出版時(shí)間:2007-8 出版社:湖北教育出版社 作者:王琪 頁(yè)數(shù):279
內(nèi)容概要
這套叢書,在內(nèi)容上將出國(guó)旅游者經(jīng)常遇到的問題分類編排,共分為日常交際用語(yǔ)、情景用語(yǔ)、住宿、用餐等13章。每章根據(jù)出國(guó)旅游者經(jīng)常到的問題,經(jīng)常需要表達(dá)的意思,又分為若干小節(jié)。每節(jié)里面都以短句的形式給出了出國(guó)旅游者在國(guó)外旅行過程中最常用的基本句型。并且在書后用附錄的形式給出了一些日常生活的基本詞匯。根據(jù)附錄中的基本詞匯,對(duì)書中常用句型的一些詞匯作簡(jiǎn)單替換,可以收到舉一反三的效果。對(duì)一些比較重要的交際場(chǎng)景,書中還專門給出了對(duì)話練習(xí),以使出國(guó)旅游者更清晰地了解如何與目的地國(guó)居民進(jìn)行溝通。出國(guó)旅游者在旅游過程中,帶一本應(yīng)急外語(yǔ)書,可以解決出國(guó)旅游過程中的應(yīng)急之需,必要時(shí)還可以把自己想要表達(dá)的意思,在書本中相應(yīng)的位置指出,再配合簡(jiǎn)單的發(fā)音提示,基本可以實(shí)現(xiàn)與目的地國(guó)居民之間的簡(jiǎn)單溝通?! 】紤]到這套書的讀者對(duì)象主要是不精通或根本不精通外語(yǔ)的旅游者,為了幫助這些人能夠在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉一些外語(yǔ)的發(fā)音,我們?cè)诿總€(gè)外語(yǔ)單詞,每個(gè)外語(yǔ)句子的后面,都用漢語(yǔ)標(biāo)注出了讀音。應(yīng)該說(shuō)明的是,這是一套旅游應(yīng)急外語(yǔ)用書,而不是一般性的學(xué)習(xí)用書,所以,盡管這種用中文標(biāo)注外文讀者張開嘴說(shuō)外語(yǔ)以便和目的地國(guó)居民交流這方面來(lái)看,其意義還是積極的,目的是希望對(duì)了解基本讀音的初學(xué)者起到一定的提示作用。
書籍目錄
登機(jī)前 1.預(yù)訂機(jī)票 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 2.現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票、補(bǔ)票 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 3.選擇機(jī)艙 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 4.航空公司柜臺(tái)報(bào)到 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 5.證照有問題 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 6.錯(cuò)過班機(jī) 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 7.劃位 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 8.機(jī)位被取消 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 9.臨時(shí)決定更換班機(jī) 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 10.托運(yùn)行李 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 11.登機(jī)問題 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 12.登機(jī)前的安全檢查 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 13.使用貴賓室 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 14.班機(jī)延誤 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 15.班機(jī)被迫停飛 你可能聽到外國(guó)人說(shuō)飛機(jī)上 17.找座位/座位上有人 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 18.想換座位 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 19.機(jī)上飲料、餐點(diǎn) 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 20.免稅商品/填寫入境卡 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 21.機(jī)上設(shè)施有問題使用洗手間 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 22.需要空服員協(xié)助……需要……物品 你可能聽到外國(guó)人說(shuō) 23.身體突然不舒服 你可能聽到外國(guó)人說(shuō)下飛機(jī)住飯店到處玩交通工具買東西吃東西幫幫我
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隨身攜帶的萬(wàn)用英語(yǔ)手冊(cè)一個(gè)人面對(duì)外國(guó)人也不怕!旅游英語(yǔ)萬(wàn)用手冊(cè),英語(yǔ)生活常用表達(dá)得心應(yīng)手。出色,不僅僅在于英語(yǔ),而在于你能不能掌握學(xué)習(xí)的方法,如果你能從《旅游英語(yǔ)萬(wàn)用手冊(cè)》中快樂地獲益,并且觸類旁通到其他知識(shí)的學(xué)習(xí),恭喜你,你可以輕松享受你的美好旅程!本書如同一把鑰匙,將單詞賦予活力,給記憶注入情趣。帶你輕松開啟熟記的大門。從單詞構(gòu)成入手,引經(jīng)據(jù)典,系統(tǒng)化分析詞根詞綴,并以此為切入點(diǎn)將單詞分門別類,引導(dǎo)我們記憶具有相同詞根的單詞,從而起到了舉一反三的作用。作者王琪:2004 & 2005年金石堂語(yǔ)言暢銷作家,2005年金石堂暢銷女作家第4名,1966年生,東吳大學(xué)英語(yǔ)系碩士,加州蒙特羅國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)碩士。
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