Q-S-一字一世界-華語(yǔ)文化閱讀文庫(kù)

出版時(shí)間:2012-10  出版社:臺(tái)海出版社  作者:顏煦之  頁(yè)數(shù):233  字?jǐn)?shù):110000  

內(nèi)容概要

“聽故事、講笑話、猜字謎、唱童謠、吟詩(shī)詞、作對(duì)聯(lián)、賞書法、看漫畫”——漢字有靈?!耙蛔忠皇澜纭保緯械拿恳粋€(gè)漢字,分為前后兩部分:前半部分,作者將這個(gè)字的形成,從甲骨文、金文、小篆到隸書、楷體的演變過(guò)程以及字形、字義、讀音作通俗易懂的講解;后半部分,以小故事等多種形式,更形象、更生動(dòng)地來(lái)演義這個(gè)字的形、音、義,做到妙趣橫生,雅俗共賞。
顏煦之編著的《一字一世界(Q-S)》除列出漢字甲骨文、金文、小篆等字型演變過(guò)程,還插入漢磚、瓦當(dāng)、歷代書家的碑帖等,這對(duì)讀者了解漢字的發(fā)展軌跡大有幫助。

作者簡(jiǎn)介

  顏煦之,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、編審。1942年生于江蘇建湖。在無(wú)錫讀完小學(xué)、學(xué)。1966年畢業(yè)于南京師范學(xué)院中文系。在無(wú)錫任教師多年。1981年調(diào)江蘇少年兒童出版社。曾任《少年文藝》主編及江蘇少年兒童出版社負(fù)責(zé)人。自1958年1月在上?!渡倌晡乃嚒钒l(fā)表習(xí)作至今,已發(fā)表兒童文學(xué)作品300余篇,出版兒童小說(shuō)和故事集十余部。主編《1001個(gè)兒童故事》等叢書數(shù)十種。創(chuàng)作兒童電視劇多部。創(chuàng)作幼兒卡通片《寶貝疙瘩丁呱呱》52集。創(chuàng)作兒童電影《這個(gè)假期特別長(zhǎng)》一部。策劃、編輯大型圖書《世界文化與自然遺產(chǎn)》,《實(shí)用兒童故事大全》等數(shù)十種。系享受政府特殊津貼專家,并榮獲第三屆全國(guó)百佳出版工作者稱號(hào)。退休后鉆研漢字,出版《丁呱呱學(xué)漢字》《我的人生關(guān)鍵字》等專著多部。

書籍目錄

Q

人騎在馬上——奇
尷尬的奇宇

跨坐在馬背上——騎
“鬼子”稱呼的來(lái)歷

打勝仗奏的樂(lè)曲——豈
山里出的豆

踮起腳后跟等待—企
李嘉誠(chéng)妙解企字

舉足站起來(lái)
巴縣走狗

用犬看守——器
只好都來(lái)守小狗

張大嘴巴打呵欠
轉(zhuǎn)彎抹角說(shuō)欠字
強(qiáng)
挽弓當(dāng)挽強(qiáng)
陸游吟詩(shī)說(shuō)強(qiáng)字

用木料架的橋
有木便為橋

女奴隸——妾
辜鴻銘說(shuō)妾字

贊嘆的樣子——?dú)J
沒(méi)有路費(fèi)了

兩手舉杵舂米——秦
春秋各一半

撥弦樂(lè)器——琴
義正辭嚴(yán)對(duì)下聯(lián)

手持工具在勞動(dòng)——勤
謎友慶功會(huì)

滲人心脾——沁
多了一撇貽誤戰(zhàn)機(jī)

草木的顏色——青
紀(jì)曉嵐說(shuō)青字

純凈透明的清水
清朝國(guó)號(hào)之謎

內(nèi)心的感情
青姑有心即為情
請(qǐng)
希望得到——請(qǐng)
猜字謎以禮相待

誠(chéng)心去祝賀——慶
“慶”字的悲劇

身困洞中無(wú)法用力——窮
窮書生感嘆窮宇

與地名有關(guān)的邱
“邱”宇露破綻

莊稼成熟在秋季
果園猜字謎

把人關(guān)在地穴——囚
口中之人

毛皮衣服——求
妙測(cè)“求財(cái)”兩個(gè)字

獨(dú)龍族的舊稱——俅
高裘改高俅

身體彎屈
三個(gè)字謎三個(gè)姓

取女子成親——娶
不敢娶你

人離開屋子走出去
用字謎回答

趕快走過(guò)去取——趣
邊走邊取謂之趣

純玉收藏人庫(kù)——全
人王為全

地底下涌出水來(lái)——泉
聰明的牧羊女

翹著尾巴叫的犬
一人一點(diǎn)

