升學(xué)應(yīng)考系列

前言

　　基礎(chǔ)教育課程改革正在鼎力邁進(jìn)，高中課程改革的最終目標(biāo)和價值在于學(xué)生的終身發(fā)展，也就是以學(xué)生發(fā)展為本。教與學(xué)和諧互動，才能夠保有持續(xù)發(fā)展的動力！為此全國各地區(qū)都在盡最大努力促進(jìn)各學(xué)科新課程的順利實(shí)施。為了貫徹教育部制訂的普通高中各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，我們邀請參與新課程培訓(xùn)與教學(xué)的教師共同編寫了此套隨身備升學(xué)應(yīng)考系列叢書。　　該叢書以教育部制訂的《高考新課標(biāo)卷考試大綱》為編寫依據(jù)，涵蓋了新課標(biāo)卷考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容與要求，并按照新課標(biāo)卷考試大綱的規(guī)定安排章節(jié)順序，以不同層級來體現(xiàn)知識要求，以解析典型例題來體現(xiàn)能力要求，又透過例題的層次性和多樣性闡述高考對綜合能力的考查要求?！　≡搮矔酝暾闹R體系全面剖析能力要求，力求幫助高中三個年級的學(xué)生實(shí)現(xiàn)日常學(xué)習(xí)及升學(xué)應(yīng)考的針對性與實(shí)效性?！　〕鯇W(xué)時認(rèn)真體會　　在初學(xué)階段使用該套叢書，知識的難易程度和考查要求一目了然，如能在這一階段記誦書中的知識內(nèi)容，將為復(fù)習(xí)備考和高考沖刺備足知識養(yǎng)分；如能認(rèn)真研習(xí)和揣摩老師們對典型例題的剖析，提高能力，無論考題如何變幻，都能靈活運(yùn)用、從容應(yīng)對?！　?fù)習(xí)時準(zhǔn)確把握　　在復(fù)習(xí)階段使用該套叢書，最重要的學(xué)科內(nèi)容盡在一冊之中，在名師導(dǎo)引之下，準(zhǔn)確把握考試內(nèi)容與要求，有效運(yùn)用解題方法與策略，就能形成應(yīng)試的能力，提高應(yīng)試的水平?！　「呖记皞?cè)重梳理　　在高考沖刺階段使用該套叢書，有限的寶貴時間需大部分用來梳理知識養(yǎng)分。本書中科學(xué)的知識體系了然于胸，才能在解題中綜合貫穿于各部分知識之間，切實(shí)把握住綜合能力考核的尺度，勝利完成大考重任！　　隨身、貼心，全彩色、便攜本，精心設(shè)計(jì)的圖記和欄目，一切都為寶藏般的知識更加奪目，從而創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)過程。希望該套叢書能伴隨莘莘學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，順利升入更高一級的學(xué)府。高中課程改革的最終目標(biāo)和價值也是無敵圖書編輯部所景仰的宗旨，教會學(xué)生真正領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，學(xué)以致用，服務(wù)自己的人生，服務(wù)社會。

內(nèi)容概要

　　《無敵升學(xué)應(yīng)考隨身備系列：無敵高考物理隨身備》設(shè)置了三大部分，分別為基礎(chǔ)篇、綜合篇及附錄篇，切實(shí)指導(dǎo)高考，攻克重點(diǎn)難點(diǎn)?！　』A(chǔ)篇 涵蓋高考新課標(biāo)卷考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容與要求，按照其規(guī)定安排章節(jié)順序，闡述各知識點(diǎn)在高考中的要求，以解析典型例題來體現(xiàn)能力要求?！　【C合篇 對基礎(chǔ)部分進(jìn)行融會貫通，跨越章節(jié)界限或選取重難點(diǎn)知識進(jìn)行關(guān)聯(lián)性講解，注重深度，以解析綜合性大題特別因應(yīng)綜合應(yīng)用的能力考核要求?！　「戒浧?包括SI基本單位、物體運(yùn)動的加速度，重力加速度的數(shù)值，一些實(shí)際的溫度值、常用的物理常量、各色光在真空中的波長和頻率等附表。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇 第1章 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動 第1節(jié)直線運(yùn)動 第2節(jié)曲線運(yùn)動 第2章力 第3章牛頓運(yùn)動定律 第4章動量和機(jī)械能 第5章機(jī)械振動和機(jī)械波 第1節(jié)機(jī)械振動 第2節(jié)機(jī)械波 第6章電場 第7章恒定電流 第8章磁場 第9章電磁感應(yīng) 第10章交流電、電磁場和電磁波 第11章分子熱運(yùn)動、熱和功、氣體 第12章光 第13章原子和原子核 第14章學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn) 綜合篇 專題1解決綜合問題的基本思路 專題2物理中的臨界問題 專題3瞬間變化過程中物理量的分析 專題4建立理想模型 附錄篇 附錄1 常見物理量速查 SI基本單位 常用的力學(xué)量的SI單位 物體運(yùn)動的加速度a／（m·S—2） 重力加速度的數(shù)值g／（m·S—2） 各色光在真空中的波長和頻率 一些實(shí)際的溫度值 0℃時幾種介質(zhì)中的聲速（v/m·s—1） 幾種導(dǎo)體材料在20℃時的電阻率 常用的電磁學(xué)量的國際單位制單位 常用的物理常量

