出版時(shí)間:2011-5 出版社:安藝 時(shí)代文藝出版社 (2011-05出版) 作者:安藝
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每一個(gè)孩子都是天生的幻想家和故事家。孩子即使不識(shí)字,也能把故事講得繪聲繪色,這就是圖畫(huà)的功勞。孩子對(duì)圖畫(huà)的辨別能力要高于成人,他們能發(fā)現(xiàn)不同尋常的細(xì)節(jié),展開(kāi)豐富的想象,對(duì)圖片進(jìn)行與眾不同的描述。
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開(kāi)始啦!沙子雨爬樓梯比賽乘坐電梯遇到陌生人追小貓的跳跳捉迷藏保護(hù)自己可怕的地震危險(xiǎn)的滑冰排排隊(duì)小豬吃包子寶寶的房間有些東西不能玩“吃”玩具商場(chǎng)著火了小狗的“游泳池”放爆竹小心熱水鼻孔里的種子小猴子玩“雜技”可愛(ài)的小動(dòng)物嬌嬌走丟了寶寶座愛(ài)美的美美撿來(lái)的口罩恐怖的塑料袋馬路上的“足球”遇見(jiàn)大灰狼我是超人好玩的蹦蹦床
編輯推薦
《看圖編故事(講安全2-6歲)》(作者安藝)適合2~6歲寶寶。2—4歲可與父母親子共讀,4~6歲可以獨(dú)立閱讀。 父母可提供過(guò)渡性的詞語(yǔ)來(lái)引導(dǎo),讓寶寶用自己的語(yǔ)言和思維自由發(fā)揮,可能會(huì)講出多個(gè)版本的精彩故事。 《看圖編故事(講安全2-6歲)》收錄了《追小貓的跳跳》、《小狗的“游泳池”》等故事。
圖書(shū)封面
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