯(lián)網(wǎng)，體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的便利時(shí)，它已經(jīng)悄悄地改變的我們的大腦。很有啟發(fā)性...
•   互聯(lián)網(wǎng)世界在不知不覺(jué)中改變了人類的行為模式，這是一個(gè)有趣的話題，但遺憾的是文字略顯晦澀，需要強(qiáng)大的意志力堅(jiān)持讀完，才能體會(huì)其中樂(lè)趣。
•   當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)殘酷地改變大家的思想和生活的時(shí)候，我們除了無(wú)奈的接受，還能有什么辦法？
•   沒(méi)看淺薄之前，雖然依稀覺(jué)得注意力越來(lái)越難以集中了，常常為了某個(gè)原因打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)后就不知不覺(jué)點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)“只瞄一眼就關(guān)掉”的網(wǎng)頁(yè)，接著時(shí)間就不知不覺(jué)的溜走了。（看到這里，決定以后再看這篇文的盆友你以后真的會(huì)看么?。?
  　　這本書(shū)則從各個(gè)角度證實(shí)了我那“依稀感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)”的想法——注意力真的很難集中了，具體表現(xiàn)在：
  　　1、長(zhǎng)一點(diǎn)的文章常常被列為“以后再看”，以后也理所當(dāng)然不會(huì)看，因?yàn)檫@類“以后再看”的文章積累的太多老早就被忘掉了。
  　　2、原本是在看A，看到一半點(diǎn)到鏈接B，接著又轉(zhuǎn)向C，最終已經(jīng)完全忘了A。原本為了某個(gè)目的上網(wǎng)，結(jié)果目標(biāo)沒(méi)達(dá)成反而搭進(jìn)去一大堆時(shí)間。
  　　3、找各種借口“放松”一下，結(jié)果把余下的時(shí)間全部搭進(jìn)去了。比如好不容易集中精力做點(diǎn)事情，然后就想，放松一下吧，接著就看各種不需要?jiǎng)幽X子的搞笑圖殺時(shí)間，一殺一大把。
  　　4、為了看而看，快速的把文章瀏覽完后幾乎什么都不記得。想要增加知識(shí)量的目的根本沒(méi)達(dá)到。腦子里根本沒(méi)有帶著問(wèn)題去閱讀的概念。
•   剛翻看了一些，感覺(jué)不錯(cuò)?，F(xiàn)代人已經(jīng)深陷互聯(lián)網(wǎng)的誤區(qū)，得到的并不比失去的更多。
•   對(duì)長(zhǎng)期待在互聯(lián)網(wǎng)上的人看看有幫助。
•   該書(shū)比較真實(shí)地反映了現(xiàn)在人們的狀況。信息爆炸和快速傳播，讓人們不得不進(jìn)入泛濫而淺顯的信息時(shí)代，看來(lái)要想深入思考，還需要放棄網(wǎng)絡(luò)才行啊。
•   看完書(shū)覺(jué)得很受益，特別是對(duì)人類智力與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)系能有一定的認(rèn)識(shí)，以前從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的影響，只是偶爾網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題的時(shí)候，似乎我們都無(wú)法工作了，其實(shí)我們的工作與網(wǎng)絡(luò)并沒(méi)有太大的關(guān)系，只是我們習(xí)慣了上班前及上班過(guò)程中瀏覽下網(wǎng)絡(luò)中的新網(wǎng)，與朋友聊聊天，打聲招呼，偶爾網(wǎng)絡(luò)的故障，打亂了我們的工作習(xí)慣，讓我們似乎覺(jué)得還有什么事情沒(méi)做、讓我們煩燥不安而不能專心致志的投入工作……
•   總是水人人，微博，對(duì)于閱讀變得求快求奇，粗糙淺薄充滿功利。這本書(shū)揭示了這一問(wèn)題，引人深思。
•   講述技術(shù)變革改變思維功能與模式的一本好書(shū)，淺顯易懂，對(duì)從事傳媒行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，也有一定的參考價(jià)值。
