中國式家庭教練

前言

　　孩子的成長始終離不開教育：學(xué)校教育、家庭教育、社會教育。　　時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，理念也在不斷升華，同樣，教育理念也在不斷變化。何為教育理念？官方并無明晰的定義。我們認(rèn)為：教育理念是人們追求的教育理想，它是建立在教育規(guī)律的基礎(chǔ)之上的。科學(xué)的教育理念是“遠(yuǎn)見卓識”的，它能正確地反映教育的本質(zhì)和時代的特征，科學(xué)地指明前進(jìn)的方向。當(dāng)然，教育理念并不就是教育現(xiàn)實，實現(xiàn)教育理念是一個長期奮斗的過程……　　回想多年前，教育理念還僅停留在學(xué)校教育的層面，我們僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而成績的好壞又被狹義地認(rèn)為只取決于學(xué)校老師的教學(xué)水平。隨著教育的發(fā)展，人們逐漸意識到家庭教育和社會教育的重要性。如何有效地將科學(xué)的理念轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實，變成可行的方法，是每一個教育者面臨的重要問題?！　∥覀兩嫔斫逃聵I(yè)多年，一直在思考這個問題。我們走訪過很多國家，了解國外的教育理念和開展方法，并且和國內(nèi)教育現(xiàn)狀進(jìn)行對比分析。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)孩子缺的不是老師，而是教練?！　∑鋵嵑芏嗳瞬⒉涣私饫蠋熀徒叹毜膮^(qū)別。老師更多地對孩子進(jìn)行具體知識的傳遞；而教練是作為一個長期伙伴存在，通過聆聽、觀察，根據(jù)孩子的個性、按照孩子具體的問題而定制個性化引導(dǎo)方案，激發(fā)孩子個人自身尋求解決辦法和對策的能力，最終幫助孩子走向成功之路?！　〗叹毑皇沁\動的專利，而是適用于所有的學(xué)習(xí)關(guān)系——比如“教師要做教練”、“家長要做教練”、“教練式溝通”、“教練式CEO”……當(dāng)“教練”用于企業(yè)的時候就是“企業(yè)教練”，當(dāng)“教練”用于家庭教育的時候，就是“家庭教練”?！　〖彝ソ叹?Family Coaching)起源于20世紀(jì)70年代初的美國，是從日常生活和對話、運動心理學(xué)及教育學(xué)等發(fā)展出來的一種新興的、有效的家庭管理技術(shù)，能使被教練的家庭成員洞察自我，發(fā)揮個人的潛能，有效地激發(fā)家庭成員并發(fā)揮家庭整體的力量，從而提升整個家庭的生活品質(zhì)?！　”緯状我肓恕凹彝ソ叹殹边@一概念，并結(jié)合我國現(xiàn)有的教育模式，通過一個個真實案例，讓家長學(xué)會如何運用教練式培養(yǎng)方式，提升孩子解決問題的能力，并且從學(xué)習(xí)、溝通、生活等多方面，進(jìn)行了立體式呈現(xiàn)?！　∽鳛槠髽I(yè)的管理者，我們將崗位手冊的模式，融入本書當(dāng)中，家長只需要通過案例了解，按照家庭教練的要求，開始行動，就可以成為一名合格的“家庭教練”。　　我們期望讀者通過閱讀本書，可以在很短的時間內(nèi)，成為孩子專業(yè)的“家庭教練”！

內(nèi)容概要

　　本書由優(yōu)勝教育集團(tuán)董事長陳昊主編，每本書選取近60個真實教育案例，綜合孩子、家長、學(xué)校三方觀點，分析、解決不同性格小學(xué)生常見問題。首次引入家庭教練的概念，意在尊重每一個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習(xí)慣等學(xué)習(xí)軟指標(biāo)的改善，讓孩子硬指標(biāo)（成績）的提升的同時，獲得自由、充分、和諧的全面發(fā)展。

