化學(xué)(全三冊(cè))

出版時(shí)間:2008-8  出版社:浙江教育出版社  作者:菲利普  頁(yè)數(shù):855  譯者:王祖浩  
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內(nèi)容概要

有了這樣的教材,閱讀變成了一種享受,學(xué)習(xí)科學(xué)也變得趣味盎然?! ≡谳p松、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中,不用多久,你就能像科學(xué)家那樣思考,像科學(xué)家那樣探索與發(fā)現(xiàn)。  《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者》,將使你成為探索自然奧秘、做出科學(xué)創(chuàng)造的科學(xué)發(fā)現(xiàn)者。

作者簡(jiǎn)介

作者:(美國(guó))菲利普 (Phillips.J.S.) 譯者:王祖浩

書籍目錄

第1章 化學(xué):關(guān)于物質(zhì)的一門科學(xué)第2章 物質(zhì)是由原子構(gòu)成的第3章 元素周期表導(dǎo)論第4章 化合物的形成 第5章 化合物的類型第6章 化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式第7章 原子模型的完善第8章 元素性質(zhì)的周期性第9章 化學(xué)鍵第10章 物質(zhì)的動(dòng)力學(xué)理論 第11章 氣體的行為第12章 化學(xué)量第13章 水和溶液第14章 酸、堿和PH第15章 酸堿反應(yīng)第16章 氧化還原反應(yīng)第17章 電化學(xué)第18章 有機(jī)化學(xué)第19章 生命化學(xué)第20章 化學(xué)反應(yīng)與能量變化 第21章 核化學(xué)附錄A 化學(xué)技術(shù)手冊(cè) 附錄B 安全手冊(cè)附錄C 化學(xué)數(shù)據(jù)手冊(cè) 附錄D 家庭實(shí)驗(yàn)

章節(jié)摘錄

插圖:

后記

夏去秋來,又到了新的收獲季節(jié)。經(jīng)過一年多時(shí)間的努力,《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者》叢書之一((化學(xué):概念與應(yīng)用》終于譯稿成書。2002年,浙江教育出版社引進(jìn)了主要針對(duì)初中學(xué)生的“科學(xué)探索者》叢書。此書面世至今,在社會(huì)上引起了很好的反響,使廣大師生對(duì)國(guó)外科學(xué)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這次,又大膽地引進(jìn)了在美國(guó)使用廣泛、由McGrawHill出版集團(tuán)出版的高中科學(xué)教科書。初次看到這套教科書,編輯和譯者都為清晰生動(dòng)的圖片、簡(jiǎn)潔明了的用語(yǔ)、匠心獨(dú)具的欄目設(shè)計(jì)而激動(dòng)不已。

編輯推薦

《科學(xué)發(fā)現(xiàn)者:化學(xué)概念與應(yīng)用(上中下冊(cè))》:美國(guó)高中主流理科教材。如果把學(xué)校比喻成培養(yǎng)人才的工廠,那么,教材就是工廠的流水線。先進(jìn)的流水線,可以生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品,而一流的教材,可以培養(yǎng)一流的人才?!犊茖W(xué)發(fā)現(xiàn)者》就是一套能培養(yǎng)一流科學(xué)人才的一流教材,其英文版為美國(guó)高中理科主流教材,在美國(guó)本土的使用率非常高,具有許多令人驚嘆的特點(diǎn):1.體現(xiàn)了當(dāng)今世界主流教育理念,以知識(shí)傳輸為載體,重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)能力;2.可讀性極佳,有了這套教材,閱讀變成了享受,學(xué)習(xí)科學(xué)也變得趣味盎然;3.具有完整的知識(shí)體系,不只著眼于知識(shí)的簡(jiǎn)單介紹,更重視科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)的過程、思想與方法;4.體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的有機(jī)融合,不但注重STS教育,而且將之與知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)有機(jī)地融合在了一起。《化學(xué)概念與應(yīng)用》與我社引進(jìn)的美國(guó)初中理科教材《科學(xué)探索者》有異曲同工之妙,為新課程教學(xué)帶來了豐富多彩的素材和值得借鑒的教學(xué)理念。適合高中教師、教學(xué)研究工作者以及高中學(xué)生閱讀。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)145條)

 
 

