推進學習型黨組織建設實用手冊

內(nèi)容概要

本書具有以下兩大特點：其一，內(nèi)容比較全面。既包括了宏觀層面的高層論述，又包括了微觀層面的創(chuàng)建實務和基層典型，可以讓廣大黨員干部從思想意識和具體能力技巧上都提高自己的學習水平。其二，指導性強。本書貼近現(xiàn)實，側(cè)重針對黨員干部在實際工作中所遇到的難題的解決，并且穿插了學習型黨組織建設相關(guān)的流程圖，這將對學習型黨組織創(chuàng)建的具體工作起到很好的指導、啟示作用。

作者簡介

李愛平，女，廣東梅州人，1971年10月出生，中共梅州市委黨校黨史黨建教研室主任、黨建副教授、梅州市黨建學會副秘書長、梅州市社會科學聯(lián)合會第三屆委員會委員，研究方向是黨的理論與建設。

書籍目錄

努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面大力推進學習型黨組織建設不斷增強黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力——訪中央宣傳部新聞發(fā)言人認識篇  建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的時代背景  馬克思主義學習型政黨建設的目標要求  學習型黨組織建設的重大意義  黨員領(lǐng)導干部加強學習的重要意義  建設學習型黨組織的總體要求  學習型黨組織建設的主要原?則  當前黨內(nèi)學習存在的主要問題及原?因  樹立先進的學習理念  學習和掌握馬克思主義立場觀點方法  中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵?和基本問題  科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和建立健全  學習實踐科學發(fā)展觀長效機制  學習踐行社會主義核心價值體系  學習馬克思主義哲學  學習社會主義市場濟知識  學習現(xiàn)代科技知識  學習中國特色社會主義法律體系  學習電子政務基礎(chǔ)知識  學習應對突發(fā)事件基本知識  學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化  學習國際關(guān)系基本知識  提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力  向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習  完善學習型黨組織的學習制度  充分發(fā)揮大眾傳媒的作用，積極營造有利于建設學習型黨組織的濃厚氛圍  加強黨委中心組學習  理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風及其發(fā)展  注重學習成果的轉(zhuǎn)化實踐篇  建設學習型黨組織流程圖    圖一  創(chuàng)建學習型黨組織    圖二  學習型黨組織書記職責    圖三  學習型黨組織理論學習    圖四  學習型黨組織黨課教育    圖五  黨員進行調(diào)查研究    圖六  黨組織開展知識競賽活動    圖七  黨員個人學習總結(jié)    圖八  學習型黨組織學習總結(jié)    圖九  評選黨員學習典型    圖十  考核領(lǐng)導班子學習情況    圖十一  宣揚學習典型  建設學習型黨組織相關(guān)學習方法    培養(yǎng)學習興趣    養(yǎng)成良好的學習習慣    制訂學習計劃的方法    閱讀的方法    做筆記的方法    記憶的方法    搜集資料的方法    集中注意力的方法    系統(tǒng)思考的方法    培育創(chuàng)新性思維的方法    頭腦風暴法    調(diào)查研究的方法  學習型黨組織建設典型案例    浙江溫州：以“四學四力”為載體開展創(chuàng)建活動    內(nèi)蒙音德爾鎮(zhèn)：建設學習型機關(guān)助？濟社會跨越發(fā)展    四川長寧：建學習型黨組織提升黨的執(zhí)政能力    陜西鎮(zhèn)坪：制定學習型組工實訓大綱    山東昌邑：創(chuàng)新配菜式培訓模式提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)    貴州思南：創(chuàng)建新型農(nóng)村讀書中心    浙江臺州：規(guī)范完善導師制力求創(chuàng)新求高效    湖南衡陽：堅持三拓推動學習型黨組織建設    廣東梅州：培養(yǎng)學習型黨員干部的有益探索    新疆昌吉：打造調(diào)研式的理論學習中心組附錄  附錄一：中辦發(fā)出通知要求推進學習型黨組織建設  附錄二：人民日報評論員文章  附錄三：改革開放以來黨內(nèi)重要學習教育活動簡況  附錄四：中共中央政治局歷次集體學習簡況  附錄五：中宣部理論局中組部干部教育局  向黨員干部推薦學習書目  附錄六：國外學習型組織理論介紹后記

章節(jié)摘錄

　　黨的領(lǐng)導干部特別是我們中央委員會的同志要自覺把學習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導工作的根本途徑，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，努力作不斷學習、善于學習的表率。要在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，通過學習堅定理想信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。要在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，在學習中拓寬視野，準確把握當今世界發(fā)展大勢，準確把握改革發(fā)展實際，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。要在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，全面了解和深入把握社會主義初級階段基本國情，帶頭探索回答重大理論和實踐問題，緊密聯(lián)系人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設突出問題開展學習，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。領(lǐng)導干部要以身作則，減少應酬，擠出時間抓學習，以自己的示范作用帶動全黨全社會形成良好學習風氣。

編輯推薦

　　《推進學習型黨組織建設實用手冊》以學習提高黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。

圖書封面

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