書籍目錄

Part 1親子教育 ：你了解孩子嗎？
01?和孩子說句話
02?別冷落了TA的自信心
03?子不孝，父之過
04?花錢要數(shù)手指頭
05?做家務(wù)的正能量
06?像切蛋糕一樣切時間
07?別拿未來賭今天
08?做自己的保護(hù)盾
Part 2一年級：告別幼稚園的朦朧
09?寫給小學(xué)一年級家長的信
10?主動加入新家庭
11?朋友，要靠自己去創(chuàng)造
12?寫字是種好本領(lǐng)
13?班干部也有煩惱事
14?別把老師當(dāng)課程
15?作業(yè)，就是你每天的工作
16?不要得上“自私病”
17?課堂紀(jì)律是雷區(qū)
Part 3二年級：小學(xué)的一次飛躍期
18?寫給二年級家長的信
19?不長馬虎眼
20?拳頭不是好辦法
21?講臺上的老師不“吃人”
22?電腦也需要休息
23?學(xué)習(xí)，只需要堅持45分鐘
24?告別“愛哭鬼”
25?我不是兩面派
26?答案不是靠妄猜
Part 4三年級：主動向高年級轉(zhuǎn)變
27?寫給三年級家長的信
28?學(xué)習(xí)是種習(xí)慣
29?做自己的主人
30?做生活的有心人
31?你能看到“人外人”嗎？
32?誰也不是小時工
33?一個良好的學(xué)習(xí)動機
34?逃避，總是無處可逃
35?數(shù)學(xué)是只紙老虎
36?鼓起勇氣說真心話
Part 5四年級：輕松走過迷茫期
37?寫給四年級家長的信
38?穩(wěn)定情緒好讀書
39?成績也像蹺蹺板
40?做事要有目的性
41?名牌不能換來好成績
42?凡事都有解決法
43?自己，最相信自己
44?謊話總會被揭穿
Part 6五年級：小學(xué)時代的成熟期
45?寫給五年級家長的信
46?自己的事情自己辦
47?用成績戰(zhàn)勝嫉妒心
48?多個朋友多條路
49?凡事都該效率先行
50?站在別人的角度看自己
51?撕破狐朋狗友真面目
52?英語，這塊敲門磚
Part 7六年級：小升初前的最后調(diào)整期
53?寫給六年級家長的信
54?書中自有好故事
55?破罐也能修補好
56?模擬考只是在模擬
57?小心走入青春期
58?以尊重?fù)Q尊重
59?請別叫我“問題學(xué)生”
60?給跛腿科目一副拐
61?追星也要有“個性”
62?好成績不會空降

媒體關(guān)注與評論

　　教育是沒有定則的，全天下并不可能出現(xiàn)一個對所有家庭所有孩子都適用的教育方法，優(yōu)勝的這套書沒有刻板的成功秘笈，沒有告訴孩子最棒的陳詞濫調(diào)，一個案例也許就勝過無數(shù)說教，靠的是每個家庭大人孩子的共同領(lǐng)悟和交流?！　　?歲孩子爸爸、大學(xué)教師、著名節(jié)目主持人：張紹剛　　這本書我覺得最大的用途，就是可以讓我在上面找到正在困擾我的問題答案。它真的就像一本崗位手冊，通過一個個真實的案例，讓我在短時間內(nèi)就成為了孩子的家庭教練，真的是太好了?！　　獌蓚€孩子媽媽、“神仙姐姐”、咖啡之翼CEO：尹峰　　每個孩子在學(xué)習(xí)上不存在聰明與否的問題，而是在哪些方面聰明和怎么聰明的問題，家庭教練的任務(wù)是幫助孩子找到自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域；每個孩子都有可能取得學(xué)業(yè)上的巨大成功，關(guān)鍵是能否擁有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，家庭教練的任務(wù)是幫助孩子形成一系列屬于自己的學(xué)習(xí)方法?！　　獌?yōu)勝教育集團(tuán)董事長：陳昊

圖書封面

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