中學(xué)生英語(yǔ)用詞糾錯(cuò)隨身酷

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　　《中學(xué)生英語(yǔ)用詞糾錯(cuò)隨身酷》特別針對(duì)中學(xué)生在用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)易犯的錯(cuò)誤而撰寫?！　≡趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中，我認(rèn)為最大的困難不在于詞匯多、辭藻廣或文法規(guī)則龐雜，因?yàn)檫@些問(wèn)題都可以逐步加以解決。我想最大的障礙在于中文的“包袱”。由于中國(guó)人習(xí)慣于中文的語(yǔ)法，再加上喜用“英漢詞典”，所以在寫或說(shuō)英文時(shí)很容易造出或講出“中文式”的英文。這種情形可以說(shuō)比比皆是，而且不乏有人犯了這類錯(cuò)誤一輩子而不自知。有鑒于此，特別撰寫《中學(xué)生英語(yǔ)用詞糾錯(cuò)隨身酷》。　　本人才疏學(xué)淺，動(dòng)筆之初甚感惶恐。幸有賴世雄教授及美籍教授Bruce Bagnell從旁指正，《中學(xué)生英語(yǔ)用詞糾錯(cuò)隨身酷》才得以完成。賴教授治學(xué)甚為嚴(yán)謹(jǐn)。他常言英文是他的“愛(ài)人”，我則半開玩笑說(shuō)英文是我的“敵人”。不過(guò)，在做學(xué)問(wèn)的這條路上，“由愛(ài)生恨“或”因恨而愛(ài)”是可以殊途同歸的。

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