愛孩子，是父母的修行

前言

每當(dāng)人們提及“母愛”這個(gè)詞時(shí)，總是和“偉大”“無私”“崇高”等形容詞聯(lián)系在一起。人們的腦海里浮現(xiàn)出的與“母愛”有關(guān)的形象，是在大地震中，母親用脊梁和臂膀支撐出一個(gè)空間，保護(hù)了孩子，并用手機(jī)給孩子留下臨終遺言；在泥石流突然到來時(shí)，母親把孩子高高地舉過頭頂，自己卻淹沒在泥石流中；在2011年《感動中國》中，年輕的母親毫不猶豫地接住從十層樓上掉下來的別人的孩子——然而，這些都是在極端條件下，剎那間進(jìn)發(fā)出來的“母愛”的閃光。    我在思考另一個(gè)問題：在中國有一億多個(gè)的家庭，在和平環(huán)境中過著波瀾不驚的平常日子，父母上班工作，孩子上學(xué)念書，家里面全是“柴米油鹽醬醋茶”的瑣碎小事，偉大的“母愛”又如何體現(xiàn)出來呢——這是一個(gè)更具有普遍意義的問題。    我們常常告訴孩子要學(xué)會“感恩”，要懂得和感謝父母的“養(yǎng)育之恩”?！梆B(yǎng)”是什么？那就是“十月懷胎”“父憂母難”“移干就濕”“含辛茹苦”，這些是所有父母都要經(jīng)歷的，共性大于個(gè)性。而“育”可就千差萬別了。某些“官二代”“富二代”“星二代”，有完美的家庭、優(yōu)越的條件，上名校、請家教，卻總是惹出各種各樣的“禍”來，有的讓父母丟“官”，有的讓父母丟“臉”。問題出在哪里？就出在這個(gè)“育”上了。他們的家庭“硬件”可能是令人羨慕的，但他們的教育“軟件”是令人無法恭維的。    《愛孩子，是父母的修行》(以下稱為《愛孩子》)一書，非常感人地回答了我上面提出的問題：絕大多數(shù)的平凡家庭中，是如何實(shí)現(xiàn)“育”孩子的？書中沒有任何驚天動地的大事，只是將作者和她的兒子北北之間15年來的真實(shí)故事娓娓道來，細(xì)膩的情感，智慧的交流，幸福的體驗(yàn)，充分體現(xiàn)了一個(gè)母親理智的母愛。    作者說，婚姻錯(cuò)了，還可以選擇離婚，但孩子無論如何不能換、不能退。是的，孩子不是家庭的“產(chǎn)品”，正像學(xué)生不是學(xué)校的“產(chǎn)品”一樣，因?yàn)橐坏┦褂昧恕爱a(chǎn)品”這個(gè)概念，就意味著應(yīng)該實(shí)行“三包”制度。    學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供的是高質(zhì)量的教育和服務(wù)，家庭應(yīng)該為孩子提供的是高質(zhì)量的情感氛圍和細(xì)膩理智的母愛。《愛孩子》的作者是一個(gè)單親媽媽，她很好地處理了自己和孩子的爸爸的關(guān)系，并讓孩子在無法與父親經(jīng)常相處的情況下充分感受到父愛。他們母子曾過著“北漂”的生活，租房子住，北北借讀，上最普通的小學(xué)。但是，北北是幸福的，他享受到了一份堅(jiān)強(qiáng)的、細(xì)膩的、理智的母愛，他在這份母愛的呵護(hù)之下，健康而茁壯地成長，成為一個(gè)人見人愛的好孩子。    我一直以各種渠道申明我的一個(gè)觀點(diǎn)，那就是學(xué)校教育和家庭教育完全是兩回事。    有的教育著作中說，“家庭教育是學(xué)校教育的延伸”。這個(gè)觀點(diǎn)把學(xué)校和家長都大大地誤導(dǎo)了一把：一方面，學(xué)校把自己該干的事，或者沒干完的事，推給了家庭，讓家長苦不堪言：另一方面，有的家長卻認(rèn)為，我們實(shí)在太忙，我們就不做這個(gè)“延伸”了，全都“拜托”給你們學(xué)校好了，我們就不用管了。