屁股上長(zhǎng)出了尾巴

內(nèi)容概要

　　吉村光男調(diào)皮得招老師恨，班上每有壞事發(fā)生，老師就會(huì)懷疑他，懲罰他，氣得他一心想報(bào)復(fù)，一天，他從貉爺爺手中接過(guò)了能讓屁股上長(zhǎng)出尾巴的神秘信封。老師剛打開信封就立即長(zhǎng)出了尾巴。班上有兩個(gè)愛(ài)捉弄光男的同學(xué)也都長(zhǎng)出了尾巴，就連吉村光男自己的屁股上也長(zhǎng)出了尾巴！這是為什么呢？《屁股上長(zhǎng)出了尾巴》故事精彩，充滿歡樂(lè)。

作者簡(jiǎn)介

山中恒，日本著名少兒文學(xué)代表作家，被譽(yù)為“日本的安徒生”。曾榮獲日本兒童文學(xué)協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)、講談社兒童文學(xué)新人獎(jiǎng)、日本兒童福利文化獎(jiǎng)、日本兒童文學(xué)者獎(jiǎng)、產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)、尹谷小波文化獎(jiǎng)、野間兒童文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)等，是深受日本小讀者喜愛(ài)的作家之一。
葉榮鼎，1955生于上海，祖籍安徽安慶，翻譯口譯教授，長(zhǎng)期從事翻譯口譯的實(shí)踐、研究、教學(xué)和評(píng)審。幼時(shí)受留日父親影響愛(ài)好日本文化。1981考入寶鋼任日語(yǔ)翻譯并接受翻譯培訓(xùn)。1988年赴日留學(xué)，2004年在日獲碩士學(xué)位。2000年獲國(guó)際APPA(、亞太地區(qū)出版業(yè)聯(lián)合會(huì))文學(xué)翻譯金獎(jiǎng)。2003年任上海翻譯家協(xié)會(huì)理事。2004年獲日本頒發(fā)的翻譯江戶川亂步小說(shuō)全集感謝狀。任中國(guó)翻譯家協(xié)會(huì)理事。2005年任上海市大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽評(píng)委。2006年任東華大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教授，以75本譯著獲外國(guó)文學(xué)譯著數(shù)量之最吉尼斯紀(jì)錄證書。2007年任三峽大學(xué)特聘教授，交大昂立學(xué)院特聘教授兼日語(yǔ)口譯專家組組長(zhǎng)，國(guó)際翻譯家聯(lián)盟譯員。2008年再度以81本譯著逾千萬(wàn)字刷新吉尼斯紀(jì)錄并獲外國(guó)文學(xué)譯著數(shù)量之最證書，任2008世界翻譯大會(huì)工程翻譯與本地化論文評(píng)審，一番日本語(yǔ)雜志翻譯比賽評(píng)審，滬江日語(yǔ)翻譯比賽評(píng)審，榮鼎杯全國(guó)青年日語(yǔ)翻譯口譯大賽總評(píng)審，上海特愛(ài)外語(yǔ)學(xué)院特聘日語(yǔ)口譯教學(xué)專家。

書籍目錄

1.讓老師討厭的小男孩
2.讓老師厭惡的小男孩
3.老師推搡光男
4.老師懷疑光男
5.老師把光男趕出教室
6.光男恨老師
7.光男說(shuō)老師的壞話
8.光男被老師留校
9.光男讓老師看秘方
10.光男觀察老師的臉
11.光男和老師成了好伙伴
12.光男成了老師的好幫手

