出版時間:2004-1 作者:金西雨 編
內(nèi)容概要
《數(shù)學(xué)精編(7年級下)》是配合新課程的教學(xué)輔助用書,主要用于幫助學(xué)生理解和消化課堂教學(xué)內(nèi)容,并作為開展拐究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的一種有效的學(xué)習(xí)資料?!稊?shù)學(xué)精編(7年級下)》是對數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步解讀,對于幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、以“平等中的首席”展開教學(xué)活動,也有一定的參考價值。在編寫《數(shù)學(xué)精編(7年級下)》的過程中,作者以新課程觀為指針,全面把握。新課標(biāo)的各項(xiàng)要求,倡導(dǎo)學(xué)生積極開展自主探究、主動習(xí)得和自我訓(xùn)練,從數(shù)學(xué)的視角去觀察科學(xué)、技術(shù)、社會和生活方面的有關(guān)問題,突顯數(shù)學(xué)的學(xué)科的特點(diǎn),力圖提供多樣化的自我評價空間,幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。《數(shù)學(xué)精編(7年級下)》主要有以下幾方面的特點(diǎn):1.新穎性。無論是欄目設(shè)置還是具體內(nèi)容,《數(shù)學(xué)精編(7年級下)》都作了不少大膽的嘗試,力圖以全新的方式展示數(shù)學(xué)新課標(biāo)的特點(diǎn)。編選的習(xí)題除了保持一部分用于輔導(dǎo)學(xué)生掌握。核心知識的經(jīng)典題目外,還編制了一定量具有開放性、探究性及富有實(shí)際情境的題目,有較高的品位。2.探究性。讓學(xué)生主動地進(jìn)行探究是新課標(biāo)的基本理念之一,探究性體現(xiàn)在過程中,應(yīng)強(qiáng)調(diào)“做數(shù)學(xué)”而不是“講數(shù)學(xué)”。因此,《數(shù)學(xué)精編(7年級下)》提供了部分探究與思考的內(nèi)容,讓學(xué)生自主探究、自我解惑,這些內(nèi)容不追求簡單的結(jié)論,而是強(qiáng)調(diào)過程的重要性,重視結(jié)論的合理性。
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