“孩子要五塊錢，我都給他十塊了，還要我怎么管？”這是25年以前，我當(dāng)校長時(shí)，一位家長同我講的一句話，對此我感到七分無奈、三分悲哀。我想對持有“延伸論”觀點(diǎn)的人問一句：“人類是先有學(xué)校，還是先有家庭？”你們先把歷史整明白了，再寫書，好不好？    一個(gè)完整的人，通常必須接受三種教育：接受家庭教育，做一個(gè)好孩子；接受學(xué)校教育，做一個(gè)好學(xué)生；接受社會教育，做一個(gè)好公民。    家庭教育是做人的基礎(chǔ)。我有一個(gè)觀點(diǎn)，“一個(gè)孩子，就是家長的名片”。你看一個(gè)孩子在公眾場合干了討人厭的事兒，周圍的人會說：“這孩子怎么這么沒有家教？”絕對沒有指責(zé)班主任的，更沒有去指責(zé)思想品德課老師的。    什么是家庭教育？那就是以血緣和親情為紐帶的，在日常家庭生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，以學(xué)會如何做人為主要內(nèi)容的，以潛移默化和榜樣引領(lǐng)為主要方式的一種有意識、無意識及潛意識的教育。它不同于學(xué)校那種有課程、有教學(xué)計(jì)劃的教育。家庭教育中，可以說天天無大事，但事事有教育，教育的機(jī)會可能是隨機(jī)出現(xiàn)的，就看父母有沒有足夠的教育意識、智慧和能力去把握它和運(yùn)用它?！稅酆⒆印芬粫淖髡咦龅煤芎?，她發(fā)掘了北北的同情心、好奇心、善良心，培養(yǎng)了他的勤勞、自立、抗挫折的能力，建立了他的責(zé)任意識、規(guī)則意識、環(huán)保意識，形成了他誠實(shí)、友善、幽默的良好人品。    我曾經(jīng)說過這樣的話，“孩子的好習(xí)慣、好品德是家長教出來的，相反，孩子的壞習(xí)慣、壞品德是家長慣出來的”。有的家長在孩子小的時(shí)候不明白這個(gè)道理，等到明白的時(shí)候已經(jīng)晚了，孩子已經(jīng)長大成人。有的孩子從小就學(xué)會了遷怒，是因?yàn)榇笕藥退趧e的東西上撒了氣；有的孩子從小就懶惰，是因?yàn)槭率麓笕硕继嫠珊昧?；有的孩子從小就貪婪，是因?yàn)榇笕说恼加杏诤⒆由砩媳弧胺糯蟆绷?；有的孩子從小就極端自私，是因?yàn)榇笕丝偸窃谡f“這年月，有便宜不占白不占”：有的孩子從小就有暴力傾向，是因?yàn)榇笕嗽诩彝ブ芯陀斜┝π袨?；有的孩子從小就放縱而不知節(jié)制，是因?yàn)榇笕四鐞鄣慕Y(jié)果。    《愛孩子》這本書不僅生動地講述了作者15年中與孩子之間共同成長的經(jīng)歷，并且在書中對當(dāng)前教育中的諸多熱點(diǎn)問題，發(fā)表了很有見地的看法，比如“教育不能輸在起跑線上”的問題，孩子“富養(yǎng)、窮養(yǎng)”的問題，“狼爸、鷹爸”教育模式的問題，早戀的問題，網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，擇校的問題，課外班的問題，“神童”教育的問題，等等。這些問題都需要家庭、學(xué)校，乃至社會共同來思考和解決。    《愛孩子》是一本值得一讀的好書，準(zhǔn)備做父母的人應(yīng)該讀，已經(jīng)做了父母的人應(yīng)該讀，教育工作者也應(yīng)該讀。

