愛(ài)的教育

前言

　　這書(shū)給我以盧梭《愛(ài)彌爾》（編者注：現(xiàn)一般譯為《愛(ài)彌兒》）、裴斯泰洛齊《醉人之妻》以上的感動(dòng)。我在四年前始得此書(shū)的日譯本，記得曾流著淚三日夜讀畢，就是后來(lái)在翻譯或隨便閱讀時(shí)，還深深地感到刺激，不覺(jué)眼睛潤(rùn)濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家庭中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過(guò)十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書(shū)好像丑女見(jiàn)了美人，自己難堪起來(lái)，不覺(jué)慚愧了流淚。書(shū)中敘述親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺(jué)就感激了流淚。　　這書(shū)一般被認(rèn)為有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應(yīng)讀，實(shí)可作為普通的讀物。特別地要介紹給與兒童有直接關(guān)系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚?！　W(xué)校教育到了現(xiàn)在，真空虛極了。單從外形的制度上、方法上，走馬燈似的更變迎合，而于教育的生命的某物，從未聞?dòng)腥伺囵B(yǎng)顧及。好像掘池，有人說(shuō)四方形好，有人又說(shuō)圓形好，朝三暮四地改個(gè)不休，而于池的所以為池的要素的水，反無(wú)人注意。教育上的水是什么？就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。

內(nèi)容概要

有一個(gè)小男孩，他叫安利柯。在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來(lái)。這個(gè)日記本里，還有父母寫(xiě)給他的勸誡啟發(fā)性的文字、老師在課堂上讀到的精彩的“每月故事”……現(xiàn)在，就讓我們翻開(kāi)他的日記本，一起去體驗(yàn)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母等美好的精神吧！     本書(shū)以簡(jiǎn)潔、通俗的語(yǔ)言和鮮明、精美的插畫(huà)向孩子們展示了一個(gè)個(gè)感人的故事。故事中沒(méi)有空洞的說(shuō)教，然而那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情卻肯定會(huì)像一股股清泉流?孩子們的心田里，凈化著孩子們的靈魂，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。     《愛(ài)的教育》自1886年問(wèn)世以來(lái)，已被翻譯成數(shù)百種文字和方言，還多次被搬上銀幕和舞臺(tái)，又被改編為連環(huán)畫(huà)，成為各國(guó)一代又一代讀者，尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。

