創(chuàng)意啟智數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2011-2  出版社:吉林美術(shù)出版社  作者:李秀英  頁數(shù):63  

內(nèi)容概要

  如果僅從學(xué)習(xí)知識的角度來說,學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該是讓小學(xué)以后的事情。那么,讓孩子入學(xué)前接觸數(shù)學(xué)有什么意義呢?
  您也許會說是為入學(xué)做準(zhǔn)備,當(dāng)然有這方面的作用,但這并不是主要的,其根本意義在于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,開發(fā)潛能,激發(fā)他們對數(shù)學(xué)活動的興趣,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,便于孩子熱愛數(shù)學(xué)。

作者簡介

  李秀英
  中國作家協(xié)會會員。
  著名導(dǎo)教專家、兒童潛能開發(fā)研究專家。
  策劃并主編啟智類圖書三十余套,創(chuàng)下總發(fā)行量近千萬的好成績。
  所著圖書于2008、2009、2010年連續(xù)三年被國家新聞出版總署評為“向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀讀物”,同時(shí)也是該類別的唯一入選圖書.
  榮獲“中國出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”、“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)”、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”等重大獎(jiǎng)項(xiàng)二十余次,并獲國家新聞出版總署“‘三個(gè)一百,原創(chuàng)出版工程”、“全國最佳低幼圖書”等殊榮。
  全國唯一連續(xù)六屆“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”獲得者。
  光明日報(bào)、中國教育報(bào)、中國新聞出版報(bào)、中國圖書商報(bào)、中華讀書報(bào),中央電視臺少兒頻道等欄目都多次宣傳報(bào)道過李秀英的童書和早教理念。

書籍目錄

雞媽媽找蛋
畫大象
填數(shù)字
分類擺放
找相同
比繩長
籃球比賽
一樣多
畫圖形
漂亮的房子
標(biāo)數(shù)字
小兔采蘑菇
畫標(biāo)記
數(shù)木珠
找不同
對稱涂色
數(shù)字照鏡子
蘋果有多重
小猴過河
常用的號碼
畫一畫
接著往下畫
找座位
現(xiàn)在幾點(diǎn)了
蝴蝶找花園
數(shù)糖果
寫總數(shù)
左右手
美麗的花園
不同的地方
填數(shù)字
記圖片(一)
記圖片(二)
等分圖形
可愛的小青蛙
給圖形寶寶排隊(duì)
有趣的剪紙
補(bǔ)空缺
看分針
它是誰
動手剪一剪
水位的變化
你?畫一畫(一)
你來畫一畫(二)
有多少顆珠子
看一看
強(qiáng)強(qiáng)的一天
你記住了嗎(一)
你記住了嗎(二)
擺放糖果
重疊的紙片
拼彩紙
滿杯水
比水位
按規(guī)律畫
變一變
數(shù)積木
哪兩個(gè)相同
滾出什么圖形
拉繩子

編輯推薦

  激發(fā)潛能 拓展思維,培養(yǎng)分類,比較,計(jì)數(shù),觀察,空間知覺能力。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   是開啟孩子的數(shù)學(xué)智慧,提升孩子的思維能力的一本好書!
  •   感覺4~5歲孩子就可以用了,比較容易接受
  •   挺好的書,小孩蠻喜歡
  •   很好的書,寶寶喜歡,我也喜歡
  •   小寶一口氣就看完了,下次還要來看看。
  •   女兒5歲,對單純的算式數(shù)學(xué)不感興趣,但是此書趣味性強(qiáng),她玩著就完成了.
  •   兒子幼兒園大班,買本做做,比較生動一本書,畫畫貼貼,孩子還是很有興趣的。
  •   李老師的書買了不少,社會那套還是可以的,這次買的感覺跟很多其他的書籍差不多,沒有想象中那么好,或許這也是價(jià)格稍微低一點(diǎn)的原因。整體來說,李老師的書有點(diǎn)小貴。
  •   對6歲的小朋友來說,難度略微偏低,不過比其他兩本難度要高一點(diǎn)點(diǎn)
  •   收到書的時(shí)候,聽開心的,如果快遞下次能快點(diǎn)話,我會更開心的,書的質(zhì)量不錯(cuò),顏色也很好,女兒一看到就很喜歡,很適合學(xué)前教育!支持!
  •   不過對于6-7歲的孩子相對比較簡單了點(diǎn)
  •   孩子小有點(diǎn)看不懂
 

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