出版時間:2009-6 出版社:遼寧美術(shù)出版社 作者:王亞非,韓曉曼 編著 頁數(shù):497
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前言
當我們把美術(shù)院校所進行的美術(shù)教育當做當代文化景觀的一部分時,就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄;開放,則意味著學習研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學習藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯,只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當代化的轉(zhuǎn)換;另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學和藝術(shù)體驗之中。在本套叢書實施以前,出于對美術(shù)教育和學生負責的考慮,我們做了一些調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn),那些內(nèi)容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學生的閱讀視野。而且有意思的是,同一個教師在同一個專業(yè)所上的同一門課中,所選用的教材也是五花八門、良莠不齊,由于教師的教學意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹,因而直接影響到教學質(zhì)量。
內(nèi)容概要
設(shè)計是伴隨著工業(yè)革命$D20世紀科技發(fā)展而產(chǎn)生的一門科學技術(shù)與文化藝術(shù)相結(jié)合的新興產(chǎn)業(yè)。100多年來,設(shè)計早已滲透到現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域。設(shè)計的進步對時代的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮,甚至對人類生活的現(xiàn)代化,都起著巨大的推動作用,現(xiàn)代設(shè)計已經(jīng)成為一個國家或地區(qū)社會進步和現(xiàn)代化水平的重要標志和寒暑表。改革開放以來,我國的市場經(jīng)濟得到了迅猛發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展,市場繁榮,人民生活富庶給我國的設(shè)計事業(yè)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。我們國家有史以來從未像今天這樣重視設(shè)計,重視設(shè)計人才,20年來各種層次的設(shè)計教育在大江南北像雨后春筍般的蓬勃發(fā)展,大批藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才不斷地充實到社會經(jīng)濟,文化生活等廣泛領(lǐng)域,發(fā)揮著越來越多的積極作用。但是,中國的現(xiàn)代設(shè)計要想立于世界現(xiàn)代設(shè)計之林,還有待設(shè)計師們不斷的努力和提高,這將是中國設(shè)計界幾代人共同奮斗的目標?! ”緯且徊繉嵱眯詷O強的平面設(shè)計操作手冊,共30萬字,900幅圖例,內(nèi)容豐富,信息量大。包括字體設(shè)計、插圖設(shè)計、標志設(shè)計、書籍裝禎、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、計算機印前制作輸出、印刷基礎(chǔ)知識等,是不可多得的設(shè)計師案頭必備工具書。
作者簡介
王亞非,1982春畢業(yè)于魯迅美術(shù)學院裝潢設(shè)計系并留校任教。曾任魯迅美術(shù)學院成人教育學院院長,現(xiàn)任視覺傳達設(shè)計系常務(wù)副主任、教授,中國包裝聯(lián)合會設(shè)委員會副主任,中國廣告協(xié)會學術(shù)委員會常委,教育部高校藝術(shù)設(shè)計教學指導委員會委員。已出版主要著作:《美術(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)》
書籍目錄
