出版時間:2011-7 出版社:知識產(chǎn)權(quán) 作者:王穎//何北//黃力力//常文碩 頁數(shù):309 字?jǐn)?shù):499000
內(nèi)容概要
由王穎和何北等編著的《信息化教學(xué)技能實踐與應(yīng)用》以現(xiàn)代教育技術(shù)的實踐操作為重點,在新的信息時代的背景下進(jìn)行新的信息化教學(xué)技能的探討,《信息化教學(xué)技能實踐與應(yīng)用》在原有教育技術(shù)實踐能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大膽的改革實踐,把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能實踐部分加入到信息化教學(xué)技能的內(nèi)容中來,同時也順應(yīng)了“全民教育”和“終身教育”體系的發(fā)展需要,對信息化教學(xué)的師生們都有較好的指導(dǎo)意義。
書籍目錄
第一章 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)
第一節(jié) 多媒體課件概述
一、多媒體課件的定義
二、多媒體課件的類型
第二節(jié) 多媒體課件的開發(fā)過程
一、課件開發(fā)的一般過程
二、需求分析
三、確定媒體內(nèi)容與形式(教學(xué)設(shè)計)
四、腳本編寫(腳本設(shè)計)
第三節(jié) 常用的多媒體課件開發(fā)工具
一、Power Point——基于幻燈片
二、Flash——基于時間
三、FrontPage——基于頁面
四、Authorware——基于圖標(biāo)
第四節(jié) 其他課件開發(fā)工具
一、LOGO
二、幾何畫板(Sketchpad)
三、MATLAB
四、概念圖和思維導(dǎo)圖
五、z+z智能教學(xué)(育)平臺
第五節(jié) 多媒體課件的評價
一、評價的分類
二、評價的方法
三、多媒體課件評價標(biāo)準(zhǔn)
第二章 視聽媒體輔助教學(xué)
第一節(jié) 教學(xué)媒體概述
一、教學(xué)媒體的含義
二、教學(xué)媒體的分類與特點
三、教學(xué)媒體的特性與功能
第二節(jié) 視覺媒體
一、光學(xué)投影儀
二、數(shù)碼照相機
三、視頻展示臺
四、多媒體投影儀
五、交互式電子白板
六、掃描儀的使用
第三節(jié) 聽覺媒體
一、錄音系統(tǒng)
二、擴音系統(tǒng)
第四節(jié) 視聽媒體
一、電視系統(tǒng)與電視機
二、攝像機
三、錄像機
四、VCD與DVD
第三章 文字處理
第一節(jié) Word 2007簡介及基本操作
一、Word 2007的工作界面及操作
二、常用命令
三、視圖操作
第二節(jié) 文檔編輯與處理
一、文本的輸入與編輯
二、文字其他處理
三、文檔操作與設(shè)置
四、圖像和頁碼的插入
五、公式的插入
六、表格的插入與編輯
七、修訂與批注
八、格式轉(zhuǎn)換
第三節(jié) 頁的控制
一、設(shè)置頁面背景
二、設(shè)置頁眉、頁腳
三、節(jié) 的設(shè)置
四、注釋
第四節(jié) 圖文混排
一、文字的基本排列形式
二、圖文混排
三、圖文編排案例
第四章 多媒體演示文稿
第一節(jié) Power Point2007基礎(chǔ)
一、Power Point2007簡介
二、演示文稿的制作
三、幻燈片的制作
四、外觀設(shè)計
第二節(jié) 文字與圖片的編排
一、文本
二、剪貼畫
三、圖片
四、實例:電影集錦
第三節(jié) 自選圖形與藝術(shù)字的裝飾
一、幻燈片母版的制作
二、自選圖形
三、藝術(shù)字
四、實例:靜態(tài)賀卡
第四節(jié) 表格和圖表的應(yīng)用
一、表格
二、圖表
三、SmartArt圖形
四、實例1:2010年日歷
第五節(jié) 多媒體的支持
一、聲音
二、影片
三、Flash
四、超鏈接
五、相冊
六、實例1:歌曲點播
第六節(jié) 動畫設(shè)計與放映
一、自定義動畫
二、幻燈片放映
三、演示文稿的打印和輸出
四、實例l:動態(tài)賀卡
第五章 多媒體素材加工處理
第一節(jié) 圖像加工處理
一、調(diào)整圖像尺寸
二、裁切圖像
三、摳取圖像
四、修飾圖像
五、合成圖像
六、保存圖像
第二節(jié) 數(shù)字視頻編輯技術(shù)
一、視頻介紹
二、視頻軟件介紹
三、AdobePremiere介紹
四、Premiere的實踐
第三節(jié) 數(shù)字音頻編輯技術(shù)
一、音頻介紹
二、音頻軟件介紹
三、音頻素材的獲取
四、CoolEdit軟件介紹
五、具體應(yīng)用
