獻(xiàn)身農(nóng)村教育的人們

內(nèi)容概要

　　《獻(xiàn)身農(nóng)村教育的人們》講述的農(nóng)村教師的故事，是浩浩蕩蕩的幾百萬(wàn)農(nóng)村教師隊(duì)伍的縮影，在他們身上閃耀著的金子般的光輝，那是幾代優(yōu)秀教師傳統(tǒng)美德的結(jié)晶，那是“人民教師”這一種神圣職業(yè)的集中象征　　從這個(gè)意義上講，幾百萬(wàn)農(nóng)村教師在各自的崗位上，為國(guó)家、為民族作出了巨大貢獻(xiàn)。也是從這個(gè)意義上講，社會(huì)各行各業(yè)，黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，關(guān)心幾百萬(wàn)農(nóng)村教師的冷暖，為改善他們的工作環(huán)境、生活條件，再多做些實(shí)事

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禿嶺半山腰（青海）風(fēng)蕭蕭兮湍水寒（河南）呂梁山作證（山西）生命的支點(diǎn)（湖北）北雁南飛（貴州）在女?huà)z誕生的地方（河南）苦樂(lè)都是歌（遼寧）走近胡安梅（湖北）播撤在無(wú)聲世界里的甘露（江西）傣鄉(xiāng)壩子翠竹綠（云南）庫(kù)爾勒情結(jié)（新疆）打狗坡寨點(diǎn)燈人（湖南）冬去春來(lái)土家寨（湖北）草原深深（青海）在臘爾山臺(tái)地播種（湖南）一肩擔(dān)兩山（山東）山路彎彎（北京）霧海蒙蒙（重慶）百里洪湖水茫茫（湖北）家鄉(xiāng)在小蒸（上海）山鄉(xiāng)圣人（四川）通往江河的，卜船（江西）荒山野嶺有情天（云南）水鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)（江蘇）油盡燈熄光不散（江西）背負(fù)起山民的重托（陜西）啼血從教（河北）一粒頑強(qiáng)的種子（吉林）無(wú)悔的選擇（山西）山區(qū)村小一枝花（河北）大筆寫(xiě)人生（江蘇）滴水可以見(jiàn)太陽(yáng)（遼寧）抽盡銀絲的春蠶（湖南）大山的兒子（安徽）歸去來(lái)兮（湖南）黑土惰（安徽）棗樹(shù)涅槃（山東）扛起大山的希望（河南）人山下，小村中（山西）硬漢子走路不回頭（山東）弱女子，強(qiáng)女子（河北）我是一個(gè)兵（天津）青春如歌（江蘇）染血的地球儀（四川）浙江村的福建教師（浙江）后記

章節(jié)摘錄

　　鄧州市教委主任說(shuō)：“在李道理面前，任何成就和不公平都顯得渺小?！薄　∷冻龅暮蜖奚?，都非常人可比?！　〔簧偃岁康嚼畹览淼氖?，都感嘆唏噓不已：此人不尋常?！　∑鋵?shí)，道理有其不尋常的一面，也有其尋常的一面。人非草木，孰能無(wú)情？血肉之軀，豈能不食人間煙火？他怕過(guò)星期天、假日。靜下來(lái)，心里反而不安生，總覺(jué)得欠家庭、欠社會(huì)的“債”太多太多。他有個(gè)好妻子。兩人青梅竹馬，戀愛(ài)結(jié)婚。但妻子到他家，沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子。沒(méi)病前，四畝責(zé)任田，全是妻子一個(gè)人干，地塊在哪兒他弄不清，病后更不用說(shuō)了。病情加重，妻子得守著他，那么多地，只留下九分地，別的不要了。每年只能見(jiàn)六百來(lái)斤的糧食，還得再買(mǎi)個(gè)千把斤?！　〖胰以谄拮右粋€(gè)人身上。妻子學(xué)過(guò)醫(yī)，打針、喂藥、輸液全承包了。她說(shuō)，道理出去還像個(gè)人，回來(lái)算是一攤泥。吃喝拉撒，攙著抱著，還得哄著勸著。家里地里，愛(ài)人小孩，親情世故，哪一頭都得顧。吃苦受累不說(shuō)，還得出去借錢(qián)央人說(shuō)好話(huà)?！　啄暾垓v，能值點(diǎn)錢(qián)的東西都拿出來(lái)?yè)Q錢(qián)了，家徒四壁，欠了一卷子情，背了一萬(wàn)多塊錢(qián)債。妻子年輕輕的，沒(méi)件像樣衣裳，輕易不出門(mén)，怕碰見(jiàn)老同學(xué)。沒(méi)處省錢(qián)，只好從牙縫里摳，腌個(gè)蘿卜絲，切幾塊辣子，啃個(gè)蒜瓣，除了逢年過(guò)節(jié)，很少炒熟菜?！　〉览碓鴮?duì)妻子說(shuō)：“跟著我活受罪，你不如……”　　妻子不讓他說(shuō)：“別胡思亂想，咱慢慢過(guò)?！薄　〉览砝辖o人講，沒(méi)有愛(ài)人孔新英，就沒(méi)有他李道理，欠她的情這一輩子還不了，下一輩子吧?！　　?/pre>








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