出版時間:2012-1 出版社:上海人民美術(shù)出版社 作者:孫彤宇 頁數(shù):207
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內(nèi)容概要
《中國高等院校建筑學(xué)科系列教材:建筑徒手表達(dá)》是作者多年教學(xué)和設(shè)計實踐經(jīng)驗積累的體現(xiàn),從建筑專業(yè)的特點出發(fā),把建筑徒手表達(dá)整理成一個系統(tǒng)化的知識體系。是針對培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型人才的要求而撰寫的專業(yè)教材。
本教材有別于以往關(guān)于鋼筆畫、效果圖類的參考書,由于作者的建筑設(shè)計及教學(xué)背景,從建筑師的思維方式和工作方式作為切入點,把建筑徒手表達(dá)的相關(guān)要點整理成一個系統(tǒng),并精選建筑大師優(yōu)秀建筑設(shè)計草圖以及大量作者本人的徒手作品作為范例,而且所表達(dá)的大多為當(dāng)代建筑的優(yōu)秀案例,在進(jìn)行徒手表達(dá)教學(xué)的同時也把相關(guān)的當(dāng)代建筑的優(yōu)秀案例融入其中,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)徒手表達(dá)的同時,也對現(xiàn)代建筑的設(shè)計手法、建筑空間感的塑造、城市空間的形態(tài)等相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行潛移默化的熏陶。通過一個學(xué)期(18周)的系列訓(xùn)練,讓建筑專業(yè)學(xué)生(不一定需要美術(shù)基礎(chǔ))學(xué)會運用徒手表達(dá)收集資料和繪制徒手設(shè)計草圖;學(xué)會運用徒手畫來進(jìn)行建筑設(shè)計的總平面、平立剖到軸測圖、透視圖等的表達(dá),也為將來學(xué)習(xí)建筑設(shè)計以及進(jìn)行考研快題或考注冊建筑師等打下基礎(chǔ)。
作者簡介
孫彤宇,1992年畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院,獲碩士學(xué)位,并留校任教,從教近20年。2003年在職攻讀同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院建筑設(shè)計及其理論博士研究生,獲博士學(xué)位。2003年德國柏林工大訪問學(xué)者,2008年德國斯圖加特大學(xué)訪問教授?,F(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院副教授,建筑設(shè)計及其理論碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為建筑設(shè)計創(chuàng)作方法、建筑與城市公共空間。
書籍目錄
前言
第一章 建筑徒手表達(dá)概述
1.1 什么是建筑徒手表達(dá)?
1.2 建筑徒手表達(dá)的特點
1.3 建筑徒手表達(dá)的目的
1.4 建筑徒手表達(dá)訓(xùn)練對建筑設(shè)計的重要性
1.5 對建筑學(xué)生練習(xí)徒手表達(dá)摹本的建議
第二章 建筑徒手表達(dá)原理
2.1 建筑徒手表達(dá)三要素:形態(tài)(信息的準(zhǔn)確性)、線條、構(gòu)圖
2.2 透視原理
第三章 建筑徒手表達(dá)的基礎(chǔ)練習(xí)
3.1 建筑徒手表達(dá)的工具
3.2 建筑徒手表達(dá)基礎(chǔ)練習(xí)
第四章 建筑徒手表達(dá)的信息記錄
4.1 建筑徒手表達(dá)中所要記錄的信息是什么?
4.2 記錄信息的概括和提煉
第五章 建筑徒手表達(dá)步驟
5.1 結(jié)構(gòu)控制線
5.2 外輪廓
5.3 形態(tài)操作
5.4 細(xì)部:環(huán)境、配景
第六章 建筑徒手表達(dá)范例
6.1 作為Diagram的建筑設(shè)計草圖——大師設(shè)計草圖系列
6.2 作為Diagram的建筑設(shè)計草圖——設(shè)計草圖系列
6.3 作為資料收集工具的建筑徒手表達(dá)——孫彤宇作于學(xué)生時代(20世紀(jì)80年代)
6.4 作為建筑考察記錄的徒手表達(dá)——孫彤宇作
6.5 作為建筑表現(xiàn)的徒手表達(dá)——同濟(jì)校園建筑風(fēng)采——孫彤宇作
第七章 建筑徒手表達(dá)教案
后記
圖片索引
章節(jié)摘錄
插圖:
編輯推薦
《中國高等院校建筑學(xué)科系列教材:建筑徒手表達(dá)》編輯推薦:訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)自己思路的能力,能夠在閱讀實例時記錄設(shè)計資料,能夠在建筑考察中記錄空間感受,能夠在設(shè)計交流中作為討論方案的語言,并不一定要把它畫成美術(shù)作品,而是進(jìn)行適應(yīng)建筑設(shè)計實際需要的、快速的徒手表達(dá)訓(xùn)練。
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