第六章 Flash動畫制作
第一節(jié) Flash簡介
一、界面構(gòu)成
二、基本工具簡介
第二節(jié) 對象的編輯操作
一、橡皮擦工具
二、填充顏色
三、選擇圖形
四、編輯對象
五、對象的變形
六、查看對象
第三節(jié) 創(chuàng)建和修改文本
一、創(chuàng)建文本
二、編輯文本
三、制作特效文字
第四節(jié) 元件和庫
一、元件
二、庫
第五節(jié) 動畫制作
一、逐幀動畫
二、形狀補間動畫
三、運動補間動畫
四、引導(dǎo)路徑動畫
五、遮罩動畫
六、有聲動畫
七、交互動畫
第七章 Authorware多媒體著作工具
第一節(jié) Authorware基礎(chǔ)
一、Authorware工具概述
二、Authorware7.0程序設(shè)計實例
第二節(jié) 顯示圖標(biāo)的應(yīng)用
一、在顯示圖標(biāo)編輯中導(dǎo)入文本對象
二、編輯文本對象
三、圖形盒工具的內(nèi)容與使用方式
四、在顯示圖標(biāo)導(dǎo)入外部圖片對象
五、顯示圖標(biāo)的屬性
第三節(jié) 運動圖標(biāo)的使用
一、動畫圖標(biāo)的屬性設(shè)置與應(yīng)用
二、動畫圖標(biāo)的應(yīng)用示例
第四節(jié) 聲音圖標(biāo)及其使用
第五節(jié) 擦除圖標(biāo)的使用
一、擦除圖標(biāo)中的屬性對話窗設(shè)置
二、擦除對象的擦除特效方式的設(shè)置
第六節(jié) 等待、群組、計算圖標(biāo)的使用
一、等待圖標(biāo)的設(shè)置
二、等待圖標(biāo)使用方式
三、群組圖標(biāo)的使用
四、計算圖標(biāo)的使用
第七節(jié) 交互圖標(biāo)與交互響應(yīng)
一、交互圖標(biāo)的特性與使用方法
二、Authorware7.0交互圖標(biāo)的屬性設(shè)置
三、交互響應(yīng)類型介紹
第八節(jié) 判斷圖標(biāo)、框架圖標(biāo)、導(dǎo)航圖標(biāo)的使用
一、導(dǎo)航圖標(biāo)的結(jié)構(gòu)建立與應(yīng)用
二、框架圖標(biāo)的結(jié)構(gòu)建立
三、判斷圖標(biāo)的使用方法
第九節(jié) Authorware7.0文件打包
第八章 網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計與開發(fā)
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的檢索
一、搜索引擎的種類
二、常見的中文搜索引擎
三、利用搜索引擎檢索教學(xué)資源的步驟
四、利用搜索引擎檢索教學(xué)資源的技巧
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的下載
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的下載與保存
二、利用下載工具下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
三、信息資源引用規(guī)范
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)交流技術(shù)及教學(xué)應(yīng)用
一、電子郵件
二、BBS
三、網(wǎng)絡(luò)即時通信工具
四、Blog
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計
一、網(wǎng)絡(luò)課程概述
二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)工具
一、專有軟件
二、開源軟件
三、基于網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)平臺——Moodle
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《信息化教學(xué)技能實踐與應(yīng)用》緊密結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)教育課程改革和實施素質(zhì)教育的要求,針對專業(yè)特征、職業(yè)特點和信息時代需要,強化現(xiàn)代教育技術(shù)實踐應(yīng)用,高度重視和總結(jié)編寫者教育教學(xué)經(jīng)驗.真正構(gòu)建教與學(xué)的捷徑化通道。
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