•   書(shū)快讀完了，感覺(jué)很多東西都在慢慢消化，學(xué)到很多，也知道利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)候應(yīng)該如何避免這些問(wèn)題，這本書(shū)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有很很深的認(rèn)識(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的朋友可以閱讀下，給自己一個(gè)理性的思考
•   書(shū)的質(zhì)量還不錯(cuò)，內(nèi)容還沒(méi)得仔細(xì)看，大概看了一下，在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，這樣的一本書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常值得一讀的。
•   這本書(shū)是講述得很全面的，值得一讀。
  
  另：正文前面的2篇推薦，姜奇平推薦文章完全是在胡扯。
•   很喜歡，印刷不錯(cuò)，內(nèi)容很好，給別人了
•   不錯(cuò)，但很難說(shuō)服現(xiàn)在的網(wǎng)迷者。
•   好的書(shū)應(yīng)該有一個(gè)好的排版 很喜歡這本書(shū)的內(nèi)容 但是排版真的很不喜歡 看起來(lái)盜版的似的
•   自己一直喜歡上網(wǎng)，看著這書(shū)也受益匪淺哈。
•   被它的標(biāo)題吸引，但是翻了2頁(yè)就沒(méi)看了，也許不是書(shū)不好，而是我心不在。所以我能評(píng)價(jià)的是，質(zhì)量還不錯(cuò)。
•   書(shū)總體上不錯(cuò)，就是這個(gè)作者非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憰?shū)態(tài)度，引證比較多，看得我有點(diǎn)按耐不住想跳過(guò)。
•   很喜歡，印刷不錯(cuò)，內(nèi)容很好，沒(méi)有看，幫別人買的
•   建議大家多讀幾遍，才有收獲
•   如題，也許這是我們進(jìn)化的必經(jīng)之路
•   不錯(cuò)，比較創(chuàng)新
•   尼古拉斯·卡爾的《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》（以下簡(jiǎn)稱《淺薄》）一書(shū)試圖從神經(jīng)學(xué)、人文和歷史幾方面論證互聯(lián)網(wǎng)自從出現(xiàn)之后對(duì)人腦造成的影響。根據(jù)卡爾的觀點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是對(duì)人類大腦的一次重構(gòu)：多任務(wù)處理和網(wǎng)頁(yè)廣告的出現(xiàn)使得我們對(duì)深度閱讀產(chǎn)生障礙，從紙質(zhì)書(shū)籍出現(xiàn)開(kāi)始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的良好閱讀習(xí)慣被打破了，如今的人們追求的（或者是以谷歌公司為代表的一些互聯(lián)網(wǎng)公司希望人們追求的）是一種快速的信息獲取習(xí)慣，只是走馬觀花的掃過(guò)相關(guān)文章，效率至上，從而失去了從前的思考過(guò)程，使人變得和機(jī)器沒(méi)有任何差別。
  卡爾這本書(shū)提出的觀點(diǎn)確實(shí)值得深思，并且?guī)Ыo讀者很強(qiáng)的啟發(fā)作用，這是毋庸質(zhì)疑的。然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代似乎也并非像卡爾說(shuō)的那樣可怕，作為這個(gè)時(shí)代中的一員，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處也是實(shí)實(shí)在在的。因此，辯證的看本書(shū)提出的觀點(diǎn)則顯得十分重要：誠(chéng)然互聯(lián)網(wǎng)的普及讓我們變得比以前“淺薄”了，但當(dāng)“淺薄”已經(jīng)變成了一種必然的趨勢(shì)，如何趨利避害、去其糟粕取其精華就成了擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。
  
  一、《淺薄》一書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
  本書(shū)可以籠統(tǒng)的分為兩個(gè)部分，一部分論證“人類的大腦是可以被重構(gòu)的”，另一部分舉出幾個(gè)例子，說(shuō)明人類的大腦是通過(guò)何種機(jī)制被重構(gòu)的。
