現(xiàn)代教育技術(shù)教程

內(nèi)容概要

《現(xiàn)代教育技術(shù)教程》以教學(xué)設(shè)計與教學(xué)資源的應(yīng)用和實(shí)踐為主線，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練活動。在結(jié)構(gòu)上，全書分為三大部分：第一部分是基礎(chǔ)理論篇，講述了教育技術(shù)的概念、在教學(xué)改革中的作用以及教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)（第一、二章）；重點(diǎn)講述教學(xué)設(shè)計和評價（第三章）；以及多媒體教學(xué)的基本理論（第四章）。第二部分是教學(xué)資源篇，重點(diǎn)介紹了支持教學(xué)過程的各種軟件和硬件的使用；以及常用的教學(xué)環(huán)境。第三部分是教學(xué)技能訓(xùn)練篇，用6個活動將整篇教材聯(lián)系起來。實(shí)踐活動是圍繞著理論而展開的，將教學(xué)設(shè)計的思想和教育技術(shù)技能融入其中。學(xué)生在完成教學(xué)活動之后，既能初步掌握教學(xué)設(shè)計的理論和方法，又能領(lǐng)悟信息化教育的實(shí)際內(nèi)涵。
目前，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的課程改革主要強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)和課程整合。這就意味著在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)觀念、教學(xué)模式上都要發(fā)生變革。而落實(shí)這些變革的關(guān)鍵就是要培養(yǎng)一批具備現(xiàn)代教育思想理念、具有較高信息素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本方法和基本技能的教師。為了跟上時代的步伐，即將成為教師的師范生和在職的教師都要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)技能，才能勝任基于信息化環(huán)境下的教學(xué)工作?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)教程》一書就是為此目的而編寫的。

圖書封面

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