出版時間:2005-1 出版社:浙江教育出版社 作者:汪建虹 編 頁數(shù):105
前言
《義教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》是配合浙江教育出版社出版的《科學》教材的學習輔助用書,主要用于幫助學生理解和掌握教材內容,并為探究性學習、合作學習提供一些補充材料?!读x教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》是對科學新課程標準的進一步解讀,對于幫助教師轉變教學觀念、提高教學效率,也有一定的參考價值?! ≡诰帉憽读x教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》的過程中,作者以新課程標準為指針,全面把握“新課標”的各項要求,倡導學生積極開展自主探究、主動學習和自我訓練,從科學的視角去觀察世界、了解生活,突顯科學這一學科的特點,力圖提供多樣化的自我評價空間,幫助學生培養(yǎng)科學意識、提高科學素養(yǎng)?! 读x教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》主要有以下幾個方面的特色: 1.新穎性。無論是欄目設置還是具體內容,《義教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》都作了不少大膽的嘗試,力圖以全新的方式展示科學新課標的特點。在每節(jié)的“解題示范”中引入了“審題一方案一實施一總結”的解題思路;選編的習題除了保留部分用于輔導學生掌握“核心知識”的經(jīng)典題目外,還編制了一定量具有開放性、探究性及富有實際情境的題目,有較高的品位?! ?.探究性。讓學生主動地進行探究是新課標的基本理念之一,探究性體現(xiàn)在過程中,應強調“做”而不是單純地“講”。因此,《義教課程標準實驗教材:科學精編(7年級下)》提出了部分探究與思考的內容,讓學生自主探究、自我解惑,這些內容不追求簡單的結論,而是強調過程的重要性,重視結論的合理性。同時,在練習中編入一定量的探究性習題,以實現(xiàn)現(xiàn)代探究與傳統(tǒng)教學的統(tǒng)一。
內容概要
學習檔案:分類整理本章知識,構建知識網(wǎng)絡。解題示范:提供給學生一種普適性的解題方法——探索性解題法習題精選:分級分類提供科學化的訓練題。包括知識的識記(A)、辨析(A、B)以及問題解決(B)。問題探究:提供學生科學探究的素材。復習和自測題:鞏固與提高練習,供學生自我評估。
書籍目錄
第一章 對環(huán)境的察覺第一節(jié) 感覺世界第二節(jié) 聲音的發(fā)生和傳播第三節(jié) 耳和聽覺第四節(jié) 光和顏色第五節(jié) 光的反射和折射第六節(jié) 眼和視覺第七節(jié) 信息的獲取和利用問題探究本章復習題本章自測題第二章 運動和力第一節(jié) 運動和能的形式第二節(jié) 機械運動第三節(jié) 力的存在第四節(jié) 力的圖示第五節(jié) 物體為什么會下落第六節(jié) 摩擦的利和弊第七節(jié) 牛頓第一定律第八節(jié) 二力平衡的條件問題探究本章復習題本章自測題第三章 代代相傳的生命第一節(jié) 動物的生命周期第二節(jié) 新生命的誕生第三節(jié) 走向成熟第四節(jié) 動物新老個體的更替第五節(jié) 植物的一生第六節(jié) 植物生殖方式的多樣性問題探究本章復習題本章自測題第四章 不斷運動的地球第一節(jié) 地球的自轉第二節(jié) 北京的時間和“北京時間第三節(jié) 地球的繞日運動第四節(jié) 日歷上的科學第五節(jié) 地殼變動和火山地震第六節(jié) 地球表面的七巧板——板塊第七節(jié) 地形和表示地形的地圖問題探究本章復習題本章自測題參考答案
圖書封面
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