  卡爾關(guān)于第一部分的論證是十分翔實(shí)的，他通過(guò)大量引用、敘述生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)上的研究成果，論證人腦的分化并非是單項(xiàng)的，而是可以改變的。人腦在人類成年之后依然具有可塑性，為本書(shū)的主題“what the Inter*** is doing to our brain”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  后一部分，關(guān)于“人類的大腦是通過(guò)何種機(jī)制被重構(gòu)的”的舉例和說(shuō)明則是本書(shū)的重點(diǎn)，也是本書(shū)的新穎之處。在本書(shū)的扉頁(yè)，有中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)開(kāi)源軟件推進(jìn)聯(lián)盟常務(wù)理事段永朝的一段話，現(xiàn)引用如下：
  “在喧囂的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，卡爾的這本書(shū)無(wú)疑是一服清醒劑。
  當(dāng)你試圖瀏覽這本書(shū)的目錄，打算讓自己稍微定定神的那一刻，口袋里的手機(jī)再次震動(dòng)起來(lái)，一條短信讓你的注意力頃刻間轉(zhuǎn)移……
  那么，恭喜你！你就是這本書(shū)的最佳讀者。”
  最開(kāi)始只覺(jué)得這是一段諷刺，意在指出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代（或說(shuō)信息時(shí)代？）的我們被過(guò)多的本應(yīng)為生活提供便利的電子設(shè)備打亂了生活。然而，隨著我對(duì)這本書(shū)的閱讀，我發(fā)現(xiàn)作者的本意并不只是如此——卡爾認(rèn)為，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)在廣度上有了大幅的提高，而在深度方面則越來(lái)越不盡如人意。隨之而來(lái)的還有越來(lái)越多的價(jià)值觀方面的改變，比如效率之上。因此，我們的大腦被互聯(lián)網(wǎng)重塑了——由于缺少深度思考，我們變得越來(lái)越淺薄。
  這就是作者關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)與大腦之間的關(guān)系的邏輯?？栐诘诎苏轮羞€專門以谷歌這一互聯(lián)網(wǎng)巨頭作為例子，深度剖析谷歌公司在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)對(duì)其用戶造成的影響：效率極高的搜索引擎在給人們帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也使他們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣——越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上形成了一種“快速閱讀的習(xí)慣”，即他們只用眼睛收集整理搜索出來(lái)的海量信息，卻不進(jìn)行或者無(wú)法進(jìn)行深入的分析；谷歌近幾年開(kāi)展的圖書(shū)業(yè)務(wù)，使得電子書(shū)更加有市場(chǎng)，但電子書(shū)這種形式卻進(jìn)一步阻斷了人們進(jìn)行深入閱讀的途徑——不好的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣（即前文提到的“快速閱讀”習(xí)慣）以及電子書(shū)中各種能夠致使閱讀者分神的圖片、視頻（卡爾通過(guò)引用大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明網(wǎng)頁(yè)中的視頻和圖片等元素能夠使閱讀者分心），往往使深度閱讀更難進(jìn)行。
  
  二、關(guān)于本書(shū)觀點(diǎn)的思考
  卡爾的觀點(diǎn)并非聳人聽(tīng)聞。雖然互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及為我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在某種程度上互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)使我們很多機(jī)能出現(xiàn)退化。
