不可不知的大科學(xué)家·諾貝爾獎(jiǎng)篇

前言

　　怎樣的失敗才最讓人氣餒？怎樣的遭遇才最可怕？怎樣的信念才最持久？怎樣的勇氣才最叫人敬佩……《不可不知的大科學(xué)家》不只是一套書，更是一個(gè)人生大舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上表演的都是赫赫有名的大科學(xué)家！他們個(gè)性迥異，術(shù)有專攻；不畏險(xiǎn)阻，與時(shí)俱進(jìn)；澤被后世，貢獻(xiàn)卓越?！　∷麄兊娜松拖褚坏啦屎?，經(jīng)歷了一次次雨水的沖刷，最終綻放耀眼的光芒。　　他們是：提出杠桿定律的阿基米得，提出相對(duì)論的愛(ài)因斯坦，發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，發(fā)明炸藥的諾貝爾，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓，提出進(jìn)化論的達(dá)爾文，改良蒸汽機(jī)的瓦特，提出大陸漂移說(shuō)的魏格納……這些聲名顯赫的人，為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，他們也是平凡人，他們的出生、家庭和成長(zhǎng)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，成功的道路上也遇到了許多或大或小的挫折……但有一點(diǎn)讓他們成為了巨人——堅(jiān)韌不拔的信念和堅(jiān)強(qiáng)不倒的毅力！讓我們跨越時(shí)間和空間的阻隔，認(rèn)識(shí)這些大科學(xué)家，感受他們深邃的思想，學(xué)習(xí)他們果敢的行動(dòng)，樹立堅(jiān)定的決心，站在巨人的肩膀上，離成功更近一步！

內(nèi)容概要

　　科學(xué)家：“我愛(ài)閱讀”青少年百科文庫(kù)之《不可不知的大科學(xué)家》以故事+漫畫的形式，告訴你青少年不可不知的百科知識(shí)。本系列共4冊(cè)，講述古今中外的科學(xué)家們從出生、成長(zhǎng)、挫折到成功的經(jīng)歷，以科學(xué)家的成功經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，為孩子樹立榜樣，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度。本系列知識(shí)范圍廣泛，另附與故事相關(guān)的幽默漫畫與延伸知識(shí)板塊，讓孩子邊度故事，邊學(xué)知識(shí)。

書籍目錄

天才中的天才
物理化學(xué)之父
不會(huì)搭電車的科學(xué)家
“麗人”化學(xué)家
糖尿病“殺手”
原子物理學(xué)的奠基人
現(xiàn)代結(jié)晶學(xué)的同義詞
牧場(chǎng)化學(xué)家
被預(yù)言的科學(xué)家
臭烘烘的化字冢
罵出來(lái)的諾獎(jiǎng)獲得者
夫妻檔科學(xué)家
細(xì)菌學(xué)之父
喜歡氣體的化學(xué)家
J粒子?丁粒子?
神童博士
近代原子核物理學(xué)之父
他發(fā)現(xiàn)了X射線
現(xiàn)代遺傳學(xué)之父
量子的“父親”

