出版時間:2009-12 出版社:吉林教育出版社 作者:陳躍峰,陳權(quán) 著
內(nèi)容概要
開發(fā)右腦,實現(xiàn)全腦教育?! ≡鰪娭橇?,提高綜合素質(zhì)?! ⊥茝V應(yīng)用“快速益智”,是“用全腦教育試驗帶動課堂高效益”、“播種新世紀的希望”、“架設(shè)新世紀的成才立交橋”。 “快速益智”能夠塑造人、教化人、改變?nèi)?。學(xué)習(xí)“快速益智"的過程。是磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德的實踐過程,是升華基本素質(zhì)的實踐過程,是情感熏陶和生命質(zhì)量提升的實踐過程。
作者簡介
陳躍峰,又名薛峰,江蘇省東臺師范學(xué)校(東臺市第一中學(xué))高級講師,薛峰快速益智(簡稱“快速益智”)研創(chuàng)人,青少年智力開發(fā)專家,國家教育部重點科研項目“科學(xué)教育——學(xué)習(xí)記憶研究”課題組負責(zé)人,世界華人交流協(xié)會名譽理事,中國國際專家學(xué)者聯(lián)誼會副會長,中國特效醫(yī)術(shù)專業(yè)委員會委員。國際應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會、中國醫(yī)學(xué)氣功學(xué)會會員等。被授予國際優(yōu)秀養(yǎng)生保健專家、有特出貢獻的教育專家、中國素質(zhì)教育科研之星、華夏精英等榮譽稱號。近20多年來,潛心于“全腦教育”、“智能開發(fā)”、“素質(zhì)教育”、“養(yǎng)生延壽”等的實驗與研究及其成果的推廣應(yīng)用工作,成效卓著。在國內(nèi)外100多種正規(guī)媒體發(fā)表文章550余篇,40多篇論文榮獲權(quán)威部門頒發(fā)的國家級和國際級優(yōu)秀論文金獎、特等獎、一、二、三等獎。100多家國內(nèi)外正規(guī)媒體作了廣泛報道和宣傳。主編、參編論著兩種,撰寫《快速益智》專著一部。其主要業(yè)績和代表論文被免費收入“快速益智網(wǎng)”(www.kaizhi.net)和《世界名人錄》、《世界優(yōu)秀專家人才名典》、《中國知名專家學(xué)者辭典》等40多種典籍、文獻和中央電視臺等權(quán)威部門攝制的《實用記憶在東師》、《陳躍峰主持“快速益智”教學(xué)實驗10年成績斐然》、《開發(fā)右腦初探》、《研創(chuàng)“快速益智”的人——陳躍峰》等8種專題電視片和錄像帶。
書籍目錄
第一章 形象開慧操 第一節(jié) 學(xué)練形象開慧操注意事項 第二節(jié) 形象開慧操操法 一、以“益智為主”操法部分 二、以“明目為主”操法部分 第三節(jié) 形象開慧操益智健身機理 一、形象 二、放松 三、吐納 四、音樂 五、信念 六、信息 七、顏色 八、圓周第二章 高效記憶 第一節(jié) 字頭記憶法 一、按材料原順序直接提取 二、經(jīng)諧音、換字處理后提取 三、概括濃縮后提取 四、打亂材料原順序后提取 五、綜合運用多種方法提取 第二節(jié) 濃縮記憶法 一、歸類濃縮法 二、諧音濃縮法 三、歌謠濃縮法 四、口訣濃縮法 五、數(shù)字濃縮法 六、內(nèi)容濃縮法 第三節(jié) 引詞記憶法 一、關(guān)鍵詞 二、中心詞 三、信號詞 第四節(jié) 定位記憶法 一、身體部位 二、家庭設(shè)施 三、家庭成員 四、常用詞組 五、物體部件 六、熟悉語句 七、英語字母 八、主題詞語 九、數(shù)字諧音 十、信箱編碼 第五節(jié) 樹形記憶法 一、概念樹形圖 二、一堂課樹形圖 三、學(xué)科樹形圖 ……第三章 高效速度附錄
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