  這點(diǎn)我有很深的體會(huì)。數(shù)百年來(lái)，學(xué)生在課堂上用紙筆記下老師所講授的每一句話，作為以后復(fù)習(xí)的參照，這便是筆記。然而情況在近幾年發(fā)生了變化，越來(lái)越多的電子產(chǎn)品進(jìn)入了我們的生活——課堂上有同學(xué)用筆記本電腦、平板電腦記筆記，因?yàn)橄啾扔趥鹘y(tǒng)的紙筆記錄，電子設(shè)備的輸入速度要快的多。然而，問(wèn)題也在不斷出現(xiàn)，比如在記筆記的同時(shí)，很多人會(huì)不自覺(jué)的打開(kāi)各種SNS社交網(wǎng)站，試圖一心二用，一邊“專心”聽(tīng)課，一邊分享同學(xué)、朋友的各種動(dòng)態(tài)。我們可能認(rèn)為我們是專心聽(tīng)課的且只是“掃一眼”各種客戶端上同學(xué)們的狀態(tài)，實(shí)則不然?？栐凇稖\薄》一書(shū)中通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，我們?cè)趯Ｐ闹蛔鲆患?，和我們看似專注于一件事?shí)則分散盡力去做多件事時(shí)的效率是不可同日而語(yǔ)的。不管我們?nèi)绾伟参孔约褐皇恰吧陨苑中摹?，其結(jié)果一定都是嚴(yán)重的。
  卡爾認(rèn)為，由此我們可以認(rèn)定，在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)（連同上網(wǎng)所需的設(shè)備）正在以一種潛移默化的方式改造我們的大腦，使得很多曾經(jīng)需要我們專心去做的事、“用力”去記憶的東西變得微不足道。不僅如此，這些事實(shí)還將在很長(zhǎng)一段時(shí)間中延續(xù)，其結(jié)果就是，我們的大腦的用處要因此改變了，這將在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致大腦生理結(jié)構(gòu)的改變，從而使得互聯(lián)網(wǎng)在精神和物質(zhì)兩方面徹底的“毒化”了我們的大腦，使得人們變得“更傻”。
  我同意卡爾對(duì)未來(lái)事實(shí)的預(yù)測(cè)，即互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)會(huì)重塑我們的大腦，但我并不認(rèn)同卡爾對(duì)這個(gè)事實(shí)的負(fù)面評(píng)價(jià)。首先，我們可以想象，在人類的發(fā)展史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次又一次類似的“危機(jī)”，比如文字的出現(xiàn)，徹底改變了人們世世代代只能用口述的傳統(tǒng)，使得資料的永久保存成為可能。有了文字，隨之而來(lái)的就是人類閱讀能力的增強(qiáng)——眼睛不只是用來(lái)觀察畫面的工具了，前人的文字記錄使得我們?cè)诟虝r(shí)間內(nèi)獲得更大量的信息，這又何嘗不是一次重大的改變，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的帶來(lái)的沖擊。根據(jù)卡爾引證的“人腦是可以重塑的”這一理論，“閱讀的誕生”這一重大的改變是一定要帶來(lái)人類腦部功能的相應(yīng)改變的。有了書(shū)籍，有了別人的“經(jīng)驗(yàn)之談”或者“前車之鑒”，很多人必定會(huì)因?yàn)榉N種原因放棄自己“躬身實(shí)踐”的機(jī)會(huì)。這樣說(shuō)來(lái)，書(shū)籍的出現(xiàn)使得人類變得 “淺薄”了嗎？縱觀歷史的長(zhǎng)河，我認(rèn)為沒(méi)有。在人類的發(fā)展史上，技術(shù)的革新是一種必然，是人類前進(jìn)的動(dòng)力，是無(wú)法阻止同時(shí)也是不可阻止的。那么，當(dāng)“淺薄”成為一種必然，一種潮流的時(shí)候，“深刻”就成了非主流。高度發(fā)展的技術(shù)作為“淺薄”的誘因，與“淺薄”形成互補(bǔ)關(guān)系，這時(shí)候“淺薄”就不再淺薄，而變成常態(tài)了。
