小王子

前言

　  十幾年前，有一個(gè)小姑娘，常常邊走路邊看書(shū)。她有時(shí)會(huì)咯略笑，有時(shí)又會(huì)悄悄擦去淚珠。有那么一次，這個(gè)小姑娘看書(shū)看得太專(zhuān)心了，腦袋咚的一聲撞到了樹(shù)上，還摔了個(gè)大馬趴。周?chē)娜硕伎粗」媚镄?，小姑娘不好意思地爬起?lái)，揉揉腦門(mén)上的大包，又翻開(kāi)書(shū)，接著看了起來(lái)！　  你知道這個(gè)小姑娘是誰(shuí)嗎？那就是我啊，我可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)蟲(chóng)！　  小時(shí)候，無(wú)論是在床上，還是在公共汽車(chē)上，無(wú)論是在吃飯的時(shí)候，還是在課問(wèn)休息的時(shí)候，我都捧著書(shū)，一刻不停地讀著。讀書(shū)給心靈帶來(lái)甘甜的雨露，給生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，也為我插上了一對(duì)想象的翅膀：從9歲發(fā)表第一篇文章，到13歲在臺(tái)灣出版第一本童話集，寫(xiě)作對(duì)我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不是什么難事、苦事！　  回想自己的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典童話和寓言故事對(duì)孩子們有著天然的吸引力。它們讓我的童年生活充滿了奇妙的魔法：游泳池是小人魚(yú)的海底花園，小火柴棍兒就是《格列佛游記》里小人國(guó)的居民，玩具娃娃們則是一個(gè)個(gè)王子和公主……我把頭埋進(jìn)暖暖的被窩，就像皮諾曹鉆進(jìn)了一團(tuán)漆黑的鯨魚(yú)肚子；我嘴饞的時(shí)候。就幻想能有一座屬于我的“點(diǎn)心屋“……　  每本經(jīng)典名著都是一個(gè)有魔力的寶箱。里面藏著閃閃發(fā)光的珍寶，讓每個(gè)打開(kāi)箱子的人為之著迷。無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)典名著組成的“小書(shū)房”，就像一個(gè)大迷宮，里面的道路曲折離奇。孩子們走迷宮的時(shí)候雖然滿心歡喜，但有時(shí)也難免會(huì)碰壁——來(lái)自不同地域、時(shí)代、文化背景的故事，與當(dāng)代孩子們的現(xiàn)實(shí)生活難免會(huì)有隔膜。因此，我們需要一些真正了解孩子，熟悉兒童文學(xué)的成年人。為孩子們的閱讀引路！　  “小書(shū)房·世界經(jīng)典文庫(kù)”邀請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文名師們對(duì)叢書(shū)進(jìn)行了精心編寫(xiě)和注釋?zhuān)饬碎喿x中的難點(diǎn)，讓小讀者們不僅獲得閱讀的快樂(lè)，更能在文學(xué)素養(yǎng)上有所長(zhǎng)進(jìn)。請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)“小書(shū)房”，做一個(gè)和我一樣的快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)吧！　  2009年3月于北京

內(nèi)容概要

這是一個(gè)獻(xiàn)給所有人看的童話；一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一個(gè)世界上最傷心的故事。
小王子住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上，只有一朵玫瑰花陪著他。但玫瑰花很虛榮，它傷害了小王子。于是，小王子離開(kāi)家，開(kāi)始遨游太空。他先后訪問(wèn)了六顆行星，所見(jiàn)所聞讓他感到大人們太荒唐、太可笑。最后，他來(lái)到地球，結(jié)果人類(lèi)也令他很失望。還好，一只小狐貍給他帶來(lái)了快樂(lè)，他們成了好朋友。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)了地球，回到了他的B612號(hào)小行星上。

