思維導(dǎo)圖

前言

　　《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》面市兩年多來，暢銷全國(guó)，獲得了廣大讀者的喜愛和好評(píng)?！　啄昵?，我們?cè)趪?guó)內(nèi)外眾多學(xué)習(xí)方法研究者成果的基礎(chǔ)上，組織了一批具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師，精心設(shè)計(jì)和編寫了這套具有趨勢(shì)化的新型工具書——《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》。今年，我們又聽取了大量讀者和一線教師的反饋意見，對(duì)這套《中學(xué)思維導(dǎo)圖叢書》做了再次修訂。此次修訂除保持原有的特色外，還針對(duì)高考考綱的新要求，將高中階段各個(gè)學(xué)科應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了更為系統(tǒng)地梳理，切實(shí)做到注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，消化難點(diǎn)。同時(shí)，更加完美地將高效的學(xué)習(xí)工具一

內(nèi)容概要

　　思維導(dǎo)圖的精髓：促進(jìn)人類大腦左腦和右腦的合理應(yīng)用，促進(jìn)大腦的潛能開發(fā)，將大腦的思維過程進(jìn)行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的思維方式和思考模式，讓自己用一個(gè)開放的頭腦接受新鮮的事物，讓自己的學(xué)習(xí)、生活更輕松。
　思維導(dǎo)圖的影響：目前，在國(guó)外教育領(lǐng)域，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維工具教學(xué)；在新加坡，思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課，用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的人認(rèn)可。
　　運(yùn)用思維導(dǎo)圖這種思維工具，按知識(shí)模塊繪制思維導(dǎo)圖，有利于幫助使用者從整體上了解、把握本單元的重要概念和知識(shí)體系。用分層級(jí)的線條連接概念，可以起到提示知識(shí)重點(diǎn)，搭建多個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，能快速促進(jìn)知識(shí)的整合，利于知識(shí)體系的形成，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)、記憶效率的功效。

書籍目錄

必修1 經(jīng)濟(jì)生活
　第一單元 生活與消費(fèi)
　一、神奇的貨幣
 0l 商品的含義及其基本屬性
 02 貨幣的含義、產(chǎn)生及本質(zhì)
 03 貨幣的職能
 04 紙幣
 05 通貨膨脹與通貨緊縮
 06 結(jié)算與信用工具
 07 外匯和匯率
　二、多變的價(jià)格
 01 影響價(jià)格的因素
 02 價(jià)格變動(dòng)的影響
　三、多彩的消費(fèi)
 0l 影響消費(fèi)水平的因素
 02 消費(fèi)的類型
 03 消費(fèi)結(jié)構(gòu)
 04 樹立正確的消費(fèi)觀
　試題檢測(cè)
　第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
　一、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
 0l 生產(chǎn)與消費(fèi)
 02 大力發(fā)展生產(chǎn)力
 03 公有制為主體
 04 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
 05 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
　二、企業(yè)與勞動(dòng)者
 01 企業(yè)
 02 公司的含義、形式及其組織機(jī)構(gòu)
 03 公司經(jīng)營(yíng)與發(fā)展
 04 企業(yè)的兼井與破產(chǎn)
 05 勞動(dòng)和就業(yè)
　三、投資理財(cái)?shù)倪x擇
 0l 儲(chǔ)蓄存款
 02 我國(guó)的商業(yè)銀行
 03 股票、債券和商業(yè)保險(xiǎn)
　試題檢測(cè)
　第三單元 收入與分配
　一、個(gè)人收入的分配
 0l 我國(guó)現(xiàn)行的分配制度
 02 按勞分配為主體
 03 多種分配方式并存
 04 收入分配與社會(huì)公平
　二、財(cái)政與稅收
 Ol 財(cái)政的基本含義
 02 財(cái)政收入
 03 財(cái)政支出
 04 財(cái)政收支的幾種狀態(tài)
 05 財(cái)政的巨大作用
 06 我國(guó)稅收的含義、特征與種類
 07 依法納稅是公民的基本義務(wù)
　試題檢測(cè)
　第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
　一、走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
 01 市場(chǎng)調(diào)節(jié)
 02 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性
　　……
必修2　政治生活
必修3　文化生活
必修4　生活與哲學(xué)
選修1　科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)
選修2　經(jīng)常學(xué)常識(shí)
選修3　國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)
選修4　科學(xué)思維常識(shí)
選修5　生活中的法律常識(shí)
選修6　公民道德與倫理常識(shí)

章節(jié)摘錄

　　（3）凱恩斯革命的影響　?、賱P恩斯對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響：20世紀(jì)30年代大危機(jī)的爆發(fā)，各國(guó)紛紛在實(shí)踐上采用國(guó)家力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)，但在當(dāng)時(shí)缺乏系統(tǒng)的理論作指導(dǎo)，凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》創(chuàng)立了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)史上具有劃時(shí)代的意義?！　、趧P恩斯的政策主張的影響：凱恩斯的政策主張，在一定范圍內(nèi)、一定程度上對(duì)緩和與擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有積極作用。因此，凱恩斯提出的各種反危機(jī)的政策主張，不同程度地為西方國(guó)家所奉行，成為西方國(guó)家制定經(jīng)濟(jì)政策的重要理論依據(jù)。20世紀(jì)70年代以來，凱恩斯的政策主張遇到

圖書封面

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