  這是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，而現(xiàn)實(shí)是，雖然信息時(shí)代的各種新媒體使得人們不得不在“信息之?！敝袙暝鷱亩狈ι疃乳喿x的機(jī)會(huì)，人們的內(nèi)心還是有深度閱讀的愿望的。還是以谷歌為例?？栒J(rèn)為，在搜索的過(guò)程中，過(guò)多的搜索結(jié)果迫使人們一目十行的篩選有用的信息，從而變得“淺薄”，然而卡爾卻沒(méi)有考慮到，人們?nèi)绱恕皽\薄”的篩選信息的目的是什么——是為了挑選出符合自己要求的問(wèn)臟進(jìn)行深度閱讀。就算是挑出自己有用的文章“一目十行”的讀下來(lái)，也是因?yàn)橐诶锩嫣舫龇献约阂蟮男畔ⅲ罱K將這些信息整合到一起進(jìn)行思考，從而形成自己的觀點(diǎn)。因此，深度閱讀并非消失了，而是被精簡(jiǎn)成為了深度思考。新興互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的本意只是將自己的廣度擴(kuò)大，卻并沒(méi)有強(qiáng)迫使用它的人摒棄深度閱讀、思考。如果因?yàn)樗阉饕娓咝示桶阉鼩w為“效率至上的淺薄工具”，未免過(guò)于苛刻了。
  但是，雖說(shuō)從長(zhǎng)期角度來(lái)看“淺薄化”并不一定是壞事，但處于特定階段的我們還不能完全放開(kāi)自己去“無(wú)條件迎接”這種淺薄。正
•   《淺薄》一書(shū)，只是尼古拉斯的個(gè)人想法。
  但非技術(shù)出身對(duì)尼古拉斯.卡爾來(lái)說(shuō)與其說(shuō)是缺憾不如說(shuō)是優(yōu)勢(shì)，旁觀者的身份和立場(chǎng)讓他始終有一種身在局內(nèi)的人所缺少的清醒。
  《淺薄》一書(shū)寫得不那么深?yuàn)W，但準(zhǔn)確理解它也不容易?！皽\薄”這個(gè)價(jià)值取向色彩過(guò)于明顯的詞，很容易讓這本書(shū)理解為一種簡(jiǎn)單的道德批判，而這正是尼古拉斯要避免的。他力圖讓“淺薄”成為一種事實(shí)判斷，而不是價(jià)值判斷。
•   互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今時(shí)代的產(chǎn)物，使我們生活的一部分。一直就想涉獵這部分相關(guān)書(shū)籍。看了網(wǎng)上的評(píng)論，有褒有貶，還是決定親自看一看再說(shuō)。內(nèi)容方面和自己想象中的差不多，比較充實(shí)，也有作者的見(jiàn)解。并不是特別有效用的一本書(shū)，還是空泛了。建議輕松閱讀吧。
•   算是一本普及書(shū)，讓大眾對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有所了解，但對(duì)專業(yè)研究者來(lái)說(shuō)，這本書(shū)還不夠深刻
•   這本《淺薄》是類似于《情商》一類的科學(xué)說(shuō)明文章，如果你不了解和接受西方人和中國(guó)人在思維方式上的差異，讀這本書(shū)只會(huì)是種煎熬。。。
•   前一半都在寫人的大腦怎么形成，挺無(wú)聊的
•   書(shū)本身內(nèi)容不錯(cuò) 論述翔實(shí) 并且是基于調(diào)查研究得來(lái)的相關(guān)論斷 并非純個(gè)人描述
  但翻譯嚴(yán)重扭曲了原作者的意思 無(wú)論書(shū)名和部分章節(jié)內(nèi)容 都離原著相去甚遠(yuǎn) 真是國(guó)內(nèi)眼球經(jīng)濟(jì)的悲哀 標(biāo)題黨可以歇歇了
•   沒(méi)事的時(shí)候讀讀，希望有意外收獲吧
•   不要被標(biāo)題所誤，內(nèi)容不通順，難理解 沒(méi)有能讓人深刻的內(nèi)容 我買錯(cuò)了！
•   感覺(jué)沒(méi)那么好
•   中小企業(yè)家基本閱讀書(shū)目之一
•   包裝不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)很好的書(shū)
•   觀點(diǎn)正確，論證啰嗦
•   過(guò)度上網(wǎng)使人迷失了自我
•   寫的很不錯(cuò)哦。
•   挑戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)
•   不錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的確有些降低獨(dú)立思考的能力
•   很不錯(cuò)的一本書(shū)，值得看一下，支持
•   　　 這是一本出版于2010年的書(shū)（中文版），那時(shí)候微信還沒(méi)有被發(fā)明、微博好像還沒(méi)有流行，但作者寫作的初衷跟現(xiàn)在的讀者讀這本書(shū)的初衷一樣：?jiǎn)栆粏?wèn)自己的注意力到哪里去了。
  　　
