潛能開發(fā)2-3歲智力1

內(nèi)容概要

適用于幼兒園，可以作為教師進(jìn)行課堂教學(xué)的教材和練習(xí)冊(cè)?！　∵m用于家庭，可以作為家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的親子教材?！　”緟矔茨挲g段編排，請(qǐng)教師和家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡選擇適合的內(nèi)容?！　⊥荒挲g段內(nèi)請(qǐng)按照序號(hào)順序?qū)W習(xí)，完成之后可以繼續(xù)向下一個(gè)年齡段發(fā)起挑戰(zhàn)。

章節(jié)摘錄

　　美國(guó)著名心理學(xué)家、教育家布魯姆經(jīng)過20余年對(duì)1000多人的跟蹤研究得出結(jié)論：假設(shè)一個(gè)人在17歲時(shí)的智力為100％，那么4歲前能獲得50％，4-8歲能獲得30％，8-17歲只能獲得剩余的20％。以上數(shù)據(jù)表明：腦潛能開發(fā)的最佳時(shí)機(jī)是嬰幼兒所特有的關(guān)鍵期。因此，在關(guān)鍵期內(nèi)對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)、合理的早期教育，開發(fā)大腦潛能，促進(jìn)智力發(fā)育。會(huì)使孩子變得更加聰慧，為今后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊一條更加順暢的成長(zhǎng)之路。　　《小小孩潛能開發(fā)叢書》，是眾多幼兒教育專家以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以多年的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以合理激發(fā)孩子的各項(xiàng)潛能、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性為目標(biāo)，潛心編寫、繪制的針對(duì)兒童關(guān)鍵期訓(xùn)練的指導(dǎo)性教材。本叢書按年齡段編排，由《智力》、《迷宮》、《數(shù)學(xué)》、《美術(shù)》、《手工》五個(gè)部分組成，共44冊(cè)?！　”緟矔梢宰鳛橛變簣@教師進(jìn)行課堂教學(xué)的教材和練習(xí)冊(cè)，是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行素質(zhì)教育的理想教材。同時(shí)，又可以作為家庭教育的親子教材，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)們科學(xué)、系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子?！　】傊?，我們衷心地祝愿這套《小小孩潛能開發(fā)叢書》能使孩子們獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果，從而擁有一份卓越的智慧，充滿信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。

圖書封面

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