書(shū)籍目錄

第一卷  十月　始業(yè)日（十七日）　我們的先生（十八日） 　災(zāi)難（二十一日）　格拉勃利亞的小孩（二十二日）　同窗朋友（二十五日）　義俠的行為（二十六日）　我的女先生（二十七日）　貧民窟（二十八日）　學(xué)校（二十八日）　少年愛(ài)國(guó)者（每月例?）（二十九日）　煙囪掃除人（十一月一日）　萬(wàn)靈節(jié)（二日）第二卷  十一月　好友卡隆（四日）　賣(mài)炭者與紳士（七日）　弟弟的女先生（十日）　我的母親（十日）　朋友可萊諦（十三日）　校長(zhǎng)先生（十八日）　兵士（二十二日）　耐利的保護(hù)者（二十三日）　級(jí)長(zhǎng)（二十五日）　少年偵探（每月例話）  （二十六日）　貧民（二十九日）第三卷  十二月　商人（一日）　虛榮心（五日）　初雪（十日）　“小石匠”  （十一日）　雪球（十六日）　女教師（十?日）　負(fù)傷者訪問(wèn)（十八日）　少年筆耕（每月例話）　堅(jiān)忍心（二十八日）　感恩（三十一日）第四卷  一月　助教師（四日）　斯帶地的圖書(shū)室　鐵匠的兒子　友人的來(lái)訪（十二日）　維多利亞•愛(ài)馬努愛(ài)列王的大葬（十七日）　勿蘭諦的斥退（二十一日）　少年鼓手（每月例話）　愛(ài)國(guó)（二十四日）　嫉妒（二十五日）　勿蘭諦的母親（二十八日）　希望（二十九日）第五卷  二月　授獎(jiǎng)（四日）　決心（五日）　玩具火車(chē)（十日）　傲慢（十一日）　勞動(dòng)者的負(fù)傷（十五日）　囚犯（十七日）　爸爸的看護(hù)者（每月例話）　鐵工場(chǎng)（十八日）　小小的賣(mài)藝者（二十日）　謝肉節(jié)的末日（二十一日）　盲孩（二十四日）　病中的先生（二十五日）　街路（二十五日）第六卷  三月　夜學(xué)校（二日）　相打（五日）　學(xué)生的父母（六日）　七十八號(hào)的犯人（八日）　小孩的死亡（十三日）　三月十四日的前一夜　獎(jiǎng)品授予式（十四日）　爭(zhēng)鬧（二十日）　我的姐姐（二十四日）　洛馬格那的血（每月例話）　病床中的“小石匠”（二十八日）　卡華伯爵（二十九日）第七卷  四月　春（一日）　溫培爾脫王（三日）　幼兒院（四日）　體操（五日）　父親的先生（十三日）　痊愈（二十日）　勞動(dòng)者中有朋友（二十日）　卡隆的母親（二十八日）　寇塞貝•馬志尼（二十九日）　少年受勛章（每月例話）第八卷  五月　畸形兒（五日）　犧牲（九日）　火災(zāi)（十一日）　六千英里尋母（每月例話）　夏（二十四日）　詩(shī)　聾?。ǘ巳眨┑诰啪? 六月　格里勃爾第將軍（三日）?軍隊(duì)（十一日）　意大利（十四日）　九十度的炎暑（十六日）　我的父親（十七日）　鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足（十九日）　勞動(dòng)者的賞品授予式（二十五日）　女先生之死（二十七日）　感謝（二十八日）　難船（最后的每月例話）第十卷  七月　母親的末后一頁(yè)（一日）　考試（四日）　最后的考試（七日）　告別（十日）校畢贅言

章節(jié)摘錄

　　華梯尼問(wèn)他們會(huì)不會(huì)善于使用樂(lè)器?！　　胺浅Ｏ矚g音樂(lè)，音樂(lè)是他們的快樂(lè)，音樂(lè)是他們的生命。才入學(xué)的小小的盲孩，已會(huì)站立了聽(tīng)三小時(shí)光景的演奏，他們立刻就能學(xué)會(huì)，而且用了火樣的熱心去做。如果對(duì)他們說(shuō)‘你音樂(lè)不好Ⅱ羅！’他們就很失望，但因此更拼命去學(xué)習(xí)了。把頭后仰了，嘴上綻著微笑，紅著臉，含著感情，在那黑暗的周?chē)幸恍纳裢芈?tīng)著諧和的曲調(diào)。見(jiàn)了他們那種神情，就可知音樂(lè)是何等神圣的安慰了。對(duì)他們說(shuō)‘你可成音樂(lè)家’，他們就發(fā)出歡聲露出笑臉來(lái)。音樂(lè)最好的——小提琴拉得最好或是鋼琴?gòu)椀米詈玫娜耍淮蠹揖磹?ài)得如王侯。如果遇到爭(zhēng)執(zhí)，就齊集到他那里，求他評(píng)判，在他那里學(xué)音樂(lè)的小學(xué)生，把他當(dāng)作父親看待，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，大家都要對(duì)他說(shuō)了‘請(qǐng)安息’才去睡。他們一味談著音樂(lè)的話，夜間在床上是這樣，日問(wèn)疲勞得要打盹的時(shí)候，也仍低聲談?wù)f歌劇、音樂(lè)的名人，樂(lè)器或樂(lè)隊(duì)的事。禁止讀書(shū)與音樂(lè)，在他們是最嚴(yán)重的處罰，那時(shí)他們的悲哀，使人見(jiàn)了不忍再將那種的責(zé)罰加于他們。好像光明在我們的眼睛里是不能缺的東西一樣，音樂(lè)在他們也是不能缺的東西?！薄　〈逦鲉?wèn)：“我們可以到盲童學(xué)校里去看嗎？”

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    愛(ài)的教育 PDF格式下載

---