  　　 所謂“毒化”，即讓大腦的功能退化。所以這本書(shū)首先是一本關(guān)于人類大腦的科學(xué)小讀物。作者尼古拉斯卡爾首先帶我們溫習(xí)了一下初中生物，介紹大腦是如何思考的。大腦中的神經(jīng)元相互連接，靠神經(jīng)元上的突觸傳遞電信號(hào)，然后……總之我們就能思考了。科學(xué)證明，這種神經(jīng)元的突觸連接是可以改變的，使用的某條電信號(hào)路徑越多，這條路徑就越寬越結(jié)實(shí)，當(dāng)這條神經(jīng)回路不常使用時(shí)，它就變窄了，正如水流沖擊沙地一樣，越多的水流流過(guò)，沖出的溝壑就越深，溝壑越深就有越多的水流過(guò)，反之亦然。一種大腦功能我們開(kāi)發(fā)得越多、使用得越多，這種功能就越熟練，反之就越生疏，跟我們的肌肉一樣。講了一大堆為了說(shuō)明一點(diǎn)：大腦是高度可塑的。
  　　
  　　 接下來(lái)，說(shuō)的是技術(shù)如何塑造大腦。于是這本書(shū)變成了一個(gè)講述人類文明與技術(shù)史的小冊(cè)子。它先從原始人的圖畫說(shuō)起，講到人類發(fā)明地圖，人類的空間感就不一樣了，人類認(rèn)識(shí)空間、思考空間的思維方式就不一樣了。地圖這種技術(shù)徹底改變了人類的大腦，并且，它無(wú)法再?gòu)娜祟惖奈拿髦袆兂?。人類發(fā)明了車，然后人對(duì)速度、距離的認(rèn)識(shí)和思考它們的方式也不一樣了，并且無(wú)法從人類的文明中剝除?？傊痪湓?，技術(shù)是人的延伸，人也在被自己發(fā)明的技術(shù)改變、塑造，逐漸成為今天我們這樣的人。
  　　
  　　 技術(shù)，甚至改變了倫理，重新定義了人。當(dāng)機(jī)器化大生產(chǎn)到來(lái)的時(shí)候，“泰勒主義”應(yīng)運(yùn)而生，一種效率至上的價(jià)值體系深深地植入了人類文明之中。
  　　
  　　 在這個(gè)過(guò)程中，卡爾重點(diǎn)介紹了印刷術(shù)的歷史。從文字被發(fā)明，到羊皮紙，再到紙，最后到德國(guó)的古滕堡發(fā)明了印刷術(shù)（不是中國(guó)人發(fā)明的那種）。人類文明因?yàn)橛∷⑿g(shù)和廉價(jià)紙的發(fā)明而產(chǎn)生了飛躍。因?yàn)闀?shū)籍的普及，使得知識(shí)、啟蒙和思想得以普及，而不是被社會(huì)的少數(shù)階層所壟斷。比如在宗教改革中，印刷術(shù)發(fā)揮了莫大的作用，因?yàn)槭ソ?jīng)不再被壟斷，大家都可以看圣經(jīng)，都可以寫文章發(fā)表思想，解釋圣經(jīng)的權(quán)力被平民從教皇手中奪走了，馬丁路德靠自己的大字報(bào)戰(zhàn)勝了教皇。在這一偉大而神秘的過(guò)程中，傳遞文字的媒介的重要性不言而喻，閱讀的重要性不言而喻。
  　　
  　　 這一切當(dāng)然都是鋪墊，都是為了互聯(lián)網(wǎng)的登場(chǎng)。
  　　
  　　 然后本書(shū)就變成了一個(gè)介紹計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)歷史的小冊(cè)子，它從圖靈計(jì)算機(jī)開(kāi)始講起，一直講到谷歌搜索引擎、谷歌數(shù)字圖書(shū)館的建立。很開(kāi)眼界，但是我沒(méi)記住多少。在眾多的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和作者親身體驗(yàn)的介紹之后，本書(shū)大致得出以下幾個(gè)結(jié)論：
  　　
  　　 1、互聯(lián)網(wǎng)改變了人類的閱讀習(xí)慣，讓人類從深入、沉思式的閱讀變成瀏覽式閱讀，注意力集中變成一件越來(lái)越不可能的事情；
  　　
  　　 2、互聯(lián)網(wǎng)和火、地圖、指南針、印刷術(shù)等突破性技術(shù)一樣，成為人類文明一旦使用便不可能脫離的一種技術(shù)，并且重新塑造人類，全方位地影響生產(chǎn)、生活、社交、思維方式，讓我們成為和互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前在本質(zhì)上不一樣的人；
  　　
  　　 3、互聯(lián)網(wǎng)極大地強(qiáng)化了“泰勒主義”這一效率至上、速度至上的工業(yè)倫理。
  　　
  　　 總而言之，就像本書(shū)最后一章那聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題所描繪的：面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，我們已經(jīng)喪失了人性。
  　　