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    牛頓運(yùn)動定律 本章主要內(nèi)容是牛頓運(yùn)動定律及其應(yīng)用。重點(diǎn)內(nèi)容是牛頓第一、第二、第三定律的內(nèi)容及應(yīng)用牛頓定律解決直線運(yùn)動問題、圓周運(yùn)動問題及共點(diǎn)力作用下的平衡問題。牛頓第一定律和第二定律揭示了力與運(yùn)動狀態(tài)變化之間的關(guān)系，牛頓第三定律揭示了相互作用力之間的關(guān)系。本章學(xué)習(xí)的難點(diǎn)包括對牛頓第二定律的理解和應(yīng)用牛頓第二定律解決具體問題的方法。通過這一章的學(xué)習(xí)，要掌握運(yùn)用牛頓定律解決問題的基本步驟。本章比較典型的研究方法包括整體法和隔離法，研究復(fù)雜過程時常用分段討論法。另外，對實(shí)際問題分析物理情景，尋找具體問題的特點(diǎn)，然后運(yùn)用物理規(guī)律解決問題也是本章的難點(diǎn)。 考試要求 ①理解牛頓第一定律的內(nèi)容。 ②準(zhǔn)確理解牛頓第二定律的內(nèi)容，并掌握運(yùn)用牛頓第二定律解決問題的方法。 ③理解牛頓第三定律的內(nèi)容。 ④知道牛頓運(yùn)動定律只適用于宏觀物體的低速運(yùn)動。 ⑤理解超重和失重現(xiàn)象及原因。 ⑥理解圓周運(yùn)動的向心力。 ⑦會解決衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的問題，知道宇宙速度。 ⑧掌握共點(diǎn)力作用下的平衡問題的處理方法。 考試內(nèi)容 ①牛頓第一定律 ①內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。 ②牛頓第一定律包含兩層含義：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱為“慣性”，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律。質(zhì)量是物體慣性大小的量度。 ③運(yùn)動狀態(tài)的改變，指速度的改變，可以是速度大小改變，也可以是速度方向改變，更多的情況是速度大小和方向都發(fā)生改變。速度大小和方向都不改變，只能是勻速直線運(yùn)動或靜止。 典型例題①下面關(guān)于甲、乙兩個不同的物體慣性大小的說法中正確的是（ ）。 A.用同樣大小的水平拉力使兩物體都在同一水平面上做勻速運(yùn)動，速度較大的那個物體慣性較小 B.用不同的水平拉力使兩物體都在同一水平面上做勻速運(yùn)動且速度大小相等，則拉力較大的那個物體慣性較大 C.兩物體原來都靜止，在相同大小的外力作用下開始運(yùn)動，相同時間內(nèi)速度增加較大的那個物體慣性較小 D.兩物體原來速度相等，使它們在相同的時間內(nèi)都停下來，需要作用力較大的那個物體慣性較大 答案（×）A.慣性的大小反映物體運(yùn)動狀態(tài)改變的難易程度，只由質(zhì)量決定。A選項(xiàng)中，物體都處于勻速運(yùn)動狀態(tài)，看不出哪一個物體的運(yùn)動狀態(tài)容易改變。

編輯推薦

《無敵升學(xué)應(yīng)考系列:無敵高考物理隨身備》主要介紹的是：牛頓第一定律和第二定律揭示了力與運(yùn)動狀態(tài)變化之間的關(guān)系，牛頓第三定律揭示了相互作用力之間的關(guān)系。

圖書封面

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