內(nèi)容概要

　　面對孩子出類拔萃的天賦，她拒絕培養(yǎng)“神童”；
　　為了讓孩子學(xué)會獨(dú)立面對世界，她要做“狠心”的媽媽。
　　當(dāng)孩子感受到生活中的痛苦，她認(rèn)為這是內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)；
　　當(dāng)孩子偶爾撒謊，她說，撒謊未必是消極的，而父母的信任肯定是積極的。
　　用共情與欣賞的心，呵護(hù)和發(fā)揚(yáng)孩子天性中自有的優(yōu)美，是她給孩子最好的愛；
　　從廚房到書房、琴房，從20、30到40，她一步步走入豐美、從容、舒展的生活，是她為孩子、為自己所做的最好的事。
　　她篤信，學(xué)會愛孩子，是父母的第二次成長，是父母必需的修行。
　　她期待，有一天孩子展翅高飛，成為一個(gè)精神自由、內(nèi)心快樂、靈魂幸福的人。
　　本書作者與全天下的父母真誠分享——
　　60條育子心得：從懷孕準(zhǔn)備到青春期教育，從如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何增強(qiáng)孩子的獨(dú)立和抗挫折能力，到如何使孩子發(fā)揮自己的天賦，形成優(yōu)良的品格。既有溫馨的小生活，更有閃光的大智慧。
　　17個(gè)熱點(diǎn)教育話題：從“狼爸、鷹爸”教育模式的反思，到孩子擇校、課外班的探討，對家庭教育和父母的自我教育提出了獨(dú)立、鮮明的見解。
　　15年與兒子的共同成長：她篤信，學(xué)會愛孩子，是父母的第二次成長，是父母必需的修行；她期待，有一天孩子展翅高飛，成為一個(gè)精神自由、內(nèi)心快樂、靈魂幸福的人。

作者簡介

夜深，文學(xué)碩士，報(bào)社編輯，獨(dú)立書評人，森梵文化機(jī)構(gòu)首席評論員。翻譯過多部經(jīng)管圖書，在《文藝報(bào)》《北京青年周報(bào)》《文匯讀書周報(bào)》《中國報(bào)道》《北京文學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表多篇評論和小說。
　　致力于文學(xué)評論寫作、身心靈修行與女性教育研究，有志成為中國女性主義研究者、傳播者與實(shí)踐者。
　　追求健全人格、自由心靈，傳播真善美愛，做獨(dú)立、優(yōu)美、慈悲、溫暖的女性。