章節(jié)摘錄

　　吉村光男上一年級(jí)的時(shí)候，班主任是三田敬子老師；吉村光男上二年級(jí)的時(shí)候，班主任也是三田敬子老師?！　∫婚_始，吉村光男十分喜歡三田老師，可遺憾的是，三田老師好像并不喜歡他?！　∵@也許是吉村光男的自我感覺(jué)好過(guò)了頭，也許是判斷失誤?！　∫荒昙?jí)剛開學(xué)幾天，三田老師便笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō)： “老師我呢，很喜歡稍微有點(diǎn)調(diào)皮、能活躍班上氣氛的學(xué)生。” 光男聽三田老師這么一說(shuō)，立刻興奮起來(lái)?！　　袄蠋?，我能活躍班上的氣氛?！?他一骨碌爬上桌子，像小鳥扇動(dòng)翅膀那樣，張開雙臂上下晃動(dòng)，擺出飛翔的姿勢(shì)?！　　拔ｋU(xiǎn)！” 三田老師氣呼呼地朝吉村光男跑去?？晒饽幸詾槿锢蠋熛矚g他，便使足全身的力氣，嗖地朝老師懷里飛去。　　三田老師被他這一突如其來(lái)的“著陸”弄得措手不及，但又怕他摔在地上，于是不得不抱住他?！　∮捎诠饽惺钩龀阅痰膭艃猴w來(lái)，三田老師又毫無(wú)心理準(zhǔn)備，因而失去了重心，抱著光男四腳朝天地倒在了地上?！　“蠢碚f(shuō)，光男應(yīng)該立刻爬起來(lái)，然后扶起老師，并且說(shuō)聲“對(duì)不起” 才是?？伤麎焊鶅壕蜎](méi)有這種想法。不僅如此，他還不愿意爬起來(lái)呢，就這樣傻乎乎地躺在三田老師的懷里。　　沒(méi)想到，震耳欲聾的怒吼聲傳進(jìn)了他的耳朵。　　“快爬起來(lái)！站到一邊去！” 三田老師氣勢(shì)洶洶，狠狠地瞪了光男一眼，大聲呵斥道： “我不是說(shuō)了嘛，要你爬起來(lái)到一邊去。怎么，你還厚著臉皮不起來(lái)，到底想干什么？老師最討厭的，就是像你這種不講規(guī)矩的淘氣學(xué)生！” 剛才，三田老師不是親口說(shuō)她喜歡稍微調(diào)皮一點(diǎn)的學(xué)生嗎？怎么這么快就變卦了？！光男剛才那樣辛苦地飛翔，本意是想討老師喜歡。出乎意料的是，老師又氣又恨，還朝他大吼大叫?！　∩隙昙?jí)后的一天，三田老師帶著全班同學(xué)去學(xué)校背后的山里欣賞大自然?！　　袄蠋?，這小花叫什么名字呢？” “你說(shuō)的小花在哪里呀？” 三田老師彎下腰，曲著雙腿在光男背后蹲下。光男轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想跟老師親近親近，忽然發(fā)現(xiàn)三田老師的衣領(lǐng)上趴著一條毛毛蟲，而且那毛毛蟲正瞪著兩眼在打量什么。　　光男覺(jué)得這時(shí)候不能大聲吼叫，便對(duì)三田老師說(shuō)： “老師，您別動(dòng)！” 光男一邊說(shuō)一邊伸出手去，正當(dāng)他的手就要捉住那條毛毛蟲時(shí)，女同學(xué)關(guān)田田卷走了過(guò)來(lái)?！　　鞍。饽?，你怎么把毛毛蟲放在老師的衣領(lǐng)上呢？！” 三田老師一聽是這么回事，騰地站起身，朝光男直翻白眼。由于三田老師是突然起身，這場(chǎng)“地震”使得毛毛蟲靠自身的力量根本拽不住衣服，便從衣領(lǐng)上連滾帶爬地朝老師的背部跌落?！　　鞍パ?，火辣辣的！好疼！” 三田老師驚叫起來(lái)，快要急哭了。她先是脫下毛衣，接著脫下襯衣，最后急得直跺雙腳，手也跟著舞動(dòng)。她抖動(dòng)身體，目的是迫使毛毛蟲離開自己的背部?！　∵@時(shí)，光男也慌了神，像啞巴那樣連話也不會(huì)說(shuō)了。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　山中恒的作品不會(huì)受時(shí)代和地域的限制，將在國(guó)內(nèi)外擁有大量的讀者　　，流芳百世?！　　B越信　　　　山中恒的作品是真正的兒童文學(xué)，他筆下的孩子個(gè)個(gè)栩栩如生，呼之　　欲出。他們的歡樂(lè)和苦惱是如此真切，直逼人們的眼睛。撼動(dòng)人們的心靈　　?！　　?jiǎn)平　　　　對(duì)兒童讀物來(lái)說(shuō)，趣味性就是金科玉律。作為兒童文學(xué)作家，山中恒　　為了營(yíng)造作品的趣味性可謂煞費(fèi)苦心。而他的作品風(fēng)靡日本則是他應(yīng)有的　　回報(bào)?！　　熳詮?qiáng)　　　　這是一套深深打動(dòng)了我的校園小說(shuō)，我在隨孩子們的喜怒哀樂(lè)而心潮　　起伏的同時(shí)，真切地感受到了作者那顆溫暖的愛(ài)心。只有飽含愛(ài)心才能如　　此細(xì)膩地刻畫出兒童的精神世界?！　　铈?zhèn)西

編輯推薦

　　《屁股上長(zhǎng)出了尾巴》里都充滿了絢麗的童話色彩，但我想孩子在讀這本書時(shí)，恐怕更多的不是被富于情趣的幻想所吸引，而是從一個(gè)個(gè)人物的身上看到了自己的影子，從他們的牢騷中獲得了一種酣暢淋漓的傾吐，甚至感到了一種發(fā)泄的痛快。但作為教育者，我從這些作品中讀到的不是輕松而是沉重：面對(duì)老師和家長(zhǎng)自以為是的偏見(jiàn)、不容置疑的冤枉和毫不留情的懲罰，學(xué)生的確是可憐無(wú)助的！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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