出版時間:2012-4 出版社:湖南教育出版社 作者:周文濤 編 頁數(shù):154 字數(shù):235000
內(nèi)容概要
一、全新的編寫理念
編寫這套叢書,我們希望實踐的一個理念就是讓“閱讀”,成為“悅讀”,讓快樂洋溢在同學們解決閱讀困惑的過程之中。編寫時嚴格按照“選文文質(zhì)俱美、試題典型實用、命題新穎前瞻”的要求進行把關(guān)??梢哉f,每一篇文章都有其閱讀收藏價值,每一道試題都將產(chǎn)生舉一反三的示范效果。此外,每一冊書還以技巧講解為特色,力圖以深入淺出的方式為同學們?nèi)娼獯鹪陂喿x中遇到的難題??梢哉f,薄薄的一冊書,匯集了老師們在數(shù)十年教學過程中針對閱讀難題積累的寶貴經(jīng)驗。這種有的放矢的模式,將有效地幫助同學們迅速掌握閱讀的技巧,切實提高閱讀技能水平。
二、科學的安排體系
本叢書緊緊圍繞新課標精神,從不同學段學生所需要掌握的知識著手編排,具有明確的目的性、針對性和梯度性。三大欄目:“技能突破”、“名師特訓”、“真題體驗”,按照先理論后實踐,先理解后運用的順序安排,符合中學生的認知規(guī)律和學習規(guī)律。每冊有100篇練習題,一天一篇,學生每天僅需15分鐘即可完成,在不加重學生學業(yè)負擔的同時,激發(fā)學生主動學習的積極性,再貫以切實有效的解題方法指導,從而不斷提高學生的閱讀技能水平。
三、高效的講練結(jié)合
講:既有對考綱的權(quán)威科學的解說,又有對實用方法的系統(tǒng)分析;既有文體知識的總結(jié),又有考試題型的科學預測;既有對考題的名師導析,又有對此類題的技巧概括;既有答案的詳解詳析,又有易錯點的分析警示。
練:既兼顧過往的知識復習,又側(cè)重本年度的目標練習;既有近兩年的權(quán)威真題,又有最新的模擬考試題。在閱讀技法引領的同時,突出訓練的量和質(zhì),使前面的技法和后面的練習有效融合,便于學生舉一反三,逐步實現(xiàn)由知識到能力的突破,不斷提升解題能力和綜合運用能力。
四、嚴格的文章篩選
課外閱讀訓練,文章篩選是關(guān)鍵。本叢書不僅做到了選文精美、文體多樣,而且現(xiàn)代文選文還體現(xiàn)出吋尚、鮮活的特點。編者要么著力于挑選能激發(fā)學生表現(xiàn)欲望的,出于作家、學者之筆的深邃大氣的文章,要么挑選能成為學生表達范例,行文流暢、語言優(yōu)美的文章,尤其是與課文有關(guān)聯(lián)的作品,以及與學生生活聯(lián)系緊密的佳作。每一冊書一開始就從文章的選擇上走進學生的生活,有利于學生“主動”、“獨立”、“自由”、“自主”地閱讀,有利于思維的發(fā)散和表達的暢快。同時,在文章字數(shù)和篇幅上也與各年級段學生的接受能力相匹配,使學生樂于接受、易于接受。
五、嚴謹?shù)脑O題梯度
好的選文更需要配備高質(zhì)量的命題?,F(xiàn)在的考試閱讀題的設題越來越靈活,以能力考查為主要方向的命題意圖體現(xiàn)得更明顯。本叢書每篇文章一般設置4~5小題,每小題所考查的知識點不同,以“理解一分析一應用”為原則,設題由簡到難,難易適中、梯度合理,適應最新中、高考命題趨勢。
古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”相信通過叢書的使用,同學們一定能夠獲得系統(tǒng)的科學的閱讀解題技巧。但“躬行”是根本,只有將所學知識運用到實際的練習中,你才會真正地感到受益匪淺。
書籍目錄
算一篇 記敘文閱讀
名師特訓
最好的圣誕禮物
閱讀訓練
大醫(yī)仁心
高貴的生命不卑微
雪地烤紅薯
輕 放
追尋書籍的味道
拉亮了燈等你
愛之望
獵人的證明
我的母親
敲 雪
父愛陷阱
北京時間不到點
永不錄用
老師,你能抱我一下嗎
特殊的“高利貸”
真題體驗
老師,請您記住我
我愿為你收藏一粒鹽
一個人的奔跑
愛處無聲
第二篇
說明文閱讀
名師特訓
閑話白菜
閱讀訓練。
第一節(jié) 事物說明文
海洋垃圾
實至名歸話“襄陽”
宜萬鐵路——“橋隧博物館”
幽幽一扇窗
宣 紙
第二節(jié) 事理說明文
萊茵河為何總是清的
地球為什么“高燒”不退
地震與海嘯的關(guān)系
禍從天降,誰為真兇
稀土扼住了誰的咽喉
第三節(jié) 科技說明文
海洋中也有“沙漠”
細菌生產(chǎn)新能源
植物也講方言
神奇的色彩世界
綠色電腦
真題體驗
揚州漆器
會哭的人更健康
熠熠發(fā)光的虛擬現(xiàn)實技術(shù)
第三篇 議論文閱讀
名師特訓
人總得藐視點什么
閱讀訓練
眼界與讀書
學術(shù)人尤其需要自律意識
決定成功的利器
維護食品安全,應向美日學習“連坐制”
財富與幸福
文化需要相互凝視
時間的價值
“文化快餐”不宜多吃
我們?yōu)槭裁椿钪?br /> 學會低頭
生活中的減法
思念是人生的彩虹
論真性情
真“重理”就不該“輕文”
第四篇 散文閱讀
第五篇 小說閱讀
第六篇 現(xiàn)代詩歌閱讀
參考答案
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
學語文還是開心的好 現(xiàn)代文閱讀技能訓練100篇 PDF格式下載