  •   美國(guó)教科書就是不一樣??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)者、還有科學(xué)探索者,都太好了
  •   初三沒打好基礎(chǔ),高一上課又沒聽好。打算暑假自己補(bǔ)補(bǔ)來著,為我的理科班打基礎(chǔ)。這本書圖文并茂,感覺比課本上的靠譜。而且內(nèi)容也是差不多。科學(xué)發(fā)現(xiàn)者還能學(xué)到很多課外知識(shí),從生活學(xué)化學(xué)
  •   對(duì)于習(xí)慣了只用記憶公式的定理的同學(xué)們,其實(shí)早已忘記了學(xué)習(xí)理科最大的樂趣??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)者叢書讓學(xué)習(xí)重回“浪漫階段”,對(duì)于學(xué)習(xí)的良性循環(huán)起到了很好的引導(dǎo)作用。循序漸進(jìn)的科學(xué)學(xué)習(xí)方式讓知識(shí)走向生活,再?gòu)纳钪薪沂臼挛锉举|(zhì),是很好的教科書(I love it~)
  •   一直苦惱,中國(guó)應(yīng)試教育什么時(shí)候才可以改變!
    絕不能讓孩子,再走我們上一輩的老路了,學(xué)習(xí)除了考試,其他還能有什么了!
    終于發(fā)現(xiàn)了這套美國(guó)主流科學(xué)教材,一口氣從小學(xué)一直買到高中全套,將來讓兒子放開了學(xué)、快樂的學(xué),不被中國(guó)應(yīng)試教育所束縛。
  •   美國(guó)高中的主流理科教材,可以拿來與國(guó)內(nèi)教材作對(duì)比,有很多地方可以借鑒。
  •   中國(guó)近幾年的教材不斷在改動(dòng),改來改去,很多已經(jīng)失去了體系。如果能認(rèn)真讀完涵蓋自然科學(xué)里的物理、化學(xué)、生物和地理學(xué)科的這套圖書,一定會(huì)讓孩子受益匪淺。讓孩子學(xué)會(huì)思考,這是當(dāng)下中國(guó)教育體制中最缺乏的內(nèi)容。
  •   這是一本美國(guó)高中主流教材的中文譯本,全書像我們展示了美國(guó)高中化學(xué)課程的情況,與中國(guó)高中化學(xué)課堂具有一定比較意義。
  •   孩子看過針對(duì)初中水平的科學(xué)探索者,很不錯(cuò),于是迫不及待的要這套高一級(jí)的接著讀。比教材更深,更廣,寫的有很多結(jié)合實(shí)際的東東。學(xué)校也推薦。不錯(cuò),印刷也不錯(cuò),不過很厚的一套喲。
  •   從不同的角度,用多樣的實(shí)驗(yàn),呈現(xiàn)了高中化學(xué)最基本的概念和知識(shí),不得不佩服美國(guó)人的創(chuàng)新思維,比現(xiàn)行的國(guó)內(nèi)高中教材實(shí)在好太多了!
  •   國(guó)外的教材更生動(dòng),從現(xiàn)象探究本原,注重思考和動(dòng)手能力,國(guó)人編教材應(yīng)該多借鑒!
  •   本來想買初中的《化學(xué)概念與應(yīng)用》,沒想到只有高中的。很意外。但對(duì)孩子來說,以后會(huì)用得著的。美國(guó)的化學(xué)教材,也讓孩子開開眼界。
  •   我是山東鄒城的化學(xué)教師,同學(xué)介紹買了此書,非常棒,我的同事也接著買了幾套,很實(shí)用的,相比中國(guó)的教科書,他們更注重探索,更加的關(guān)注學(xué)生的終生能力的培養(yǎng)。
