數(shù)學(xué)（1下北師版）

內(nèi)容概要

　　“不積跬步，無以至千里”，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程。在日常的課堂教學(xué)中，只有及時(shí)消化新授課知識(shí)，把握每課時(shí)的重難點(diǎn)，才能扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)雙基，才能逐步提升學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。而精當(dāng)?shù)恼n時(shí)練習(xí)正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時(shí)作業(yè)本》系列叢書，《通城學(xué)典·課時(shí)作業(yè)本：數(shù)學(xué)（1年級(jí)下）（北師版）》與其他同類書相比，具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：　　1.全新的課時(shí)理念?！锻ǔ菍W(xué)典·課時(shí)作業(yè)本：數(shù)學(xué)（1年級(jí)下）（北師版）》作為課時(shí)練習(xí)類的配套教輔，我們首先注重了課時(shí)設(shè)置的全面性，并使課時(shí)設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程保持一致；在課時(shí)劃分方面，我們立足于教學(xué)參考書上的一般要求，同時(shí)又結(jié)合了教學(xué)一線的實(shí)際情況，確保課時(shí)劃分與教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)；每課時(shí)的作業(yè)編設(shè)則盡量與教材及課堂教學(xué)融為一體，力求使每一個(gè)作業(yè)都是對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對(duì)課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充?！　?.精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)。本書立足于把握新授課的特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使每個(gè)練習(xí)的功能落到實(shí)處；在題型與難易程度方面則確保與教材呈現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)，不隨意拔高難度；在編設(shè)題目時(shí)，則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，充分體現(xiàn)其新穎性、適用性，力求使每道題目都有其獨(dú)特的價(jià)值，以起到事半功倍的練習(xí)效果。

書籍目錄

一 生活中的數(shù)第1課時(shí) 數(shù)鉛筆第2課時(shí) 數(shù)豆子第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 動(dòng)物餐廳第5課時(shí) 練習(xí)課第6課時(shí) 小小養(yǎng)殖場第7課時(shí) 練習(xí)第一單元自測卷二 觀察與測量第1課時(shí) 觀察物體第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 桌子有多長第4課時(shí) 去游樂園第5課時(shí) 估一估量一量第6課時(shí) 練習(xí)課第二單元自測卷三 加與減（一）第1課時(shí) 小兔請客第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 采松果第4課時(shí) 青蛙吃害蟲第5課時(shí) 練習(xí)二第6課時(shí) 拔蘿卜第7課時(shí) 回收廢品第8課時(shí) 練習(xí)三第三單元自測卷我和小樹一起長四 有趣的圖形第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 動(dòng)手做（一）第4課時(shí) 動(dòng)手做（二）第5課時(shí) 動(dòng)手做（三）第6課時(shí) 練習(xí)課第四單元自測卷整理與復(fù)習(xí)（一）期中自測卷五 加與減（二）第1課時(shí) 圖書館第2課時(shí) 練習(xí)四第3課時(shí) 發(fā)新書第4課時(shí) 練習(xí)五第5課時(shí) 小小圖書館第6課時(shí) 練習(xí)六第7課時(shí) 跳繩第8課時(shí) 練習(xí)七第五單元自測卷小小運(yùn)動(dòng)會(huì)六 購物第1課時(shí) 買文具第2課時(shí) 買衣服第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 小小商店第5課時(shí) 練習(xí)課第六單元自測卷七 加與減（三）第1課時(shí) 套圈游戲第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 乘船第4課時(shí) 練習(xí)課第5課時(shí) 乘車第6課時(shí) 練習(xí)八第七單元自測卷今天我當(dāng)家八 統(tǒng)計(jì)第1課時(shí) 組織比賽第2課時(shí) 買氣球第3課時(shí) 練習(xí)課第八單元自測卷整理與復(fù)習(xí)（二）總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)第2課時(shí) 空間與圖形第3課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率期末自測卷參考答案

圖書封面

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