屈腿下跪——退卻
腳上去掉一塊肉

短尾巴的小鳥——雀
年少佳人

叫聲響亮的喜鵲
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
R
S

章節(jié)摘錄

  二人親密合作為仁  “仁”字是由“人”和“二”組成。它的本義是指親和、慈愛(ài)。是個(gè)會(huì)意字?! 槭裁磳ⅰ叭恕焙汀岸苯M合在一起就是“仁”呢?看來(lái)有兩個(gè)原因?! ∥覀冎溃菙?shù)字中的偶數(shù)。偶數(shù)總是成雙成對(duì)的,稱夫妻倆為“配偶”?! 芭肌庇峙c“耦”相同。在古文字中,“耦”的左邊是“耒”?!榜纭笔且环N略有彎曲的木柄,這是古代先民們翻地用的農(nóng)具。這種農(nóng)具由兩個(gè)人相互配合,共同操作?! ±@了這么個(gè)大圈子,我們終于明白:兩個(gè)人在一起勞動(dòng),相互協(xié)作、親密友好,這就是“仁”。所以“仁”從“人”、從“二”?! ×硪环N說(shuō)法比較簡(jiǎn)單。古文字專家指出“仁者兼愛(ài)”,故從“二”。這就是說(shuō),仁者不僅親和,而且充滿愛(ài)心?!  叭省弊值慕Y(jié)構(gòu),充分體現(xiàn)了文明社會(huì)的人際關(guān)系。人與人之間是平等友好的,是親密無(wú)間的,所以“仁”一直是人們所追求的高尚道德。儒家思想的核心就是“仁”?!叭省笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?!  叭省背巳柿x、仁厚、仁政這些美好詞匯外,也作敬辭用,如:仁兄、仁弟。還用作果核或果殼最里頭較柔軟的果實(shí),大都可吃,如:杏仁、花生仁、蝦仁等?!  叭省币彩莻€(gè)姓?! ∧暇┯形粚W(xué)者,學(xué)貫中西,年已八十開外,人家稱他“國(guó)學(xué)大師”,但他再三表白,不敢受此殊榮,只讓人家稱他教授。這位老教授姓仁,我們就稱他仁教授?! ∪式淌陔m然年事已高,但仍帶著幾個(gè)博士生,跟著他研究中國(guó)古代思想史。仁教授近日偶染風(fēng)寒,住院治療,幾個(gè)博士生結(jié)伴去看望他。  仁教授見弟子們來(lái)了,很高興,寒暄了幾句,就把話題扯到布置他們寫的論文上了?! 〔┦啃√盏恼撐?,是寫孔子的仁愛(ài)觀。他對(duì)“仁”字,做了充分的研究。  仁教授一聽,樂(lè)了:“好嘛,研究‘仁’字,為我們‘仁’家尋根究源,我得感謝你哩?!薄 ∪式淌谶@一說(shuō),博士們議論開了,仁教授仔細(xì)地聽著。臨了,他分析道:“孔圣人說(shuō)過(guò)一句名言‘仁者愛(ài)人’,既然是愛(ài)人,那就是說(shuō)還有被愛(ài)的人。所以‘仁’為‘二’字和‘人’字組成?!薄 〉茏觽兟犃耍加X(jué)得這樣分析很有道理,非常符合“仁”字會(huì)意字的特點(diǎn)。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   這本書中的“奇”、“青”注釋的很好。看一本書的收獲就是發(fā)現(xiàn)其精華,對(duì)我來(lái)說(shuō)的。你也可看看。
  •   小學(xué)中高年級(jí)以上應(yīng)該看看
  •   是我想要的,我很喜歡
  •   孩子要愛(ài)看書,還是比較合適的,
 

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