  　　 讓我讀得特別振奮的是第一點(diǎn)，即互聯(lián)網(wǎng)如何讓人變得淺薄，作者從注意力、記憶力、創(chuàng)造性和智慧這三者之間的關(guān)系下筆，闡釋了自己的觀點(diǎn)。
  　　
  　　 首先，大腦是如何產(chǎn)生“靈感”的？這是一個(gè)神秘的問(wèn)題，但大家都知道，博聞強(qiáng)識(shí)者往往比大字不識(shí)的人更有創(chuàng)造力。是因?yàn)椴┞剰?qiáng)識(shí)者知道得更多嗎？這里有一個(gè)特別重要的概念，或者說(shuō)假說(shuō)，那就是人類大腦的記憶分為短期記憶（又叫工作記憶）和長(zhǎng)期記憶。
  　　
  　　 人類大腦有一個(gè)海馬狀突起，它是將身體感官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等）整合在一起的部位，負(fù)責(zé)短期記憶。比如我們正在干某事時(shí)，用的是短期記憶，我們能意識(shí)到這部分記憶。我們干下一件事情時(shí)，上部分記憶就慢慢退出海馬狀突起，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。比如我們開(kāi)車，用的是短期記憶，不開(kāi)車時(shí)，開(kāi)車的技能儲(chǔ)存在長(zhǎng)期記憶中，再開(kāi)車時(shí)，開(kāi)車的記憶就被調(diào)回海馬狀突起中。
  　　
  　　 而長(zhǎng)期記憶是儲(chǔ)存在大腦深處的記憶，我們并不能意識(shí)到它的存在。比如我們讀過(guò)的書(shū)，過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)以為自己忘記了，也不會(huì)想起，直到我們干一件可能跟這本書(shū)的內(nèi)容有關(guān)的事情時(shí)，它才會(huì)回到短期記憶中來(lái)，我們于是意識(shí)到自己對(duì)這本書(shū)的記憶。
  　　
  　　 博聞強(qiáng)識(shí)者幸運(yùn)的地方在于，長(zhǎng)期記憶并不是電腦上的一塊硬盤，僅僅儲(chǔ)存記憶，長(zhǎng)期記憶是一個(gè)巨大的經(jīng)驗(yàn)和信息的倉(cāng)庫(kù)，它在我們意識(shí)之外，會(huì)不斷地自動(dòng)排列組合我們吸收的信息和記憶，將它們進(jìn)行運(yùn)算或者組成某種意義。比如我們做夢(mèng)，夢(mèng)來(lái)自于我們白天的經(jīng)驗(yàn)，做夢(mèng)其實(shí)就是大腦在處理白天的這些信息。有一天，當(dāng)我們的短期記憶在工作時(shí)，比如在思考時(shí)，長(zhǎng)期記憶中的某一類信息成功排列好，并且與短期記憶對(duì)接，將有生以來(lái)的這方面信息傳遞到海馬狀突起，于是，“靈感”就產(chǎn)生了。
  　　
  　　 打個(gè)比方，我是拍電影的，我拍了一個(gè)絕妙的長(zhǎng)鏡頭，我構(gòu)思它、拍它時(shí)，用的是短期記憶，但是我靈感的火花來(lái)自長(zhǎng)期記憶——我看過(guò)的侯孝賢的電影或者錫蘭的電影中的鏡頭早已不斷地在長(zhǎng)期記憶的倉(cāng)庫(kù)中排列組合、我日常生活中的留心觀察也在長(zhǎng)期記憶中排列組合，這些被處理好的信息一下子進(jìn)入我的短期記憶，于是靈感就產(chǎn)生了，我甚至根本意識(shí)不到我模仿了誰(shuí)——因?yàn)檫@是我自己想出來(lái)的，我的大腦早已將我觀察的生活、我的審美趣味和看過(guò)的電影進(jìn)行了重新整合。
  　　
  　　 這種潛意識(shí)里、對(duì)信息和記憶的“運(yùn)算”是靈感產(chǎn)生的關(guān)鍵。
  　　
  　　 所謂創(chuàng)造力，靠的就是短期記憶與長(zhǎng)期記憶的結(jié)合程度，其中，人的長(zhǎng)期記憶起到?jīng)Q定性作用。
  　　
  　　 所以，為什么一個(gè)老美編比一個(gè)新美編要好？首先因?yàn)樗炀毑僮鬈浖?，海馬狀突起很好用，而且有肌肉記憶；其次，他每天都不斷地編新的排版，這些版式源源不斷地輸送到長(zhǎng)期記憶中去，當(dāng)他需要產(chǎn)生想法時(shí)，想法就自然而然地產(chǎn)生了。所謂創(chuàng)意——就是技巧和審美的結(jié)合。技巧屬于工作記憶，審美則是長(zhǎng)期記憶的產(chǎn)物。
  　　
  　　 顯然，互聯(lián)網(wǎng)損害了我們的長(zhǎng)期記憶。
  　　