  •   發(fā)現(xiàn)了這套書是因?yàn)楫?dāng)老師的愛人的國(guó)外的學(xué)生使用了一套英文教材,覺得不錯(cuò),在國(guó)內(nèi)找到這套類似的教材,看了也很不錯(cuò)。中國(guó)人的教材真的應(yīng)該反省了。那套東西已經(jīng)陳舊了。一直不發(fā)展。這套書的例子、圖片很不錯(cuò)。教學(xué)思路也是探索發(fā)現(xiàn)型的,得到了教學(xué)科研人員的認(rèn)可。值得推薦。
  •   從這套書中可以看書中美之間的教育差異。這三本書,我當(dāng)課外書看完,知識(shí)也掌握了,可能是化學(xué)基礎(chǔ)比較好吧。但這套書真的很不錯(cuò),鍛煉思維和動(dòng)手能力而不是圍著老師和教科書轉(zhuǎn)。只要不是為了應(yīng)試,這本是很適合化學(xué)學(xué)習(xí)。但有一個(gè)缺點(diǎn),大家也有說過的,就是后面的習(xí)題沒有答案
  •   這一套美國(guó)高中的教材非常值得閱讀
  •   買了三套分送2個(gè)高一1個(gè)高二的孩子,高二的尤其喜歡。我個(gè)人也翻閱了,書籍精美,科學(xué),動(dòng)手性強(qiáng)。很喜歡
  •   這套書本來是給讀初中的兒子買的,可惜他受即將中考的壓力翻都沒翻過。我花了將近一個(gè)月的時(shí)間,將本書當(dāng)做科普書看了一遍,感覺與我國(guó)的科普書比較,還是有許多可取之處。首先,在每一章的開頭和中間都設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn),可培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力,以便加深記憶;其次,設(shè)計(jì)有很多圖,一目了然,非常有助于理解;第三,每一章設(shè)計(jì)的“化學(xué)與技術(shù)”“生活中的化學(xué)”“化學(xué)與社會(huì)”等欄目也很不錯(cuò),有助于提高學(xué)習(xí)興趣。希望大家喜歡,也期望我孩子在中考完后可以仔細(xì)翻一翻。
  •   這套書重燃了高中理科女的學(xué)習(xí)信心,很有意思。不過比高中課本要難
  •   我是一名高中化學(xué)教師,覺得這套教材寫得很不錯(cuò),聯(lián)系生活!將課堂上學(xué)的知識(shí)馬上用于實(shí)際生活當(dāng)中,還有一個(gè)特點(diǎn)就是講了一些名人的訪談!這點(diǎn)很好!總的來說,很值得一看!
  •   很不錯(cuò),比我們的教材更加通俗易懂,更注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力!
  •   媽媽是名高中化學(xué)教師,爸爸則是高三化學(xué)科長(zhǎng)。他們都說好,于是買給我看。
    雖然我只讀初三,但是我覺得這書非常有益,比我們現(xiàn)學(xué)的教材好多了,很注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。語(yǔ)言也通俗易懂,比如對(duì)于單質(zhì)和化合物的定義,比國(guó)內(nèi)的教材解釋得好多了。
    值得看的一本書
  •   本套書是很好的高中初中學(xué)生物理、化學(xué)、生物、地理的科普書,對(duì)于培養(yǎng)對(duì)這些學(xué)科的興趣、增加知識(shí)的儲(chǔ)備非常有幫助。本書風(fēng)格與國(guó)內(nèi)迥異,膠版印刷,圖文精美,信息量大,難得的好書?!骸? 第1套→物理 ★ 第2套→化學(xué) ★ 第3套→生物 ★ 第4套→地理』黃金搭檔書系
  •   有三本書,上冊(cè)跟國(guó)內(nèi)初三化學(xué)差不多,中冊(cè)和下冊(cè)跟國(guó)內(nèi) 高中化學(xué)差不多