章節(jié)摘錄

　  可是小王子感到很奇怪，行星這么小，國(guó)王統(tǒng)治什么呢？　  他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“陛下……請(qǐng)?jiān)彛蚁雴?wèn)您……”　  國(guó)王急忙搶著說(shuō)道：“我命令你問(wèn)我。”　  “陛下……您統(tǒng)治什么呢？”　  國(guó)王非常簡(jiǎn)單明了地說(shuō)：“我統(tǒng)治一切！”　  “統(tǒng)治一切？”　  國(guó)王輕輕地用手指著他的星球和其他的星球，以及所有的星星?！? 小王子問(wèn)：“統(tǒng)治這一切？”　  “統(tǒng)治這一切！”　  原來(lái)他統(tǒng)治的不只是一個(gè)星球，而是整個(gè)宇宙。　  “那么，所有的星球都服從您嗎？”　  “那當(dāng)然！”國(guó)王對(duì)他說(shuō)，“它們必須服從。我是不允許無(wú)紀(jì)律的！”　  這樣的權(quán)力使小王子驚嘆不已。如果掌握了這樣的權(quán)力，那么，他一天就不是只看到44次日落，而是可以看到72次，甚至100次，或是200次日落，而且也不必挪動(dòng)椅子了！小王子想起那被自己遺棄的小星球，心里有點(diǎn)兒難過(guò)，他大膽地向國(guó)王提出了一個(gè)請(qǐng)求：“我想看日落，請(qǐng)求您……命令太陽(yáng)落山吧……”　  國(guó)王說(shuō)道：“如果我命令一個(gè)將軍像蝴蝶那樣在花叢中飛過(guò)，或者命令他寫(xiě)一個(gè)悲劇的劇本或者變成一只海鳥(niǎo)，而這位將軍不執(zhí)行的話，那么是他的錯(cuò)還是我的錯(cuò)呢？”　  “那當(dāng)然是您的錯(cuò)！”小王子肯定地回答?！? “一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。”國(guó)王接著說(shuō)，“應(yīng)該要求每個(gè)人做他力所能及的事情。權(quán)威首先應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上。如果命令臣民去投海，他們就非起來(lái)革命不可。我的命令是合理的，所以我有權(quán)要求別人服從！”　  “那么我提出的日落呢？”小王子一旦提出問(wèn)題，就不會(huì)放棄追問(wèn)答案?！? “日落嘛，你會(huì)看到的。我一定會(huì)命令太陽(yáng)落山，不過(guò)按照我的治國(guó)方略，要等到條件成熟的時(shí)候才行。”　  小王子問(wèn)道：“那要等到什么時(shí)候呢？”　  國(guó)王在回答之前，先翻閱了一本厚厚的日歷，然后慢慢說(shuō)道：“嗯！嗯！日落大約……大約……在今晚7時(shí)40分的時(shí)候！你將會(huì)看到我的命令一定會(huì)被執(zhí)行的！”　  小王子又打起哈欠來(lái)了，他為現(xiàn)在看不到日落感到很遺憾，并且有點(diǎn)兒厭煩了。他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我沒(méi)有必要再呆在這兒了，我要走了。”　  這位因?yàn)閯倓傆辛艘粋€(gè)臣民而十分驕傲的國(guó)王說(shuō)道：“別走，別走，我任命你當(dāng)大臣！”　  “什么大臣？”　  “嗯……司法大臣！”　  “可是，這兒沒(méi)有人要接受審判??！”　  “很難說(shuō)呀。”國(guó)王說(shuō)道，“我還沒(méi)有巡視過(guò)我的王國(guó)呢！我很老了，這地方又小，沒(méi)有地方放馬車(chē)，再說(shuō)我一走路就累。”　  “噢！可是我已經(jīng)看過(guò)了。”小王子說(shuō)著，探身朝星球的那一側(cè)看了看，那邊一個(gè)人也沒(méi)有……　  “那么你就審判你自己吧！”國(guó)王回答他說(shuō)，“這可是最難的。審判自己要比審判別人難得多啊！要是能審判好自己，你就是一個(gè)真正有才智的人！”　  “我嗎？隨便在什么地方我都可以評(píng)判自己，我沒(méi)有必要非留在這里！”　  國(guó)王又說(shuō)：“嗯……嗯……我想，在我的星球上肯定有一只老耗子，夜里，我聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音。你可以不時(shí)地審判它，也可以判處它死刑，它是生是死取決于你的判決?？墒?，每次判刑后你都要赦免它，因?yàn)橹挥羞@一只耗子。”　  “可是我不愿宣判死刑，我想我該走了。”小王子回答道?！? “不行！”國(guó)王說(shuō)。　  小王子不想使老國(guó)王難過(guò)，就說(shuō)道：“如果國(guó)王陛下想要得到人們的絕對(duì)服從，您可以給我下一個(gè)合理的命令。比如說(shuō)，您可以命令我一分鐘之內(nèi)必須離開(kāi)。我認(rèn)為這個(gè)命令的條件最成熟……”

媒體關(guān)注與評(píng)論

　  文學(xué)名著以其獨(dú)特的社會(huì)視角、深刻的思想意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，歷經(jīng)歲月的淘洗仍能經(jīng)久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天，讓孩子愛(ài)上經(jīng)典、愛(ài)上閱讀，無(wú)疑具有文化傳承的非凡意義?！? “小書(shū)房·世界經(jīng)典文庫(kù)”從世界名著中選取適合小學(xué)生閱讀的作品，邀請(qǐng)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師參與改寫(xiě)，既保留了原著的精髓，又在故事選取、遣詞造句、謀篇布局等方面進(jìn)行了創(chuàng)新。孩子在享受閱讀快樂(lè)的同時(shí)，其寫(xiě)作技巧、人生視野、品格性情等也潛移默化地得到提高、拓展和培育。　  愿這套書(shū)能得到廣大小讀者的喜愛(ài)，成為大家的“小書(shū)房”！　  教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員　  著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人　  金波

編輯推薦

　  這是一部憂傷的童話，是獻(xiàn)給所有的孩子和“曾經(jīng)是個(gè)孩子”的大人的童話，是一部充滿哲理和智慧的童話。它通過(guò)樸素而真誠(chéng)的言語(yǔ)道出了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，通過(guò)永遠(yuǎn)充滿童心的小王子的故事對(duì)愛(ài)：責(zé)任和生命逐一闡述。故事的純潔和純凈會(huì)使我們的心靈得到凈化，得以回歸。當(dāng)我們走進(jìn)小王子的世界時(shí)，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地與他的心靈相會(huì)，會(huì)變成一個(gè)純粹的孩子，會(huì)在夜晚仰望星空時(shí)，同小王子一起聆聽(tīng)星星的笑聲。

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