情緒行為異常兒童教育

內容概要

　　本書是“全國特殊師范教育專業(yè)課規(guī)劃教材”之一的“情緒行為異常兒童教育”專冊，書中較為系統(tǒng)地介紹了常見兒童行為與情緒障礙問題的病因、發(fā)病機制及日常表現(xiàn)和治療訓練措施。力求在有限的篇幅中用較為詳盡的資料和明確的觀點，深入淺出地敘述清楚相關的內容和概念。

作者簡介

　　唐健，女，生于1966年2月。1990年畢業(yè)于北京大學經(jīng)濟學院，經(jīng)濟學碩士，研究員，中國土地勘測規(guī)劃院地政研究中心副主任。主要研究領域為土地經(jīng)濟、土地制度與政策。主持、參與多項國家級、省部級研究項目，獲部級科技進步二等獎兩次，出版專著兩部，發(fā)表論文多篇。

書籍目錄

特殊教育師資培訓工作需要大家關注（代序言）
前言
第一章　兒童心理及行為發(fā)展
第一節(jié)　影響兒童心理及行為發(fā)展的因素
第二節(jié)　嬰兒期兒童心理及行為發(fā)展
第三節(jié)　學齡前期兒童心理及行為發(fā)展
第四節(jié)　學齡初期兒童心理及行為發(fā)展
第五節(jié)　少年期兒童心理及行為發(fā)展
思考題
第二章　精緒與行為障礙兒童的鑒別診斷
第一節(jié)　病史資料收集
第二節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)及精神狀態(tài)檢查
第三節(jié)　行為量表
第四節(jié)　心理測驗
思考題
第三章　兒童發(fā)展過程中的一般行為問題
第一節(jié)　一般行為問題概述
第二節(jié)　吮吸手指
第三節(jié)　咬指甲
第四節(jié)　依賴性
第五節(jié)　退縮行為
第六節(jié)　發(fā)脾氣
第七節(jié)　拔毛發(fā)癖
第八節(jié)　習慣性擦腿動作
思考題
第四章　兒童精緒障礙
第一節(jié)　焦慮癥
第二節(jié)　強迫癥
第三節(jié)　恐怖癥
第四節(jié)　學?？植腊Y
第五節(jié)　癔癥
第六節(jié)　抑郁癥
思考題
第五章　兒童語言障礙
第一節(jié)　發(fā)展性語言障礙
第二節(jié)　發(fā)展性語音不清
第三節(jié)　口吃
第四節(jié)　選擇性緘默
思考題
第六章　兒童進食障礙
第一節(jié)　嬰兒反芻
第二節(jié)　神經(jīng)性厭食癥
第三節(jié)　貪食癥
第四節(jié)　兒童時期潰瘍病
第五節(jié)　異食癖
思考題
第七章　兒童遺尿癥及遺便癥
第一節(jié)　兒童遺尿癥
第二節(jié)　兒童遺便癥
思考題
第八章　兒童睡眠障礙
第一節(jié)　睡眠概述
第二節(jié)　夢魘
第三節(jié)　夜驚
第四節(jié)　睡行癥
第五節(jié)　睡眠不安
思考題
第九章　兒童多動癥
第一節(jié)　兒童多動癥表現(xiàn)
第二節(jié)　兒童多動癥病因
第三節(jié)　兒童多動癥鑒別診斷
第四節(jié)　多動癥防治
思考題
第十章　抽動障礙
第一節(jié)　兒童抽動癥
第二節(jié)　抽動一穢語綜合征
思考題
第十一章　兒童學習障礙
第一節(jié)　學習障礙表現(xiàn)
第二節(jié)　學習障礙的病因
第三節(jié)　學習障礙鑒別與診斷
第四節(jié)　學習障礙防治
思考題
第十二章　兒童孤獨癥
第一節(jié)　兒童孤獨癥的表現(xiàn)
第二節(jié)　兒童孤獨癥的病因
第三節(jié)　兒童孤獨癥的鑒別和診斷
第四節(jié)　兒童孤獨癥的防治
思考題
第十三章　兒童心理治療
第一節(jié)　兒童心理治療概述
第二節(jié)　精神分析心理治療
第三節(jié)　集體心理治療
第四節(jié)　兒童行為治療
第五節(jié)　認知治療
第六節(jié)　家庭治療
思考題
主要參考資料

編輯推薦

　　《情緒行為異常兒童教育》注意結合我國國情和文化背景，使讀者能夠更具體、生動、形象地了解各類兒童行為與情緒問題。

圖書封面

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無

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