小學(xué)生超級(jí)閱讀

內(nèi)容概要

　　本套叢書的亮點(diǎn)在于：　　其一，全新的體例。本套叢書以周為單位按學(xué)年分周編寫，這在以前面世的書中絕無僅有，全學(xué)年44周，每周欄目相同，但內(nèi)容各異，既與課文專題相關(guān)，又自成體系，既讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有所補(bǔ)充，又讓孩子們?cè)诩倨诶飶V泛涉獵，豐富充實(shí)?！　∑涠瑥?qiáng)的容量?！缎W(xué)生超級(jí)閱讀（4年級(jí)）（最新版）》欄目設(shè)置分為五大塊，有閱讀精要、閱讀鏈接、閱讀擴(kuò)展、閱讀積累、閱讀趣聞，由閱讀精要引出每周的主題，然后由此擴(kuò)展延伸，引出精彩片斷、優(yōu)美詞句、古典詩詞等。一《小學(xué)生超級(jí)閱讀（4年級(jí)）（最新版）》讀下來，可積累成語500余條，古詩文名句200余句，對(duì)聯(lián)、警句、歇后語60余條，詩詞近50首，現(xiàn)代名篇近80篇。而且對(duì)書中難認(rèn)的字加注了注音，對(duì)難理解的詞進(jìn)行了注釋，對(duì)古詩中的作者作了簡要介紹，對(duì)難懂的句子進(jìn)行了述意，學(xué)生自己能讀懂、讀通。文后的知識(shí)寶庫，既增強(qiáng)了知識(shí)性，也增強(qiáng)了趣味性，同時(shí)也為家長們提供了一本業(yè)余輔導(dǎo)孩子的優(yōu)秀圖書?！　∑淙?，經(jīng)典的內(nèi)容?！缎W(xué)生超級(jí)閱讀（4年級(jí)）（最新版）》所選篇目大多為古今文化精粹，文質(zhì)兼美，可極大地開闊學(xué)生視野，陶冶他們的情操，提高他們的文化素養(yǎng)，鍛煉他們的讀寫能力和品德修為，讓他們受益終身?！　∫虼?，孩子們閱讀了這樣一套圖書，傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)一定能滲入他們心靈的深處?！　　缎W(xué)生超級(jí)閱讀（4年級(jí)）（最新版）》得以順利面世，傾注了湖北教育出版社領(lǐng)導(dǎo)和編輯們的心血，朱恒足、岳勇等編輯部主任以務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度親自給叢書的體例策劃和編寫環(huán)節(jié)提出了很多中肯的建議，其他編輯也為《小學(xué)生超級(jí)閱讀（4年級(jí)）（最新版）》的順利出版做了很多幕后的工作，在此，謹(jǐn)向他們及湖北教育出版社致以深深的謝意。

書籍目錄

第1周怎樣活著芙蓉樓送辛漸第2周父親的教鞭夜雨第3周學(xué)無止境登幽州臺(tái)歌第4周收集陽光鳥鳴澗等5周鼓浪嶼抒懷逢雪宿芙蓉山主人第6周我喜歡你，小河絕句第7周雪江畔獨(dú)步尋花第8周向芨芨草道歉早春呈水部張十八員外第9周成功遺愛寺第10周驢和狼清明第11周老爺爺和小孫子玉階怨第12周春游北海春望第13周長島落日問劉十九第14周蘋果里的星星相思第15周鳥兒，你飛向何方尋隱者不遇第16周游香山終南望余雪第17周悄悄話村居第18周秋頌秋夕第19周好美的雪雪第20周公園里的悄悄話采蓮曲籌21周走，采野葡萄去清平樂第22周富翁的大屋檐菩薩蠻·書江西造口壁第23周春同水部張員外籍曲江春游寄白第24周月江樓感舊第25周我的母親望書歸第26周難忘恩師浪淘沙第27周鳥和樹畫眉鳥第28周小狗“帥帥”題西施石第29周背影秋浦歌第30周彭德懷速寫小松第31周暴風(fēng)雨成都曲第32周荷花塘桃花溪第33周夏山漸青第34周烈日下戲問花門酒家翁第35周真誠的友誼寄人第36周誤人的“明天”涼州詞第37周秋菊花第38周泰山日出山房春事第39周孩子的禮贊客中作第40周書題詩后第41周冬浣溪沙第42周平凡的魅力宮詞二首（其一）第43周信用夜上受降城聞笛第44周談態(tài)度井欄砂宿遇夜客

章節(jié)摘錄

　　第2周　　父親的教鞭　　父親的教鞭陪伴我走過小學(xué)、中學(xué)。一次，我在一本發(fā)黃的《小學(xué)生作文》上讀到一篇《老師的教鞭》，這是父親的學(xué)生寫的：“鄭老師有一根神奇的教鞭，它指引著我們進(jìn)入科學(xué)的迷宮。但他的教鞭從不打我們，偶爾一兩次發(fā)怒，教鞭總落在我們手邊的桌子上……　　漸漸地，我的眼睛里蓄滿了淚水?！　∏澳?月，當(dāng)姐姐收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，父親剛從地里回來。黝黑的臉上滿是泥漿與汗水，氣喘吁吁的。他雙手往衣襟上擦了又擦，顫抖著手接過錄取通知書。父親如釋重負(fù)地笑了。是啊，女兒是爭氣的，她終于被“打”進(jìn)了大學(xué)?！　〗憬闩R走的前一天，父親撫摸著教鞭，坐在那里緊皺雙眉，渾濁的眼睛微閉著。許久，他開口了：“芳，這教鞭拿去吧，以后實(shí)習(xí)時(shí)用得著它。但切記，這鞭子是不準(zhǔn)打人的，可我……”父親用衣襟一遍一遍地擦著教鞭，爾后小心地放進(jìn)姐姐的行李袋。這時(shí)，我分明看見了父親的嘴唇在顫抖?！　〗憬阕叩臅r(shí)候，父親沒有去送，他反復(fù)叮囑姐姐注意身體，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)……姐姐走了，帶著父親的教鞭，帶著父親大山般沉重的寄托走了?，摤摐I光中，我不由想起一句古話：“可憐天下父母心”！　　……

圖書封面

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