書籍目錄

第1章 女性一生中最重大的事情——可能不是嫁人，而是做媽媽
　1.做好準(zhǔn)備再懷孕——母親的責(zé)任從懷孕前就已開始
　2.孕早期——那一半慵懶一半性感
　3.孕中期——美麗孕婦那段桃紅色回憶
　4.孕晚期——胎教，寧信其有用
　5.男孩，還是女孩——愛它如它所是
　6.血腥的艱難時(shí)刻——挺過去，做母親就是要強(qiáng)悍起來
　7.為什么沒人說他漂亮——媽媽眼中有特殊的愛　
　話題1：選擇順產(chǎn)還是剖宮產(chǎn)
　話題2：妻子是否應(yīng)該要求丈夫陪同生產(chǎn)
　話題3：關(guān)于孩子的性別與墮胎問題
　
第2章 出生～6個(gè)月——感謝孩子帶我們回歸愛與美
　1.哺乳之難——月子產(chǎn)婦最需要家人同心同力
　2.產(chǎn)假里的負(fù)疚日記——我要做更懂孩子的母親
　3.為幸福而畫——留下與孩子的共同紀(jì)念
　4.姥姥家的綠色食品——幼兒餐要兼具營養(yǎng)和美味
　5.養(yǎng)兒方知父母恩——孩子成了我與父母的情感新紐帶
　6.幸福是一只小翠鳥——我陪孩子在大千世界里找幸?！?br />　話題4：母乳喂養(yǎng)，毀掉身材？
　
第3章 6個(gè)月～2歲——保持心的警醒與柔軟，體察孩子的真實(shí)需求
　1.斷奶，別斷掉情感撫慰——給孩子足夠的心理安全感
　2.牙牙學(xué)語，一步準(zhǔn)確到位——不要低估孩子的學(xué)習(xí)能力
　3.學(xué)會跟玩具相處——引導(dǎo)孩子投入和專注，才能開發(fā)智力；
　體察孩子真實(shí)情感，才能保護(hù)他的心靈
　話題5：斷奶之后，媽媽應(yīng)該努力恢復(fù)身材
　
第4章 2歲～3歲——培養(yǎng)規(guī)則意識，真理也需要重復(fù)一千遍
　1.活學(xué)活用“口紅的口”——隨時(shí)隨地在生活中識字
　2.千變?nèi)f化“妹妹等我”——娛樂玩耍要有創(chuàng)意
　3.“媽媽給我講個(gè)道理吧”——真理也需要重復(fù)一千遍
　4.變“求孩子吃飯”為“孩子求吃飯”——讀懂孩子，堅(jiān)持原則，不被要挾
　5.培養(yǎng)清晰明確、長期遵循的生活規(guī)則——現(xiàn)在適當(dāng)約束，未來才真自由
　草莓一次只吃8顆/雪糕只能天熱的時(shí)候吃/拒絕垃圾食品的誘惑/摔倒了，怪天怪地就不怪自己？/躺下打滾？媽媽堅(jiān)決不買賬！　　
　話題6：從16歲博士張炘煬的成長看早教——“不能輸在起跑線上”是一句曖昧而陰險(xiǎn)的洗腦廣告
　
第5章 3歲～4歲：媽媽考研，北北監(jiān)督——讓孩子積極參與家中大事
　1.同上幼兒園，為什么北北高興、樂樂哭鬧——提前做足功課，積極暗示很管用
　2.第一次輸液沒有哭——了解和接受了真相，孩子才能戰(zhàn)勝恐懼
　3.北北學(xué)會了贊美別人——父母的肯定與贊美，培育孩子的寬容與體諒
　4.我要考研——作為母親，依然可以有夢，并去實(shí)現(xiàn)它
　5.“媽媽你真棒，蹲下來讓我親親你”——追夢的路上，孩子是媽媽最好的見證者，媽媽是孩子無形的榜樣　
　話題7：育省心的孩子，做輕松的母親
　
第6章 4歲～6歲——拒絕打造“神童”，培育一個(gè)心中有愛的孩子
　1.“想媽媽的北北，祝媽媽好好學(xué)習(xí)！”——遠(yuǎn)隔千里，手寫的書信連著母子心
　2.北北的數(shù)學(xué)天分：“8－10=－2”——面對孩子的天賦，我拒絕培養(yǎng)“神童”
　3.小年夜路遇拾荒老人——給孩子創(chuàng)造機(jī)會，感受同情與愛
　4.“媽媽也不會玩這個(gè)，一起學(xué)吧”——用積極的暗示，消除孩子的自卑與焦慮　
　話題8：作為母親，盡量不要與尚幼小的孩子分開
　話題9：“鷹爸”：造神有風(fēng)險(xiǎn)，下手須謹(jǐn)慎
　
第7章 6歲～10歲：在最普通的小學(xué)，在單親家庭，北北健康成長——快樂和幸福是最重要的能力
　1.三個(gè)小孩一臺戲——引導(dǎo)孩子照顧弱小者，但尊重他的天性
　2.姥姥坐過站，我在原地等——6歲的淡定，來自媽媽的理性教育
