新同步作文

內(nèi)容概要

　　目標(biāo)要明確，摘錄語(yǔ)文教材中的習(xí)作要求，讓同學(xué)們一讀就知道本次習(xí)作要寫(xiě)什么，以及所要達(dá)到的習(xí)作目標(biāo)。寫(xiě)法告訴你，為同學(xué)們分析習(xí)作要點(diǎn)，介紹寫(xiě)作方法，使同學(xué)們開(kāi)拓習(xí)作思路，盡快掌握寫(xiě)作的訣竅。素材幫你找，緊扣本次習(xí)作的要求，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)回憶生活，積累本次習(xí)作的素材。同時(shí)還提供了五至七段有價(jià)值的素材范例，供同學(xué)們習(xí)作選材時(shí)參考?！　【蚀蠓潘汀＞x與本單元習(xí)作要求有關(guān)的好詞、好句、好段，優(yōu)美的開(kāi)頭與結(jié)尾，為同學(xué)們提供形象生動(dòng)的語(yǔ)言材料，讓大家完成作文變得更加輕松自如。閱讀來(lái)遷移。針對(duì)本單元的習(xí)作題目，設(shè)計(jì)相關(guān)的閱讀練習(xí)，為同學(xué)們完成本單元習(xí)作作好鋪墊?！　∶麕焷?lái)點(diǎn)撥。選取一個(gè)習(xí)作思路做示例，分段給出提示，讓同學(xué)們分段練習(xí)，最后整理成篇，其目的是化整為零，降低習(xí)作的難度，從而體會(huì)到習(xí)作的快樂(lè)?！　〖炎鱽?lái)引路。為同學(xué)們展示六至九篇同齡人的佳作，這些佳作選材新穎，構(gòu)思精巧，語(yǔ)言充滿(mǎn)兒童情趣，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)、品評(píng)、摹仿、創(chuàng)新?！　?dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。圍繞本單元的作文題或作文要求，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)绾芜x材、立意、構(gòu)思和修改，從而提高動(dòng)筆寫(xiě)作的興趣和能力。

書(shū)籍目錄

習(xí)作一 寫(xiě)一位給你留下深刻印象的老師目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路老師——友誼感恩老師難忘我的老師我的老師老師媽媽我最喜愛(ài)的老師我的老師我的老師動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作二 寫(xiě)一種動(dòng)物目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路蛐蛐小烏龜螃蟹小松鼠通人性的耷耳子老鼠免可愛(ài)的孔雀魚(yú)虎皮鸚鵡動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作三 秋天的樹(shù)葉目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉美麗的秋葉我愛(ài)秋葉秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作四 xx，我想對(duì)你說(shuō)目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路同學(xué)，請(qǐng)別錯(cuò)怪我老師，我想對(duì)您說(shuō)爸爸，我想對(duì)您說(shuō)媽媽?zhuān)貋?lái)看看我爺爺，我想對(duì)您說(shuō)老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)句心里話(huà)老師，我渴望得到您的愛(ài)嫂嫂，我想對(duì)你說(shuō)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作五 寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路一個(gè)助人為樂(lè)的人飛向藍(lán)天泡沫中的愛(ài)成長(zhǎng)中的煩惱阿姨真好第一次當(dāng)節(jié)目主持人我做“車(chē)夫動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作六 看圖編故事目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路智救小燕子小燕子得救了救小燕勇救小燕子救小燕小燕脫險(xiǎn)記雛燕得救了小燕脫險(xiǎn)記動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)習(xí)作七 自選題目作文目標(biāo)要明確寫(xiě)法告訴你素材幫你找精彩大放送閱讀來(lái)遷移名師來(lái)點(diǎn)撥佳作來(lái)引路我最喜歡的一篇課文我最喜愛(ài)的一篇課文《圓明園的毀滅》讓我難忘一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課有趣的實(shí)驗(yàn)哈爾濱的冬天冬日即景盼春節(jié)盼春節(jié)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)參考答案

章節(jié)摘錄

　　剛才還有說(shuō)話(huà)聲的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。吳青老師從容地環(huán)視了一下四周，開(kāi)始自我介紹。她聲若洪鐘，字正腔圓，那流利而純正的美國(guó)英語(yǔ)令我們一下子為之折服，羨慕不已。接著，她就上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等向我們提了幾點(diǎn)要求，然后緩緩問(wèn)道：“你們能承諾嗎？”我們齊聲回答：“我承諾?！彼寐詭з澰S的目光望著我們說(shuō)：“既然你們承諾，那就沒(méi)有任何理由做不到。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)人，最重要的就是誠(chéng)實(shí)?！薄　∫?yàn)檫@學(xué)期口語(yǔ)課采用了新課本，吳青老師對(duì)課本進(jìn)行了詳盡的介紹。生動(dòng)活潑的形式、不經(jīng)意問(wèn)流露的幽默感感染了我們。于會(huì)心處她與我們一同爽朗地開(kāi)懷大笑。聽(tīng)著她如同行云流水般的講述，我們幾乎忘記了冰心老人的辭世?！　〗榻B完課文，這堂課也臨近尾聲了，吳青老師收斂起笑容，神色變得凝重起來(lái)：“大家都已知道了我母親去世的消息，我絕不會(huì)因?yàn)槟赣H的離去而耽誤工作，我們家的傳統(tǒng)就是‘人走了，但生活還是要繼續(xù)’。當(dāng)年我父親吳文藻去世時(shí)也是如此。我母親堅(jiān)信‘有了愛(ài)便有了一切’，她熱愛(ài)孩子，對(duì)青年人寄予厚望……”　　透過(guò)朦朧了雙眼的淚花，我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺(tái)上。這位老人非常平靜地看待生死，曾說(shuō)出“人間的葬禮是天上的婚筵”這般通透豁達(dá)、大徹大悟的話(huà)來(lái)，吳青老師能夠把悲痛化為力量，不正源自她母親的精神嗎？　　談到動(dòng)情處，昊青老師禁不住哽咽了，忽然間老師仿佛記起了什么似的，抬腕一看表，又微笑著說(shuō)：“這堂課結(jié)束了，剛剛一席話(huà)耽誤了大家吃飯，對(duì)不起了。記住離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈，下課?！?/pre>








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