靈性課堂與生命激情

內容概要

在這樣的一本書中，你可以聽到真誠、素樸，有時還顯得有點稚嫩的聲音，他們沒有刻意地闡釋到底什么才是生命化教育，他們始終是生命在場的踐履者，因為只有在這樣的踐履中才有教育的柔情和高貴，才有智慧的開啟和對生命的信任，甚至也才可能有從事這項工作的能力技巧。也許他們的熱情乃至有點急切的傾訴，也因此而具有了一種微小格外動人的力量。    教師是一種職業(yè)。中小學教師這個職業(yè)在今天，特別在經濟發(fā)達的大都市，并不是一個非常有吸引力的職業(yè)，教師的工作碎屑而艱辛，對教師過高的要求是不現(xiàn)實的。目前，教師的素質不高，但這不單單是教師本身的問題，在我們的社會中，各級人群的素質也都不高。而優(yōu)質教育需要教師有高素質，面對這個矛盾，一方面我們需要等待，等待整個社會文明程度的提高，而不宜操之過急，不宜對廣大中小學教師有過多的壓力和過高的要求；另一方面，我們每一個教師，都完全可以給自己更多的更積極的暗示和提醒，我們完全可以學會情緒的自我管理，學會對學生的寬容，對待學生的態(tài)度和言辭都不宜過于肆意和隨便，我們完全可以做得更好。在講臺上，是我們在人生舞臺上的一部分，凡事也都只能“不能盡如人意，但求無愧吾心”。    本套《叢書》的作者都是富有愛心和教育追求的優(yōu)秀教師，他們的美好心靈和教育智慧在他們的作品的字里行間有充分的體現(xiàn)，相信讀者會從他們生動、具體的教育案例和親身體驗中深切地感受到。

書籍目錄

第一輯 生命化教育心路歷程  我的成長心路  我與生命化教育  從心開始  想飛的烏龜  酸的和甜的  從現(xiàn)在開始  我的“后感動”之旅第二輯 課堂教學實錄  《驚弓之鳥》  《麻雀》  《從現(xiàn)在開始》  《酸的和甜的》  《風娃娃》  《想飛的烏龜》  《在德國——自己的花是給別人看的》第三輯 教育隨筆  一堂難忘的復習課  他們的進步使我想到了  自由的美麗  生命中的每一點感動  說吧，我們不會筆你的  朗讀感悟，想象體驗  賞識有時是雙刃劍第四輯 他人眼里的我  行走在現(xiàn)實和童話之間  不同尋常的呂老師  我的呂老師  對不起，呂老師  一封來信專業(yè)履歷編后感言

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    靈性課堂與生命激情 PDF格式下載

---