中學生心理健康與心理咨詢

內容概要

重視青少年的心理素質培養(yǎng)，已越來越成為全社會的共識。那么對中學生的心理健康教育在實施素質教育中的地位和作用是什么？在全面實施素質教育過程中如何加強心理健康教育？本書從中學生的心理健康、中學生的心理咨詢、心理健康的理論源流等十一個方面對中學生心理健康進行了探討。     本書的編寫，力求體現(xiàn)既定的編寫目的，從心理健康教育的基本原理與學校心理健康教育實踐兩方面綜合考慮規(guī)劃內容，基本知識涵蓋中學生學校生活的各個方面，在嚴格遵循科學性的前提下，突出操作性，希望有助于教師學以致用，提高心理健康教育的能力，在行文時則講求通俗易懂，增加了可讀性，即使是用來自學提高，也不會覺得艱澀難懂。

書籍目錄

第一章 中學生的心理健康  第一節(jié) 心理健康的實質  第二節(jié) 中學生心理發(fā)展與心理健康  第三節(jié) 中學生的心理健康教育第二章 中學生的心理咨詢  第一節(jié) 學校心理咨詢的涵義  第二節(jié) 中學生心理咨詢的目的和內容  第三節(jié) 中學生心理咨詢的原則和方法第三章 心理健康的理論源流  第一節(jié) 古代心理健康觀  第二節(jié) 近現(xiàn)代心理學有關心理健康的研究第四章 個別心理咨詢技術  第一節(jié) 個別心理咨詢的一般過程及要求  第二節(jié) 建立與發(fā)展咨詢關系的技巧  第三節(jié) 行為改變的技術第五章 團體咨詢技術  第一節(jié) 團體心理咨詢概述  第二節(jié) 團體咨詢的領導者  第三節(jié) 團體咨詢的過程  第四節(jié) 團體咨詢的方法與技巧  第五節(jié) 學校團體咨詢的設計與操作第六章 中學生學習問題的心理咨詢  第一節(jié) 學習動機與興趣的心理咨詢  第二節(jié) 學習方法的心理咨詢  第三節(jié) 考試焦慮的心理咨詢第七章 中學生情緒、情感問題的心理咨詢  第一節(jié) 中學生情緒、情感的特點  第二節(jié) 對中學生情緒和情感的輔導  第三節(jié) 簡易自我情緒測試法  第四節(jié) 不良情緒、情感的自我調控第八章 中學生交往問題的心理咨詢  第一節(jié) 中學生交往的類型分析  第二節(jié) 中學生交往的原則與交往藝術  第三節(jié) 中學生交往的心理偏差的調節(jié)第九章 中學生職業(yè)指導  第一節(jié) 中學生職業(yè)指導概述  第二節(jié) 中學生升學指導  第三節(jié) 中學生擇業(yè)指導第十章 中學生心理咨詢案例分析  第一節(jié) 學校適應不良案例  第二節(jié) 神經(jīng)癥的心理咨詢案例  第三節(jié) 人格障礙案例分析第十一章 中學心理咨詢工作的管理  第一節(jié) 中學心理咨詢機構的設置  第二節(jié) 中學生心理咨詢人員的條件  第三節(jié) 中學心理咨詢人員的培養(yǎng)和管理附錄參考文獻

圖書封面

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