　3.帶5條紅領(lǐng)巾的理由，媽媽相信你——孩子的撒謊未必是消極的,父母的信任肯定是積極的
　4.從重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到普通小學(xué)——從容面對巨大落差
　5.徹底告別“西班牙樓梯”——媽媽在哪里，哪里就是最好的家
　6.小黃帽丟了怎么辦——孩子不必被修剪成沒有任何毛邊的標(biāo)準(zhǔn)版好兒童
　7.在北京郊區(qū)當(dāng)一把野孩子——快樂地學(xué)，瘋狂地玩
　8.關(guān)于“單親家庭”和“離婚”的對話——不隱瞞不欺騙，直面孩子的擔(dān)憂　
　話題10：離婚對孩子的傷害到底有多大？
　話題11：小學(xué)階段瘋狂擇校真的有必要嗎？
　
第8章 青春前期：從擰巴沖突到幽默和解——共情與欣賞，讓孩子成為優(yōu)美的自己
　1.做作業(yè)到半夜，媽媽心疼又憤怒——放下偏執(zhí)，為孩子的堅(jiān)韌與執(zhí)著而喝彩
　2.媽媽第一次動手打孩子——父母的暴力是丑陋與無能的表現(xiàn)
　3.拒絕背“新概念”課文——改變策略，“曲線救國”，殊途同歸
　4.母子之間“近似朋友關(guān)系”——共情與欣賞，調(diào)侃與幽默
　5.作文寫不好，何必急功近利——多看課外書，只要孩子樂在其中就會有收獲
　6.對身高的憂慮——是追求完美，還是愛慕虛榮　
　話題12：共情與欣賞，讓孩子成為優(yōu)美的自己
　
第9章 課外班和小升初的那些事兒——量力而行，將效率提到最高，將焦慮降到最低
　1.只上兩個(gè)課外班：奧數(shù)和英語——增加學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，但不能成為負(fù)擔(dān)
　2.第一次參加數(shù)學(xué)競賽，意外獲得“走美”一等獎(jiǎng)——歪打正著，帶來了信心與激勵(lì)
　3.北北和樂樂的寒假快樂奧數(shù)——這樣的學(xué)習(xí)不但是樂趣，而且是珍貴的記憶
　4.娘兒倆的春天，每個(gè)周末都是那么刺激——北北參加競賽，媽媽在咖啡屋寫小說
　5.獲獎(jiǎng)“專業(yè)戶”遭遇不愉快的三件事——超脫對待，保護(hù)孩子心靈，讓不愉快隨風(fēng)而去
　6.卡著魚刺去考試——如鯁在喉，禍不單行，苦中作樂
　7.簽約人大附中，謝絕理工大附中，放棄東城區(qū)推優(yōu)——其實(shí)不管哪一種選擇，我們都高興
　
第10章 適當(dāng)放手，讓孩子獨(dú)立面對世界——做個(gè)“狠心”的媽媽，孩子才能健康長大
　1.“無人陪伴兒童”第一次乘飛機(jī)——初嘗獨(dú)自出行的樂趣
　2.孩子獨(dú)自去ZY教育上夜課——鍛煉自立能力，也要顧及安全
　3.獨(dú)自坐火車硬座回姥姥家——是為了“賺”100元，還是為了自我磨煉
　4.首都機(jī)場被困8小時(shí)，寫下意識流隨筆——見證孩子應(yīng)對突發(fā)情況的能力
　5.與媽媽在地鐵上走散——父母的崩潰是因?yàn)榈凸懒撕⒆拥哪芰Α?br />　話題13：母愛中最有價(jià)值、最值得贊美的部分——是本能的愛，還是理性的、建設(shè)性的愛？
　
第11章 人大附中：NB哥的寄宿生活——給他沃土，他就會茁壯成長
　1.堅(jiān)定地選擇中學(xué)寄宿——為了北北獨(dú)立，也為了媽媽自由
　2.媽媽幫忙寫檢查——有時(shí)候，媽媽比老師更了解自己的孩子
　3.逐漸適應(yīng)寄宿生活——要獨(dú)立，要自由，也要情感鏈接
　4.看武俠小說惹來橫禍——變堵為疏，培養(yǎng)孩子真正的自律
　5.NB哥的個(gè)性與思想——全面成長和學(xué)習(xí)成績一樣重要
　6.看淡物質(zhì)虛榮——真正的自信來自于精神世界的富足　
　話題14：男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)？
　
第12章 青春期：我和北北一起經(jīng)歷——理智引領(lǐng)，情感呵護(hù)，心靈鏈接
　1.讓北北獨(dú)自去找父親——父親不在身邊，父愛仍可以不缺失
