三大學院考題攻略·色彩

內容概要

《進軍三大美院試題攻略》叢書終于和大家見面了!本叢書分為色彩、素描和速寫三冊。針對中央美術學院、清華大學美術學院、中國美術學院的近年試題，展開全面分析，并以三大美院畢業(yè)的培訓老師實例示范解析試題，以圖文搭配的形式具體解決學生在應試中應該注意的問題。 　　本書的作者是來自北京高校權威專業(yè)的老師以及成道畫室的老師。北京成道畫室創(chuàng)辦12年，以獨特的教學經驗，總結出一套可行的教學體系，為各大美術院校輸送了大量優(yōu)質生源。 　　成道畫家吸收了中美、清華、民族大學、國美等大量優(yōu)秀教師，組成強大的教師隊伍，專業(yè)服務美術高考考生，師資力量雄厚。主要針對三大美術學院時行教學，采用科學的教學理念，量身定制課程，輕松快速提升考生應試能力。

書籍目錄

中央美術學院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評分標準  中央美術學院造型專業(yè)歷年色彩試題及其分析  中央美術學院造型專業(yè)色彩試題新動向分析  中央美術學院造型專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實例及應對策略  中央美術學院設計專業(yè)色彩考試的基本要求及評分標準  中央美術學院設計專業(yè)歷年色彩試題及其分析  中央美術學院設計專業(yè)色彩試題新動向分析  中央美術學院設計專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實例及應對策略清華大學美術學院  清華大學美術學院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評分標準  清華大學美術學院造型專業(yè)歷年色彩試題及其分析  清華大學美術學院造型專業(yè)色彩試題新動向分析  清華大學美術學院造型專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實例及應對策略  清華大學美術學院設計專業(yè)色彩考試的基本要求及評分標準  清華大學美術學院設計專業(yè)歷年色彩試題及其分析  清華大學美術學院設計專業(yè)色彩試題新動向分析  清華大學美術學院設計專業(yè)色彩試題表現(xiàn)實例及應對策略中國美術學院  中國美術學院色彩考試的基本要求及評分標準  中國美術學院歷年色彩試題及其分析  中國美術學院色彩試題新動向分析  中國美術學院色彩試題表現(xiàn)實例及應對策略范畫

章節(jié)摘錄

　　中央美術學院造型專業(yè)色彩考試的基本要求及評分標準中央美術學院造型專業(yè)從2001年起，考試內容　　一直為色彩頭像寫生，寫生模特一般都是女青年，有時要求統(tǒng)一服裝，有時不統(tǒng)一。如2002年要求模特身穿白色毛衣，脖子圍一條淺藍色圍巾，背景為白墻；2003年還是統(tǒng)一穿白色毛衣，背景為白墻；近年的考試則不統(tǒng)一服裝，如2005年、2006年、2007年的考試。其實無論服裝是否統(tǒng)一，考查的目的都非常明確，那就是對色彩的感覺和表達能力?！　≈醒朊佬g學院造型專業(yè)色彩考試的基本要求：　　1．色彩的感覺能力，是指作畫者對光、色的感覺，也稱觀察能力，包括對色調的感覺、對色彩傾向的感覺、對色彩冷暖的感覺、對色彩明度的感覺、對色彩純度的感覺等。如畫面中幾大色塊共同營造的色調特征和色彩氛圍；皮膚、頭發(fā)、衣服等部位由于受光角度不同而產生的色彩的明度和冷暖變化；各物體間由于顏色相互影響而產生的顏色傾向差異等。　　2．色彩的表現(xiàn)能力，包含構圖的能力、準確地把握整體的色調特征和區(qū)分具體的色彩傾向差異的能力、扎買地塑造對象體積和結構的能力、生動地抓取人物形象特征的能力、形色結合的能力，質感、空間的體現(xiàn)，畫面節(jié)奏感的把握，等等?！　≈醒朊佬g學院造型專業(yè)色彩考試的評分標準為：構圖完整、合理，色調明確，色彩關系和諧；塑造客觀深入，并充分展示了準確的造型能力；主體物刻畫細致到位，畫面效果整體統(tǒng)一、明快；用筆熟練、大膽、生動，有一定的藝術性和感染力?！　‘嫼蒙嗜讼瘢瑥囊韵聨讉€方面入手：　　1．膽力?！　∈紫纫耶?，然后才有可能畫好。無論是在調色上還是在用筆上都需要大膽。不要怕犯錯誤，要知道進步的過程也就是不斷改正錯誤的過程。要相信自己的直覺，敢于放筆直取，敢于不拘小節(jié)地去歸納和概括?！　≡谧鳟嬤^程中，一旦發(fā)現(xiàn)問題，也要敢改，敢于調整?！　恼{色的角度上講，對色彩傾向和色調特征進行強調也需要膽量和魄力?！　?．眼力。　　眼力包括觀察的能力和欣賞的能力?！　∩适窃从谟^察的藝術，繪畫的過程可以理解為從眼睛到心靈再到手的一個完整的循環(huán)過程。要學會如何去畫，先要學會如何去看?！　?．分析能力?！　》治瞿芰κ轻槍Ω惺芨杏X方面來講的理解能力。感覺到的東西我們才能去理解它，理解了的東西我們才能更深刻地感受它。色彩中的理解能力主要是指分析歸納的能力?！　》治瞿芰κ紫刃枰ⅰ跋到y(tǒng)色”的概念，也就是將看似散亂無序的色彩表象納入嚴密的系統(tǒng)之中。如2002年的考題要求模特身穿白色毛衣，脖子圍一條淺藍色圍巾，背景為白墻。首先從明度關系上將白衣服、白墻定位為亮層次，皮膚、圍巾為灰層次，頭發(fā)為重層次，以明確大黑白灰關系。然后，皮膚的亮部和暗部，面部和脖子，額頭、臉頰、耳朵和下巴，它們各自的明度、傾向和冷暖差異又構成膚色范疇中的梯隊關系；白毛衣、白背景、白毛衣的亮部和暗部、眼白，構成白色系統(tǒng)中的梯隊關系；頭發(fā)、眉毛、眼珠又構成了黑色系統(tǒng)中的梯隊關系；耳廓、上下嘴唇、臉頰構成的微妙的紅色梯隊；淺藍色圍巾和膚色構成對比關系；還有各色塊之間的環(huán)境色影響，從區(qū)分到聯(lián)系?！　　?/pre>








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