章節(jié)摘錄

　　科學(xué)家故事　　孤僻的孩子1879年，愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)烏爾姆市一個(gè)猶太商人的家里。父母對(duì)這個(gè)孩子喜歡極了，在他身上寄予了非常大的期望。但是，漸漸地他們發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)育很慢，不像一般孩子那么機(jī)靈聰明。到3歲時(shí)，小愛(ài)因斯坦才開口說(shuō)話。這可把父母急壞了，他們連忙帶小愛(ài)因斯坦去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“這孩子沒(méi)病，只是不愛(ài)說(shuō)話。”父母這才放下一顆懸著的心?！　∩蚤L(zhǎng)大些，小愛(ài)因斯坦還是經(jīng)常一個(gè)人愣愣地發(fā)呆，而且從來(lái)不與那些嘻嘻哈哈的孩子為伍。因此，他顯得很孤僻?！　?歲時(shí)，父親送給小愛(ài)因斯坦一個(gè)袖珍羅盤。小愛(ài)因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后總是指向同一個(gè)地方。他奇怪極了，在原地左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，指針就是指著那個(gè)方向。小愛(ài)因斯坦把指南針上翻下看，心想：“針的周圍什么都沒(méi)有，是什么神奇的力量把它吸引住了呢？”他呆呆地站在原地冥思苦想。直到天黑了，母親來(lái)找他，看到兒子一動(dòng)不動(dòng)地站著發(fā)愣，責(zé)問(wèn)道：“天這么黑了，怎么也不回家？”“哦，我在想事情，忘了時(shí)間，媽媽。”愛(ài)因斯坦回答。媽媽微微地嘆了一口氣。　　讀小學(xué)的時(shí)候，由于性格孤僻，同學(xué)們都不喜歡小愛(ài)因斯坦，就連老師也不喜歡他。老師叫他回答問(wèn)題，他就像沒(méi)有聽見一樣，默默地思考著自己的問(wèn)題。于是，老師喊道：“愛(ài)因斯坦，站起來(lái)，站到教室后面去！”小愛(ài)因斯坦一聲不吭地走到教室后面，站上一兩個(gè)鐘頭。　　考試的時(shí)候，愛(ài)因斯坦常常不及格，老師失望地?fù)u搖頭：“唉，這孩子，真笨！”其實(shí)，小愛(ài)因斯坦不是不喜歡學(xué)習(xí)，他只是不喜歡死記硬背的學(xué)習(xí)方法。他有一個(gè)叔叔，是工程師，非常喜愛(ài)數(shù)學(xué)。叔叔每次到小愛(ài)因斯坦家里來(lái)都會(huì)給他講解數(shù)學(xué)。他講得生動(dòng)有趣，不像老師那樣死板，小愛(ài)因斯坦非常喜歡。　　叔叔還送給他一本幾何教科書。他捧著這本書，讀得人了迷。在一個(gè)個(gè)幾何定理的證明中，人的思維那樣明晰，給他留下了深刻的印象?！　?ài)因斯坦的求學(xué)路1895年春天，愛(ài)因斯坦16歲了。根據(jù)德國(guó)當(dāng)時(shí)的法律，男孩必須服兵役，除非他在17歲以前離開德國(guó)。愛(ài)因斯坦對(duì)德國(guó)的軍國(guó)主義深惡痛絕，加上他對(duì)自己就讀的路易波爾德高級(jí)中學(xué)的教育制度忍無(wú)可忍，在沒(méi)有同父母商量的情況下，愛(ài)因斯坦決定離開德國(guó)，去意大利與父母團(tuán)聚。　　但是，半途退學(xué)是拿不到文憑的。情急之下，愛(ài)因斯坦想到了一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開了一張證明，說(shuō)他數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，早就達(dá)到了大學(xué)的水平。又從一個(gè)熟悉的醫(yī)生那里弄來(lái)一張病假證明，謊稱自己神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛(ài)因斯坦天真地以為有了這兩份證明，就可以離開這個(gè)厭惡的地方了?！　≌l(shuí)知，他還沒(méi)有提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任就把他叫了去，說(shuō)他敗壞班風(fēng)、不守校紀(jì)，勒令愛(ài)因斯坦退學(xué)。愛(ài)因斯坦?jié)q紅了臉，離開了那所中學(xué)?！　](méi)有高中畢業(yè)證就不能進(jìn)入德國(guó)的大學(xué)，而瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)正好接收18歲以上的同等學(xué)歷學(xué)生。只有16歲的愛(ài)因斯坦認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，也許能被破格錄取。在父親的幫助下，他被獲準(zhǔn)參加了蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的入學(xué)考試，但未被錄取?！　∮捎跀?shù)學(xué)和物理成績(jī)優(yōu)秀，聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)建議他去阿勞鎮(zhèn)的州立中學(xué)插班。1896年，愛(ài)因斯坦得到了阿勞中學(xué)的畢業(yè)證書。他脫離了德國(guó)國(guó)籍，以無(wú)國(guó)籍身份考取了蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。　　……

圖書封面

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