　2.三更半夜的母子談話——觸到孩子心靈的交流，才是有效的交流
　3.北北的“國王早餐”——寵愛不是溺愛，不用擔(dān)心愛太多會寵壞孩子
　4.邀請北北“提供服務(wù)”——學(xué)會給予，才能更深刻地體會幸福
　5.母子“同學(xué)”——相互探討，共同提高，生命永遠(yuǎn)新鮮　
　話題15為什么單親媽媽養(yǎng)育的男孩會遭受“歧視”
　話題16不怕戀得早，就怕戀得糟——面對孩子早戀，父母應(yīng)該怎么做
　
第13章 單親媽媽的“花樣”幸福生活——美好人生不設(shè)限，自我完善無止境
　1.要做好媽媽，更要做好的自己——不但不矛盾，而且相輔相成
　2.網(wǎng)絡(luò)改變生活，博客改變?nèi)松闶鞘裁礃拥娜?，你就吸引什么樣的?br />　3.婚姻可以無，真愛必須有——我對自己有信心，對人生本身有信心
　4.從廚房到書房、琴房——做個(gè)心靈有力量的母親，孩子受益終生
　
后記 做父母是一種修行
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：28歲的那年春天，蠢蠢欲動的母性使我沒有堅(jiān)定的決心做“丁克”。既然早晚要生，28歲也不小了，籌備吧。一位非常熱心的女同事聽說我準(zhǔn)備懷孕，便送了一本書給我，介紹如何科學(xué)計(jì)算最佳懷孕時(shí)間，選擇一個(gè)父母雙方在智力、體力綜合值最高的時(shí)間，這樣，胎兒更聰明健康。這正好符合我喜歡什么事情都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的性格，便按照書中的介紹，計(jì)算了一個(gè)最佳的懷孕時(shí)間?，F(xiàn)在想來，年輕真是好，身體完全成熟了，機(jī)能又正旺盛，懷孕真是小case。按照我計(jì)算的最佳懷孕時(shí)間，就那么一次，一個(gè)小生命就著床了。早孕36天的時(shí)候，我就迫不及待地去醫(yī)院做檢查，看到單子上的“陽性”符號，我沒有特別驚喜，因?yàn)槎荚谖乙饬现?。打電話告訴北北的爸爸，他也沒有特別驚喜，卻不忘習(xí)慣性地調(diào)侃我：“你行，你能?！闭媸瞧婀郑坏┥眢w中真實(shí)地孕育了生命，此前想象的那些恐懼、尷尬都不見了，關(guān)注的東西也開始變化。最有意思的是，從前出門的時(shí)候?qū)Ｏ矚g看那些身姿窈窕的姑娘，懷孕之后再出門，竟?jié)M眼都是孕婦，也不再覺得她們那臃腫的身形、蹣跚的步態(tài)奇丑無比了。通常把懷孕3個(gè)月之前的孕期稱為孕早期，大多女性在孕早期會有比較明顯的身體反應(yīng)，最常見的當(dāng)然是惡心嘔吐，其實(shí)，除了身體上的早孕反應(yīng)，還有容易被忽視的心理上的早孕反應(yīng)，比如恐慌、懷疑、矛盾、抑郁等負(fù)面情緒。心理上的種種早孕反應(yīng)，大都指向同一個(gè)原因：沒有做好充分的懷孕心理準(zhǔn)備。如果不是心甘情愿地、有計(jì)劃地去懷孕，大多女性都會在孕早期被諸如此類的負(fù)面情緒困擾，這不僅會加重生理反應(yīng)，更可怕的是會影響到胎兒的健康發(fā)育。所謂“母子連心”，在胎兒的孕育過程中就已經(jīng)開始應(yīng)驗(yàn)了。有的女性在孕早期因?yàn)榭只藕兔埽€可能患上抑郁癥，天天以淚洗面，甚至潛意識中期待發(fā)生流產(chǎn)。有研究說明，母親的這種強(qiáng)烈的負(fù)面情緒會傳遞給胎兒，嚴(yán)重的還可能真的導(dǎo)致胎兒“自殺”——流產(chǎn)或者胎死腹中。在無計(jì)劃的懷孕中，還可能出現(xiàn)一種情況，就是懷孕之時(shí)恰好煙酒過度(尤其是母親)，甚至服用了某些容易影響胎兒發(fā)育的藥物(比如感冒藥等)。這樣，在要還是不要這個(gè)孩子的矛盾中，在是否會嚴(yán)重影響胎兒發(fā)育的擔(dān)憂中，女性在孕早期很容易被負(fù)面情緒所困擾，甚至在整個(gè)孕期，這種擔(dān)憂的情緒都揮之不去。所以，從母子的健康出發(fā)，懷孕前應(yīng)該有比較充分的心理準(zhǔn)備，最好按計(jì)劃進(jìn)行。