  　　 為什么呢，因?yàn)槲覀儼延洃浀幕罱唤o了互聯(lián)網(wǎng)，交給了百度或者谷歌。我們只需要調(diào)動(dòng)工作記憶——即輸入和回車、滾鼠標(biāo)和按鼠標(biāo)等簡(jiǎn)單工作，就能找到我們想要的信息?，F(xiàn)在的我們，很少“記”東西。
  　　為什么記不住呢？因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上信息爆炸，太多的信息涌入海馬狀突起，海馬狀突起很繁忙，它要快速地瀏覽、甄別、決定，來(lái)不及將信息輸送到長(zhǎng)期記憶。研究表明，傳統(tǒng)的閱讀方式適合向大腦傳遞信息，因?yàn)樾畔我?、而且傳遞得緩慢?？柵e了個(gè)很生動(dòng)的例子，就好比一個(gè)浴缸（長(zhǎng)期記憶），要放滿水（信息），需要一根水管（輸入信息的神經(jīng)）去水龍頭（信息來(lái)源）接水，傳統(tǒng)的閱讀方式相當(dāng)于一定時(shí)間段里在一個(gè)水龍頭里接水，水量適中，浴缸很快注滿。而互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的方式，相當(dāng)于用水管不斷地在很多水龍頭上來(lái)回奔走，雖然每個(gè)水龍頭的水都開(kāi)得很大，但注入浴缸的水卻很少。
  　　
  　　 輸入長(zhǎng)期記憶倉(cāng)庫(kù)中的信息很少，這個(gè)會(huì)智能運(yùn)算的倉(cāng)庫(kù)成了無(wú)米之炊，怎么可能給我們提供創(chuàng)造力呢？
  　　
  　　 為什么在信息的海洋里，我們無(wú)法像傳統(tǒng)閱讀一樣，緩慢地、固定地、踏實(shí)地接受信息呢？
  　　
  　　 原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儫o(wú)法集中注意力。
  　　
  　　 人類的注意力不是天生的，是靠幾百萬(wàn)年的訓(xùn)練得來(lái)的。動(dòng)物沒(méi)有長(zhǎng)期記憶，只有短期記憶/工作記憶，人一開(kāi)始也一樣，天生不會(huì)集中注意力?；蛘哒f(shuō)，注意力不集中，是人的本能。各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，在互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)頁(yè)上、在社交軟件上，我們都像動(dòng)物一樣，注意力被無(wú)限地分散，沒(méi)辦法專注。這有點(diǎn)像我們的胃，吃的饅頭小米粥，雖然單調(diào)卻好吸收，現(xiàn)在吃的是大魚(yú)大肉啥都有，卻比以前更難吸收營(yíng)養(yǎng)，人反而長(zhǎng)得不好。我們的海馬狀突起就像我們春節(jié)時(shí)的胃，有些負(fù)擔(dān)過(guò)重了。
  　　
  　　 在本書(shū)最后，卡爾謹(jǐn)慎地沒(méi)有對(duì)這種轉(zhuǎn)變下結(jié)論——沉溺互聯(lián)網(wǎng)是好還是不好。不過(guò)他說(shuō)，選擇權(quán)在我們自己手中。盡管，人類往往會(huì)被自己發(fā)明的技術(shù)所綁架。工廠就是一個(gè)很好的例子。
  　　
  　　 另外，關(guān)于“面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)，我們已經(jīng)喪失了人性”，卡爾的大致觀點(diǎn)是：人類原有的同情心的產(chǎn)生也是需要時(shí)間的，是大腦中一個(gè)比較長(zhǎng)的回路。而現(xiàn)在網(wǎng)上的暴力、恐怖、死亡、悲劇的信息太多，我們的大腦來(lái)不及產(chǎn)生同情，因而變得麻木。
  　　
  　　 我非常同意，另外，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的性行為。我們的性行為回不到以前了。以前獲得性滿足是一件漫長(zhǎng)的事情，為了獲得性，我們需要不斷地提高自己、完美自己。現(xiàn)在只要一百度，就可以看到黃片打飛機(jī)，就可以滿足，不需要與另外的人產(chǎn)生交流。這種性越來(lái)越多了，尤其在宅男當(dāng)中。所以，以后我打算寫一本書(shū)，書(shū)名叫《淺薄——互聯(lián)網(wǎng)如何讓我們只會(huì) 打飛機(jī)而體驗(yàn)不到有質(zhì)量、有交流、有深度的性愛(ài)的》
  　　
  　　 人，真是被自己發(fā)明的東西綁架了。
  　　

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