外科護(hù)理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《外科護(hù)理學(xué)》是以崗位需求為培養(yǎng)導(dǎo)向，以提高素質(zhì)能力為教育主線。體例上以“認(rèn)識(shí)疾病”即病因、發(fā)病機(jī)制、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防、治療原則為前提和以“研究病人護(hù)理”即護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷／合作性問題以及護(hù)理措施為主干，內(nèi)容上盡量體現(xiàn)“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能），“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性），既體現(xiàn)了與中職教材的銜接，又體現(xiàn)了它的獨(dú)立性和完整性。在編寫過程中，注意吸收國內(nèi)外外科臨床護(hù)理中的最新成果，汲取我國近年來《外科護(hù)理學(xué)》教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和成果，總結(jié)和繼承了《外科護(hù)理學(xué)》教材建設(shè)方面的成熟經(jīng)驗(yàn)?！　”緯饕┙?jīng)過中等護(hù)理專業(yè)教育并具有一定護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的?？茖哟蔚淖o(hù)理專業(yè)人員教學(xué)使用，也可供其他層次護(hù)理專業(yè)的師生和臨床護(hù)理工作者參考。

書籍目錄

第1章 緒論第一節(jié) 外科護(hù)理學(xué)的性質(zhì)與內(nèi)容第二節(jié) 外科護(hù)理學(xué)的發(fā)展第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)一、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德二、以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)三、掌握外科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際第2章 水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理……第3章 外科營養(yǎng)支持患者的護(hù)理第4章 外科休克患者的護(hù)理第5章 多器官功能障礙綜合征患者的護(hù)理第6章 麻醉患者的護(hù)理第7章 圍術(shù)期患者的護(hù)理第8章 外科感染患者的護(hù)理第9章 損傷患者的護(hù)理第10章 器官移植患者的護(hù)理第11章 腫瘤患者的護(hù)理第12章 顱腦疾病患者的護(hù)理第13章 頸部疾病患者的護(hù)理第14章 乳房疾病患者的護(hù)理第15章 胸部疾病患者的護(hù)理第16章 心臟疾病患者的護(hù)理第17章 急性化膿性腹膜炎與腹部損傷患者的護(hù)理第18章 胃腸疾病患者的護(hù)理第19章 結(jié)、直腸和肛管疾病患者的護(hù)理第20章 肝膽胰疾病患者的護(hù)理第21章 周圍血管疾病患者的護(hù)理第22章 泌尿系疾病患者的護(hù)理第23章 骨與關(guān)節(jié)病患者的護(hù)理參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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