后記

2011年12月4日的下午，我寫完這本書初稿的最后一個(gè)字，沉浸于一種純粹的幸福感中。這幸福感如此巨大而令我不能自已，我必須走出門去，將它放到大街上，放到天底下。    這一天是周日，也是北京空氣污染指數(shù)令無數(shù)人惶恐和詛咒的一個(gè)日子。而處于幸福感籠罩中的我，在陰霾中無目的地健步如飛，對于空氣的污濁毫無感覺。    坦率地說，在寫這本書之前，我并未預(yù)料，這個(gè)寫作的過程會給我?guī)磉@么大的精神收獲。    寫作的過程中，挖掘十幾年來我與孩子所經(jīng)歷的一幕幕、一樁樁，我數(shù)次痛哭。有傷心的哭，有感動的哭，有幸福的哭，也有愧疚的哭。哭過之后，情緒得到疏解和調(diào)整，我才能平靜地接著往下寫。而我書中的情感卻是非常節(jié)制的，因?yàn)槲也⒉幌胪ㄟ^煽情而贏得讀者的眼淚，這不是我寫這本書的目的。    我只是想說明，我對這本書的信心首先源于它的真——敘事的百分百真實(shí)與情感的百分百真摯。而這種真，既源于我15年(從懷孕到孩子14歲)的豐富經(jīng)歷——所有“原材料”都是原生的、鮮活的、具體的，也源于我的全情投入。    這種全情投入的狀態(tài)，使我變得“一根筋”，對寫作之外的所有事情都麻木起來。就在初稿進(jìn)入尾聲的日子，我的工作上出了紕漏，我所負(fù)責(zé)的報(bào)紙版面出現(xiàn)了一個(gè)較大的錯(cuò)誤，幾乎損害到我在6年的編輯工作中建立起來的敬業(yè)、專業(yè)的良好形象。我深知，這是因?yàn)槲摇靶脑趧e處”。對此我非常慚愧，對于部門領(lǐng)導(dǎo)含蓄的批評也心服口服。    剛剛接受了批評，我在網(wǎng)上遇到了一個(gè)朋友，談起我的書。我說這兩天我處于對孩子的愧疚情緒中而不能自拔，每每想到我曾有4年時(shí)間不在他的身邊，就感覺到永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償孩子的揪心的痛。朋友開解我，而我卻控制不住地哭起來。正好這時(shí)候，部門領(lǐng)導(dǎo)走了進(jìn)來。女性的眼淚果然是特殊的武器，領(lǐng)導(dǎo)以為我是因?yàn)槭芰伺u而哭，立刻過來安慰我。我更加慚愧起來，趕緊擦干眼淚進(jìn)行解釋，讓他相信，我對于批評心服口服，而且我并不是那么脆弱，承受不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折。    我一直認(rèn)為，女性的眼淚應(yīng)具有私密性，它適合一個(gè)人獨(dú)享，或者與愛自己的人分享，而不適合隨意用到工作中，成為一種逃避責(zé)任的軟武器，也不適合在書中肆意拋灑，成為一種煽情的手段。    我不是技術(shù)層面的專家，我對這本書的信心，并非在于為讀者提供一些可以直接照搬的“實(shí)用技巧”，而在于它多側(cè)面地展示了我在養(yǎng)育孩子過程中的諸多感悟和思考。統(tǒng)而言之，就是如何與孩子達(dá)到共情，體察孩子真實(shí)的需求，給孩子正確的愛。    在我看來，所謂家庭教育，就是父母如何正確地愛孩子。要做到這一點(diǎn)，需要父母首先是一個(gè)人格健全、精神獨(dú)立、真正有給予愛的能力的人：需要父母有一顆保持警醒、靈敏、柔軟與謙卑的心。    所以，在我看來，教育孩子的過程，也就是父母自我教育、自我修行的過程。這是“實(shí)用技巧”不可能完成的任務(wù)。希望我的書能在超越技巧的層面，給眾多父母以借鑒和啟發(fā)。    我對這本書的信心，還源于我在其中坦誠地展示了一個(gè)母親、一個(gè)女性的成長歷程：從混沌到清晰、從迷茫到堅(jiān)韌、從多愁善感到內(nèi)心充滿正能量、從顧影自憐到幫助眾多女性走出精神困境——正是在這個(gè)自我教育、自我修行的過程中，我成為一個(gè)稱職的母親，成為一個(gè)對人生本身有無限熱愛的女性。    我期待，有眾多的母親或?qū)⒁瞿赣H的女性，能從我的經(jīng)歷中得到激勵(lì)、吸取力量，對人生本身更有信心，對做個(gè)稱職的母親和優(yōu)美的女性更有信心。    我期待，這本書能夠?qū)⑽业恼鎿磁c愛，傳遞到眾多的母親和孩子們心中。    感謝我的責(zé)任編輯崔姜薇女士，是她的慧眼和對我的鼓勵(lì)，使我堅(jiān)定了寫這本書的信心，也使我在寫作的過程中獲得了超出預(yù)料的驚喜與收獲。由此我也相信，這本書對我的人生意義重大。在這本書誕生的整個(gè)過程中，她付出了巨大的心血，她的專業(yè)與敬業(yè)、靈敏聰慧、細(xì)致周到，給我很多感動。    感謝森梵文化機(jī)構(gòu)的王淼先生，在我寫作的過程中，他不但通過交流給予我無數(shù)思想碰撞的火花，而且在書的具體內(nèi)容方面給予我很多提示和指點(diǎn)。他直抵本質(zhì)的思想與見解，使我受益匪淺。    感謝我的朋友，中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員葉凱先生，在我寫作的過程中，他認(rèn)真閱讀了部分初稿的章節(jié)，給予我真摯的贊美與鼓勵(lì)，并提出寶貴意見。他的通達(dá)與平和，助我去除浮躁。    感謝我的朋友克非女士，在我寫作的過程中，她以獨(dú)特的品位、睿智的思想、開闊的眼界，給予我很多啟發(fā)。    感謝我博客和微博上的所有博友，他們的鼓勵(lì)與期待一直給我溫暖，陪伴著我的整個(gè)寫作過程。    感謝我的父母家人，他們對我的全然信任和支持，使我沒有任何后顧之憂。    感謝孩子的父親，他的理解使我能夠放下顧慮，心無芥蒂地寫出真實(shí)。    最后，也感謝我的孩子，他使我這個(gè)并不完美的母親擁有了一段完美的人生，使我在自我教育、自我修行的路上，走向豐富與深邃。    夜深    2011．12．4  北京