    課本內(nèi)容比較簡(jiǎn)單易懂,有很多例子
    國(guó)內(nèi)的化學(xué)大多是為了應(yīng)對(duì)考試
  •   在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),提倡動(dòng)手,是一本好書。
  •   里面已經(jīng)包含很多化學(xué)術(shù)語(yǔ),適合有化學(xué)基礎(chǔ)的孩子看,兒子上六年級(jí),有些早,但動(dòng)手操作的多,比較生動(dòng)。
  •   很不錯(cuò)的一套書,比較適合高一入學(xué)前看,會(huì)對(duì)整個(gè)高中的化學(xué)學(xué)習(xí)幫助很大
  •   美國(guó)高中的書到了,還沒來得及看,大概翻了一下,對(duì)我的初中教學(xué)應(yīng)該有幫助,明天就開始看。
  •   包裝很嚴(yán)實(shí),送貨很快,滿意。是美國(guó)高中課本,圖片不少,有參考價(jià)值。
  •   這套書編寫知識(shí)和實(shí)驗(yàn)都很詳細(xì),適合高中生輔助補(bǔ)充國(guó)內(nèi)教材的學(xué)習(xí),自主閱讀比較適合。
  •   本是買來自己看的,想了解一下美國(guó)的化學(xué)教學(xué)書籍。沒想到讀初二的兒子非常喜歡。因?yàn)槔锩嬗袦\顯的化學(xué)知識(shí),有讓孩子在家的實(shí)驗(yàn),甚至有和化學(xué)知識(shí)相關(guān)的物理知識(shí)等等。現(xiàn)在我都讀不到這本書啦。
  •   老師推薦買的 看了以后覺得很不錯(cuò) 比課本講得有趣味
  •   是現(xiàn)在高中教材的補(bǔ)充。但是習(xí)題演練還得按照高考來。
  •   這套書與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教材理念不一樣,更加注重化學(xué)與生活的聯(lián)系,剛剛開始接觸,還未發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)點(diǎn)
  •   了解西方理科教育的一扇窗,不過,還沒來得及細(xì)讀。
  •   真正體現(xiàn)了理科綜合的思路。。。。
  •   化學(xué)教材講的東西和國(guó)內(nèi)還是有不少差別的,有機(jī)沒有國(guó)內(nèi)講得多,但是所有知識(shí)都兼顧的很好,很不錯(cuò)的設(shè)計(jì)
  •   14歲的兒子看到后很喜歡,興奮狀。他非常喜歡化學(xué),覺得課本里學(xué)的不過癮還要看高中的,因?yàn)椴恢蕾I什么出版社的課本,看到有買家評(píng)論這套書好就買了。書是彩印,紙非常好。原價(jià)120塊呢,現(xiàn)在才84,我是金卡會(huì)員又便宜了二塊錢。
  •   正版的好書,適合中學(xué)生作課外讀物。這套書強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)原理的講述及與生活的關(guān)聯(lián)。
  •   科學(xué)性很強(qiáng),值得啟發(fā)中學(xué)生對(duì)于科學(xué)的興趣。
  •   從實(shí)際生活出發(fā),培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣!
  •   這套書把科學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來,讓科學(xué)離學(xué)生更近。
  •   教材應(yīng)該是合理設(shè)計(jì),同時(shí)也是素材的提供者,而不是打著所謂“素質(zhì)教育”、提幾個(gè)問題就可以的。美國(guó)教材是一個(gè)很好的啟發(fā)。
  •   美國(guó)在培養(yǎng)孩子的批判性思維、科研能力方面比中國(guó)強(qiáng)太多了
  •   孩子還小的情況下,家長(zhǎng)可以先看,可以用通俗的語(yǔ)言,激發(fā)孩子的興趣,等他大了,慢慢自己看,動(dòng)手試試,會(huì)很有興趣
  •   很好的書,相比國(guó)內(nèi)的教材好得多,教小孩化學(xué)的一個(gè)發(fā)展過程和一定的思想
  •   比較貼近生活 也有介紹一些與化學(xué)有關(guān)的職業(yè)。能讓人更清楚學(xué)化學(xué)有什么用,知識(shí)點(diǎn)比起國(guó)內(nèi)教材就偏簡(jiǎn)單 但更注重實(shí)際運(yùn)用
  •   我很喜歡,讓我感覺這才是真正的化學(xué)教材!
  •   此書長(zhǎng)課外知識(shí),很有用!和美國(guó)接軌!而且價(jià)格比外面買買要便宜很多!
  •   幫師兄買的,跟咱們的教材很不一樣,值得閱讀哦!
  •   很好,通俗易懂,比我們的教材活潑,可以做為孩子的課外閱讀.
  •   例子生動(dòng),自然。適合與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合閱讀,利于孩子自我學(xué)習(xí)!
  •   和我們的新教材很有互補(bǔ)
  •   書中知識(shí)很詳盡比教材好很多
  •   教材以學(xué)生的認(rèn)知為中心,緊密聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際,抓住學(xué)生興趣,淡化知識(shí)本身的結(jié)構(gòu)。與中國(guó)突出知識(shí)結(jié)構(gòu)的教材有很大的不同。對(duì)教師教學(xué)有啟發(fā)作用,相信學(xué)生對(duì)這種教材也會(huì)很感興趣。
  •   給兒子買的,還沒有看,不過內(nèi)容很深的,適合初中,高中孩子看。
  •   上高中的外甥女覺得它很有幫助。
