出版時間:2006-9 出版社:遼寧美術出版社 作者:張可雋 頁數(shù):59 字數(shù):12000
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前言
《2l世紀中國美術基礎教育規(guī)范系列教材》叢書是新世紀新的教學理念、新的美術教材,融會了新的教育觀念。如何規(guī)范基礎美術教育,已經(jīng)是一項必要的學術工作。因此,我們作為美術教育工作者,有著不可推卸的責任。隨著美術教育的迅猛發(fā)展,真正的實用教材應該是對知識體系的牢固掌握與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的結合體?!?1世紀中國美術基礎教育規(guī)范系列教材》叢書無疑是一套具有使美術基礎教育實用性、科學性、前瞻性為一體的系列教科書,其內容更完備,更加富有創(chuàng)造性。這套叢書的內容包括:素描、色彩、速寫、裝飾畫、設計等,在編寫的過程中,我們本著遵循課程標準的原則,保持教學基礎內容的規(guī)范性和穩(wěn)定性。將美術基礎教育各學科中的知識要點、難點、疑點,科學歸納整理并加以詮釋。在知識的掌握和能力的培養(yǎng)上,給學生以全方位的指導。繪畫是可以教授的,除了視覺教育外還有更多的可學技能,通過講授、觀察、理解、訓練方可掌握。繪畫是視覺形象的描繪,可以表現(xiàn)人的思想感情,還可以使欣賞者聯(lián)想到?jīng)]有出現(xiàn)在畫面而又和畫面形象有密切關系的事物。那么,通過這套叢書,你將學會不同的觀察方法和對事物描繪的能力。繪畫不僅能夠使你的視覺更敏銳,還能讓你更了解自己,特別是那些你自己也感覺模糊、無法用語言表達的東西,你的畫就能夠向你展示你對事物的觀察和感受。對于我們新世紀成長起來的每一位同學來說,僅僅培養(yǎng)體力和智力是不夠的。我們必須全面發(fā)展,這也是時代對我們提出的新要求。尤其是藝術素質的培養(yǎng),素質是看不見、摸不著的東西,但我們能實實在在地體會到它在藝術人才的培養(yǎng)和發(fā)展中所起的關鍵作用。通過學習繪畫你將看到,每一個有機體,每一件事物,包括一草一木都在向你傾吐秘密,在你為繪畫著迷的同時,繪畫藝術也將凈化和提升你的心靈。隨著能力的提高,你畫出自己眼前事物的能力也隨著加強。如果你鐘情于繪畫,你就會成為一個畫家。詩人的靈感到來的時候,詩的語言就脫口而出。音樂家的靈感到來的時候,就會把聲音編織起來,創(chuàng)作出美妙的樂章。當你的繪畫天賦被激發(fā)的時候,期望你能用你的妙手和嫻熟的技能讓你的繪畫活動予以實現(xiàn)。最后,隨身攜帶個速寫本,它將提醒你經(jīng)常進行繪畫,你會發(fā)現(xiàn)它的效果是不可思議的。每天只需畫一點點,它將開闊你的眼界,點燃你對繪畫以及生活的熱情。愿《21世紀中國美術基礎教育規(guī)范系列教材》這套叢書伴隨同學們度過愉快的學習時光。
內容概要
《21世紀中國美術基礎教育規(guī)范系列教材》是新世紀、新的教學理念、新的美術教材,融會了新的教育觀念。是一套具有使美術基礎教育實用性、科學性、前瞻性為一體的系列教科書,其內容更完備,更加富有創(chuàng)造性。這套叢書的內容包括:素描、色彩、速寫、裝飾畫、設計等,在編寫的過程中,本著遵循課程標準的原則;保持教學基礎內容的規(guī)范性和穩(wěn)定性。將美術基礎教育各學科中的知識要點、難點、疑點,科學歸納整理,并加以詮釋。在知識的掌握和能力的培養(yǎng)上給學生以全方位的指導。 本書為設計中級教程之構成基礎。通過本書,你將學會不同的觀察方法和對事物事物描繪的能力。
書籍目錄
概述第一章 平面構成基本要素 第一節(jié) 構成基本要素:點 第二節(jié) 構成基本要素:線 第三節(jié) 構成基本要素:面 第四節(jié) 點、線、面的綜合應用第二章 平面構成造型規(guī)則 第一節(jié) 重復 第二節(jié) 群化 第三節(jié) 分割 第四節(jié) 比例 第五節(jié) 對稱 第六節(jié) 平衡 第七節(jié) 漸變 第八節(jié) 統(tǒng)一 第九節(jié) 對比 第十節(jié) 變化 第十一節(jié) 破規(guī) 第十二節(jié) 變異第三章 色彩構成基本元素 第一節(jié) 色彩三原色 第二節(jié) 色相 第三節(jié) 明度 第四節(jié) 純度第四章 色彩構成組合規(guī)則 第一節(jié) 明度對比 第二節(jié) 色相對比 第三節(jié) 純度對比 第四節(jié) 其他對比關系 第五節(jié) 色彩調和
章節(jié)摘錄
插圖:
后記
經(jīng)過整整兩年的策劃、組織、編寫,《2l世紀中國美術基礎教育規(guī)范系列教材》叢書終于與廣大師生見面了。此套叢書的順利出版,首先要感謝各位美術基礎教育第一線的教師、專家、學者和評委們,他們用智慧和汗水,詮釋了當今前沿的教學理念,為學生指明了正確的學習方向。在策劃此選題的過程中,我們作了大量的社會調查,發(fā)現(xiàn)美術基礎教育類圖書內容不規(guī)范、不系統(tǒng),甚至同一門學科的教材也五花八門、良莠不齊,缺乏知識化、系統(tǒng)化、遞進化,無法滿足美術基礎正規(guī)訓練的要求,也無法達到高等藝術院校的終極要求。此套教材的出版,不但解決了上述的難題,同時還填補了我國目前美術基礎教育的空白,這對我國基礎美術教育事業(yè)無疑起到了空前的推動作用。從當今藝術名家的成長過程看,他們無不從小苦練基本功,正所謂“層九之臺,起于壘土”。而目前,出于種種原因,“考生移民”現(xiàn)象屢見不鮮,這將對我國美術事業(yè)的發(fā)展造成無可預估的不良后果。正因為如此,我們以提高學生的整體技能、夯實深厚的藝術功底為己任,使學生通過對此套教材的系統(tǒng)學習,能在不同階段、不同時期掌握不同的技能,步入理想的藝術殿堂,最終實現(xiàn)自己的夢想。
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