媒體關(guān)注與評論

《愛孩子，是父母的修行》是一本家庭教育原創(chuàng)精品，準(zhǔn)備做父母的人應(yīng)該讀，已經(jīng)做了父母的人應(yīng)該讀，教育工作者也應(yīng)該讀。    ——盧元鍇 北京教育學(xué)院教授，中國教育學(xué)會教育管理分會副理事長    這是一本鮮見的以女性主義視角關(guān)照和把握家庭教育的優(yōu)秀圖書，相信它會為關(guān)注家庭教育和女性教育的讀者帶來豐富而嶄新的啟示。    ——王立華 兒童教育專家，全國百佳園長    作者以很多生動鮮活的例子，記錄了她與孩子共同成長的心靈歷程，彷徨的父母可從中得到啟發(fā)與借鑒，自信的父母也可從中得到印證與呼應(yīng)。    ——葉凱  中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員    母愛給了作者無限的靈感和力量，她用強(qiáng)大的共情能力和謙卑柔軟的心，去努力讀懂孩子，使她對孩子的教育在真愛中完成。    ——甄宏麗  北京大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士，中國性學(xué)會青少年性健康教育專委會副主任委員    雖然書中分享的主要是夜深當(dāng)媽媽的經(jīng)驗(yàn)，但書中的她自己卻更令我欣賞。在我看來，她給予女性最大的啟示是：你可以選擇自己喜歡的方式去度過人生。    ——楚姜  作家，《GOOD好主婦》雜志情感編輯總監(jiān)    夜深的育子心得獨(dú)特而又感人，她的書告訴我們：好媽媽不僅勝過好老師，而且勝過好學(xué)校、好父親和好朋友。我相信她的經(jīng)驗(yàn)會引起天下母親的共鳴。     ——文學(xué)評論家 興安

編輯推薦

　　1.《愛孩子，是父母的修行：一個(gè)智慧母親的15年育子心得》首談家庭教育中至關(guān)重要，卻一直被忽視的——父母的自我教育，積極倡導(dǎo)“學(xué)會愛孩子，是父母的第二次成長，是父母必需的修行”的家教理念。　　2.《愛孩子，是父母的修行：一個(gè)智慧母親的15年育子心得》以孩子年齡段為序，分享了從準(zhǔn)備懷孕到青春期教育的育子心得。當(dāng)讀者在家教中遇到難題和困惑，可以有的放矢地通過目錄，在書中找到答案，作者的智慧心得和獨(dú)立思考，可以陪伴每個(gè)父母與孩子一起度過十幾年成長歲月，并從中受益。　　3.每章的“話題”單元，結(jié)合社會熱點(diǎn)事件，如“狼爸”“鷹爸”教育模式的反思，孩子擇校、課外班的探討，青春期早戀問題分析等，專門討論孩子成長各年齡段，父母與孩子面臨的最關(guān)鍵問題。作者的透徹思考和犀利解讀，篇篇好文都是一次家教話題頭腦風(fēng)暴，從更開闊的社會視角，為日常的親子關(guān)系打開思路?！　?.書中展現(xiàn)溫馨的小生活，凝聚閃光的大智慧。文筆優(yōu)美，內(nèi)容感人至深，為每個(gè)讀者、每個(gè)家庭傳遞溫暖向上的正能量?！　?.作者既是一位與眾不同的智慧母親，也是一位快樂美麗的單親媽媽，她和兒子的美好生活，為每一個(gè)單親家庭帶來最有力的鼓舞。

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