  •   適合升高中的孩子看
  •   感覺很不錯(cuò),希望能對(duì)以后的高中教學(xué)用幫助。
  •   很好的一本書。真希望所有的高中優(yōu)秀生都能有機(jī)會(huì)讀該書,也希望我國(guó)的編者能夠靜下心來編一些類似的好書。
  •   內(nèi)容挺好,不過英文太少,我想利用它提高孩子英語(yǔ)水平,同時(shí)接觸化學(xué)知識(shí)
  •   印刷精美,邏輯體系嚴(yán)謹(jǐn)有序,知識(shí)廣但并不繁難,適合中學(xué)化學(xué)教師和中學(xué)生借鑒.
  •   從書中看到了美國(guó)教育和中國(guó)教育的差別.買給女兒看,讓她出國(guó)前作一下準(zhǔn)備,很適合。
  •   實(shí)驗(yàn)生動(dòng),易懂,可以對(duì)國(guó)內(nèi)教材對(duì)比學(xué)習(xí)。
  •   看了人家的教材才知道我們那時(shí)不愛學(xué)習(xí)是理所當(dāng)然的!如果教材都像這樣,還有不愛學(xué)習(xí)的孩子嗎?
  •   建議13歲以上的家長(zhǎng)都給孩子購(gòu)買做為課外閑書,會(huì)使孩子對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣的!
  •   對(duì)化學(xué)有了點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,很好的書
  •   印刷精美,更貼近生活,適合孩子換一個(gè)角度學(xué)習(xí)理解化學(xué)
  •   我是選化學(xué)的學(xué)生,覺得此書內(nèi)容貼近生活,又和國(guó)內(nèi)教的內(nèi)容相近,但更能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,我原本選化學(xué)后有一段時(shí)間比較苦惱,覺得難,有些枯燥只有題目。但我在圖書館遇此書后覺得化學(xué)真的很有趣!有了求知欲便真的不覺得化學(xué)難了。真心的。佩服此書作者的編書理念也同時(shí)讓我感受國(guó)外教育的魅力!
  •   書的內(nèi)容和質(zhì)量都非常好,對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和教學(xué)都有幫助
  •   美國(guó)的課本就是不一樣,看起來超正的??!推薦各位看看,不過就是課后沒解答,這樣剛好可以讓大家去百度一下,多增長(zhǎng)些見識(shí)。
  •   感覺很生動(dòng) 看起來一點(diǎn)都不枯燥 真心羨慕美國(guó)孩子
  •   美國(guó)人的視野與角度與中國(guó)的不同,這教材比輛的生動(dòng)有趣,更貼近生活
  •   一直想買,說是美國(guó)高中生的必讀書,所以這次終于下手買了,不錯(cuò)。
  •   太棒了,第一次看見美國(guó)的教科書,跟國(guó)內(nèi)的比起來似乎更有趣了,老師推薦買的,準(zhǔn)沒錯(cuò)。。
  •   此書是美國(guó)出版的教科書,沒有太多繁瑣的習(xí)題,采用圖文并茂的方式將材料和圖片有機(jī)結(jié)合,我很喜歡,書的質(zhì)量也不錯(cuò)!
  •   中國(guó)學(xué)生學(xué)得深,這本書適合高中生和學(xué)習(xí)好的初中生閱讀。
  •   厚厚的三本書,質(zhì)量不錯(cuò),印刷清晰。適合高中生擴(kuò)展知識(shí)。
  •   學(xué)習(xí)變得有趣
  •   我是化學(xué)老師,可以買來運(yùn)用到自己的教學(xué)中
  •   有老師在推薦,便買來看一看了,編寫的思路與我們的教材有很大不同。
  •   米國(guó)的教材深入淺出,更有利于人才培養(yǎng)。
  •   這本教材值得一看,可以和內(nèi)地的人教版教材相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,裡面的實(shí)驗(yàn)有啟發(fā)性。值得作為課外教材看看。
  •   是很不錯(cuò)的一本教材,希望寶寶能從中受益!
  •   非常好,作為初中升學(xué)的啟蒙教材
  •   內(nèi)容新穎 ,和國(guó)內(nèi)的教材不同,可開闊視野。注重實(shí)際聯(lián)系
  •   我們的教改越改,教材越?jīng)]法看,這套書是一下就喜歡上的
  •   非常好的一套教材,推薦!
  •   看著不錯(cuò),打開了這個(gè)系列里的另兩套,很好的一套教材
  •   好書,值得中國(guó)的教材編者借鑒
  •   有了這書可以把以前的教材扔了.....
  •   比起天朝的教材難以形容的好再不改教材中國(guó)就不可能有諾貝爾獎(jiǎng)了
  •   教材很好!以前的課本可以全部扔掉!
  •   不一樣的教材,不一樣的視野,之前買了一套覺得很好,這套是送人的
  •   不同于常規(guī)教材
  •   和國(guó)內(nèi)教材有很大不同,知識(shí)點(diǎn)講解的非常詳細(xì),自學(xué)基本能看懂,非常好的一套書
  •   深入淺出
    真正的好教材
  •   很好的國(guó)外教材,很有參考價(jià)值。特別是有些實(shí)驗(yàn)很好,值得參考。
  •   孩子非常喜歡,孩子說比國(guó)內(nèi)的教材好多了
  •   書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,很喜歡,對(duì)于我們學(xué)國(guó)際教材的很有幫助
  •   挺好的,圖文并茂,語(yǔ)言比較生動(dòng)
    國(guó)外的教材真是這樣嗎?
    內(nèi)容不難。
 

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