傳染病及醫(yī)院感染護(hù)理技術(shù)

內(nèi)容概要

傳染病防治過程中護(hù)理工作起著舉足輕重的作用。不論是在管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群方面，還是在配合治療、身心護(hù)理方面，不論是在傳染病爆發(fā)流行期間，還是在自然災(zāi)害時(shí)防止傳染病發(fā)生、傳播過程中，無處不有廣大護(hù)理人員的身影，不少護(hù)理人員在傳染病防治前線獻(xiàn)出了自己的寶貴生命?！　”窘滩南到y(tǒng)全面的介紹了傳染病及醫(yī)院感染護(hù)理相關(guān)技術(shù)，緊跟形勢，突出實(shí)用性，不僅增加了傳染病法律法規(guī)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理、自然災(zāi)害時(shí)傳染病防治、職業(yè)防護(hù)、醫(yī)院感染等其他教材幾乎沒有涉及的內(nèi)容，還將近年來我國新出現(xiàn)的SARS、禽流感、手足口病、甲型H1Nl等傳染病護(hù)理知識(shí)補(bǔ)充進(jìn)來，使教材內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)、貼近臨床實(shí)際。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié)  傳染病概述  第二節(jié)  感染與免疫  第三節(jié)  傳染病的特征  第四節(jié)  傳染病流行過程及影響因素  第五節(jié)  常用的傳染病護(hù)理診斷  第六節(jié)  常用的傳染病護(hù)理操作  第七節(jié)  傳染病的預(yù)防  第八節(jié)  傳染病管理制度  第九節(jié)  自然災(zāi)害與傳染病  第十節(jié)  突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制第二章  病毒感染性疾病患者的護(hù)理  第一節(jié)  病毒性肝炎患者的護(hù)理  第二節(jié)  流行性乙型腦炎患者的護(hù)理  第三節(jié)  麻疹患者的護(hù)理  第四節(jié)  水痘患者的護(hù)理  第五節(jié)  流行性腮腺炎患者的護(hù)理  第六節(jié)  艾滋病患者的護(hù)理  第七節(jié)  傳染性非典型肺炎患者的護(hù)理  第八節(jié)  人禽流感患者的護(hù)理  第九節(jié)  手足口病患者的護(hù)理  第十節(jié)  流行性出血熱患者的護(hù)理  第十一節(jié)  狂犬病患者的護(hù)理  第十二節(jié)  甲型HlNl流感患者的護(hù)理第三章  細(xì)菌感染性疾病患者的護(hù)理  第一節(jié)  流行性腦脊髓膜炎患者的護(hù)理  第二節(jié)  細(xì)菌性痢疾患者的護(hù)理  第三節(jié)  傷寒患者的護(hù)理  第四節(jié)  猩紅熱患者的護(hù)理  第五節(jié)  霍亂患者的護(hù)理第四章  原蟲感染性疾病（瘧疾）患者的護(hù)理第五章  蠕蟲感染性疾病患者的護(hù)理  第一節(jié)  血吸蟲病患者的護(hù)理  第二節(jié)  鉤蟲病患者的護(hù)理第六章  醫(yī)院感染的預(yù)防與控制  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  隔離預(yù)防技術(shù)、  第三節(jié)  醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生  第四節(jié)  醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露與防護(hù)  第五節(jié)  醫(yī)院消毒與滅菌  第六節(jié)  醫(yī)院感染監(jiān)測  第七節(jié)  醫(yī)療廢物管理  第八節(jié)  重點(diǎn)部門的醫(yī)院感染管理  第九節(jié)  重點(diǎn)部位的醫(yī)院感染管理附錄  附表1  預(yù)防接種表  附表2  兒童計(jì)劃免疫方案  附表3  《傳染病及醫(yī)院感染護(hù)理技術(shù)》參考學(xué)時(shí)參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：在人類歷史的大部分時(shí)期，傳染病嚴(yán)重危害著人群的健康，是各類疾病中發(fā)病率和死亡率較高的疾病。傳染病護(hù)理技術(shù)是人類在與傳染病斗爭過程中進(jìn)行自我保護(hù)的產(chǎn)物，是護(hù)理學(xué)的重要組成部分之一。傳染病護(hù)理技術(shù)是一項(xiàng)將傳染病臨床護(hù)理理論與實(shí)踐相結(jié)合的臨床護(hù)理技能，它在疫情報(bào)告、及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化、迅速配合搶救、嚴(yán)密消毒隔離、嚴(yán)格管理制度等傳染病防治工作中起著重要的作用。第一節(jié) 傳染病概述傳染病是由病原微生物所引起的一組具有傳染性的疾病。常見的病原微生物有病毒、真菌、衣原體、支原體、立克次體、細(xì)菌、螺旋體和寄生蟲等。寄生蟲病是由原蟲或蠕蟲感染人體后所產(chǎn)生的疾病，也包括在傳染病范疇內(nèi)。傳染病是一組常見病、多發(fā)病。歷史上，鼠疫、霍亂、天花頻繁流行，瘧疾、血吸蟲病廣泛存在，對(duì)人類造成很大危害，某些傳染病的死亡率居各類疾病之首。新中國成立后，我國實(shí)行“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，積極開展防治工作，許多傳染病被消滅、控制或減少。然而仍有許多傳染病如病毒性肝炎、感染性腹瀉、流行性出血熱等仍廣泛存在，嚴(yán)重威脅著人們的健康；隨著國際交往的日益頻繁，一些國內(nèi)沒有的傳染病如艾滋病已侵入我國，并廣泛傳播；還有一些新發(fā)現(xiàn)的傳染病，如傳染性非典型性肺炎、人禽流感病毒感染、手足口病、甲型HlNl流感等不斷出現(xiàn)；過去已經(jīng)基本上控制的傳染病如結(jié)核、梅毒等又卷土重來，所以我國傳染病防治形勢嚴(yán)峻，面臨著新老傳染病的雙重威脅。因此，傳染病的防治工作絕不能放松，對(duì)傳染病的研究仍需加強(qiáng)，以最終達(dá)到消滅傳染病的目的。傳染病具有傳染性，而且起病急、變化快、病情重、并發(fā)癥多，病程發(fā)展有階段性，臨床上以發(fā)熱、發(fā)疹、毒血癥狀等為主要表現(xiàn)。傳染病的防治要堅(jiān)持治療、護(hù)理與隔離、消毒并重，一般治療、對(duì)癥治療與特效治療并重的原則。護(hù)理人員不但要掌握常見傳染病護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，同時(shí)還要具有高度責(zé)任心和同情心，具有奉獻(xiàn)精神，積極開展社區(qū)宣傳教育，普及預(yù)防傳染病的基本知識(shí)，最終消滅傳染病。

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