前言上篇 A 字體設(shè)計 一、字體設(shè)計三原則 二、標準漢字印刷體筆形結(jié)構(gòu)分析 三、常用標點符號畫法 四、漢字變體美術(shù)字設(shè)計的基本方法 五、拉丁字母結(jié)構(gòu)分析 六、拉丁字變體美術(shù)字設(shè)計的基本方法 B 商業(yè)插圖 一、商業(yè)插圖技法設(shè)計的基本條件 二、寫實繪畫類商業(yè)插圖技法 三、裝飾設(shè)計類商業(yè)插圖技法 C 標志設(shè)計 一、現(xiàn)代標志的設(shè)計導向 二、標志設(shè)計的構(gòu)成形式 三、標志的標準化設(shè)計與制作 D 書籍裝幀 一、書籍裝幀中的主要構(gòu)成要素 二、封面設(shè)計 三、版式設(shè)計 四、從裝幀設(shè)計談降低圖書成本 E 包裝設(shè)計 一、包裝的功能與分類 二、包裝設(shè)計定位 三、包裝設(shè)計的構(gòu)成要素 四、包裝設(shè)計的構(gòu)思與表現(xiàn) 五、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 六、系列包裝設(shè)計 F 平面廣告設(shè)計 一、廣告的分類 二、廣告設(shè)計的基本要求 三、廣告的設(shè)計程序 四、何謂廣告創(chuàng)意 五、廣告的設(shè)計構(gòu)思 六、廣告的設(shè)計導向 七、廣告設(shè)計中的構(gòu)成要素 八、廣告標題 九、廣告正文 十、平面廣告設(shè)計的基本構(gòu)圖 十一、廣告構(gòu)圖中的字體組合設(shè)計與排列 十二、廣告構(gòu)圖中字體與空間的對比關(guān)系 十三、系列廣告設(shè)計 十四、廣告設(shè)計與視覺流程 十五、廣告設(shè)計中的幽默表現(xiàn) 十六、廣告設(shè)計中的情節(jié)意境表現(xiàn) 十七、廣告設(shè)計中的形式美表現(xiàn) 十八、廣告設(shè)計中的對比手法 十九、廣告設(shè)計色彩瑣談 二十、廣告設(shè)計常用藝術(shù)表現(xiàn)手法10例 二十一、報刊平面廣告版面的優(yōu)化處理 G POP廣告設(shè)計 一、放置方式POP的制作 二、組合方式POP的制作 三、懸掛方式POP的制作 四、展示方式POP的制作 五、手繪設(shè)計POP廣告的制作程序與方法 H CI設(shè)計(機構(gòu)形象設(shè)計) 一、CI的三大構(gòu)成 二、Vl中的基本要素設(shè)計 三、V1中的應用要素設(shè)計 四、CI系統(tǒng)規(guī)范手冊的主要內(nèi)容下篇 I 計算機印前制作輸出常識 一、圖像來源 二、文件的存儲格式 三、圖像解析度 四、色彩解析度 五、圖形、圖像顏色模式 六、輸出前的色彩模式轉(zhuǎn)換 七、怎樣定義顏色名稱和專色設(shè)定 八、什么是半色調(diào) 九、關(guān)于套印 十、怎樣去除圖像上的臟點 十一、淡網(wǎng)處理 十二、選擇字體應注意哪些問題 十三、怎樣在圖像上預留出血和添加角線 十四、淺談輸出 十五、印前注意的事項 ……后記
章節(jié)摘錄
插圖:第三節(jié) 平面設(shè)計與計算機技術(shù)20世紀80年代到90年代以來,平面設(shè)計的最大變化因素之一是計算機被廣泛地運用到設(shè)計的整個過程中來。計算機技術(shù)在平面設(shè)計上的應用,改變了傳統(tǒng)的平面設(shè)計手法,特別是一些設(shè)計軟件的迅速發(fā)展,出現(xiàn)了一系列嶄新的、能力強大的新平面設(shè)計軟件,比如Photoshop、CorelDRAW、Illustrator、PageMaker等,使用計算機不僅能夠大量縮短平面設(shè)計的時間,同時也開拓了一個嶄新的、利用電腦從事創(chuàng)意設(shè)計的天地。電腦能夠靈巧地拼合形象、創(chuàng)造手工繪制無法達到的境地。不管業(yè)界人士對計算機輔助設(shè)計帶來的結(jié)果作何評價,有一點是肯定的,計算機技術(shù)為平面設(shè)計的版面編排、圖像處理、文字處理帶來前所未有的便捷,加上配套的設(shè)備發(fā)展,比如激光掃描機、彩色打印機的普及和迅速發(fā)展,完全改變了平面設(shè)計的方式,開創(chuàng)了平面設(shè)計的新時期??梢赃@樣說,新一代的平面設(shè)計師,如果不掌握計算機技術(shù),是根本不可能在平面設(shè)計領(lǐng)域立足的。
后記
隨著社會和現(xiàn)代科技的發(fā)展,平面設(shè)計領(lǐng)域也發(fā)生了深刻的變化,計算機技術(shù)的滲透和直接參與平面設(shè)計的全過程,已經(jīng)是天經(jīng)地義,必不可缺的。過去如果還有人對計算機技術(shù)的參與有所爭議的話,那么時至今日,似乎沒有人再質(zhì)疑計算機輔助設(shè)計的重要性了。計算機設(shè)計軟件的便捷和無所不能,已經(jīng)使設(shè)計者們粘在手上,揮之不去,欲罷不能。
編輯推薦
《設(shè)計師掌中寶:平面設(shè)計實用手冊》是由遼寧美術(shù)出版社出版的。
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