無(wú)憂致勝

前言

1909年，我，一個(gè)憂傷的小伙子，在紐約銷售載重卡車維持生計(jì)。我不知道，也不想知道載重卡車的工作原理。我鄙視自己的工作，討厭位于西大街56號(hào)的簡(jiǎn)陋住處——一個(gè)螳螂出沒的房間。我記得，我把領(lǐng)帶掛在墻上，早上我抓起一條紅色的領(lǐng)帶，匆匆忙忙出門。這時(shí)，嫜螂就會(huì)四處逃竄。我討厭骯臟廉價(jià)的飯館，也是由于蟑螂的緣故。    大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想變成了噩夢(mèng)。每晚我都帶著失望、憂慮、痛苦和叛逆的情緒，回到孤寂的房間。難道這就是生活？難道這就是我期望的人生歷練？我討厭自己的工作，我不得不與蟑螂同處一室，我吞咽令人作嘔的食物……總之，我的未來(lái)前景灰暗，希望渺茫。我渴望閑暇時(shí)光，渴望讀書，渴望完成大學(xué)時(shí)代的夙愿——著書立說(shuō)。    對(duì)我而言，放棄討厭的工作并沒有任何損失。我對(duì)賺取巨額財(cái)富并不熱衷，卻對(duì)生存之道充滿興趣。簡(jiǎn)而言之，我進(jìn)退兩難。像所有年輕人一樣，我必須謀生，必須抉擇。我做出一個(gè)決定。這個(gè)決定改變了我的未來(lái)。它不僅讓我的人生充滿樂趣，而且還給予了我許多意外收獲。    我決定放棄自己厭惡的工作。我畢業(yè)于密蘇里州華倫斯堡州立師范學(xué)院，于是，我打算從事夜校的成人教育工作。如此一來(lái)，我可以利用閑暇時(shí)間讀書、備課、撰寫小說(shuō)。我希望自己能夠“生活創(chuàng)作兩不誤”。    那么，我能教授什么科目呢？回顧自己受過(guò)的教育，權(quán)衡利弊，我想到了演講。我接受過(guò)演講培訓(xùn)，有過(guò)演講經(jīng)歷。演講消除了我的膽怯和自卑，給予了我處理人際關(guān)系的勇氣和信心。它還讓我明白了一個(gè)道理：敢于挺身而出、直抒胸臆的人往往更容易得到幸運(yùn)女神的眷顧。顯而易見，演講具有實(shí)用價(jià)值。    我向哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)提出申請(qǐng)，謀求夜校進(jìn)修課程班的演講教師一職。但是，兩所學(xué)校都回絕了我。    感謝上帝，他們拒絕了我。盡管當(dāng)時(shí)我失望至極，但出于一種不服輸?shù)男睦?，我開始在基督教青年會(huì)夜校授課。這是多么具有挑戰(zhàn)性??！學(xué)員都是成年人，他們來(lái)學(xué)習(xí)不是為了一紙文憑，也不是為了沽名釣譽(yù)。他們只有一個(gè)目的：解決自身的麻煩。他們希望培養(yǎng)自信。希望成為商業(yè)驕子，他們希望為家庭賺取更多的財(cái)富，他們希望自己能在商務(wù)會(huì)談中佩佩而談，而不至于驚恐昏厥；推銷員希望自己能信心滿滿，成功說(shuō)服固執(zhí)的客戶。這些學(xué)員分期支付學(xué)費(fèi)，如若他們沒有收獲，就會(huì)停止支付學(xué)費(fèi)。我的報(bào)酬不是月薪或年薪。而是從學(xué)員學(xué)費(fèi)中收取提成。因此，如果我想生存。就必須努力。    那時(shí)，我覺得自己猶如困獸。現(xiàn)在，我意識(shí)到，自己得到的是彌足珍貴的磨煉。我必須激勵(lì)我的學(xué)生，幫助他們解決問(wèn)題-我必須使每節(jié)課鼓舞人心，吸引他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。    我喜歡這份令人興奮的工作。學(xué)員們不但建立了自信，而且職務(wù)上得到晉升，收入上得到提高。課程的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)期，對(duì)此，我十分驚訝。在我任教的三個(gè)季度里，基督教青年會(huì)最初拒絕支付我每晚5美元的薪水，后來(lái)卻要依據(jù)學(xué)費(fèi)抽成，每晚支付我30美元的課酬。起初我僅僅教授演講課程，但隨著歲月的流逝，我發(fā)現(xiàn)，成年學(xué)員同樣需要交際能力。沒有臺(tái)適的教科書，我就自己動(dòng)手。我根據(jù)學(xué)員的親身經(jīng)歷撰寫了一本教材，將其命名為《情商無(wú)敵》（又譯《人性的弱點(diǎn)》）。    《情商無(wú)敵》原本是成人教育的教材。此前，我曾經(jīng)出版過(guò)4本著作，但反響平平。我做夢(mèng)都沒想到，此書能夠如此暢銷，而我也成了目前尚在人世最令人驚嘆的作家之一。    時(shí)光如梭，我意識(shí)到了困擾成年人的另外一個(gè)難題：憂慮。我的學(xué)員大多是相關(guān)行業(yè)的實(shí)干家，比如主管、推銷員、工程師，等等，他們都面臨這個(gè)難題。班上的女企業(yè)家和家庭主婦，也有同樣的麻煩。顯而易見，我需要一本針對(duì)憂慮的教材。于是，我去了第五大道與四十二大街拐角處的圖書館。我仔細(xì)尋找，吃驚地發(fā)現(xiàn)，“憂慮”名下僅有22本圖書。然而，與“蟲子”相關(guān)的圖書卻有189本之多，幾乎是“憂慮”的9倍。難道這還不令人震驚嗎？憂慮是人類面臨的最大難題之一，難道高中和大學(xué)不應(yīng)該開設(shè)“如何消除憂慮”之類的課程嗎？沒錯(cuò)，這樣的課程在大學(xué)里聞所未聞。難怪戴維·西伯里在其著作《如何成功克服憂慮》中如此斷言：“我們?cè)緯糇右粋€(gè)，但是，沒有經(jīng)過(guò)任何準(zhǔn)備，沒有受過(guò)任何訓(xùn)練，他們卻要我們突然轉(zhuǎn)型，成為芭蕾舞蹈演員。我們就是這樣走向成熟的。”    結(jié)果呢？醫(yī)院的病床上躺著的多半是精神病患者。    紐約圖書館里22本“憂慮”名下的圖書，我一一通讀。此外，我還盡己所能，購(gòu)買了一些相關(guān)書籍。但是，這些書沒有一本適合作為教材。于是，我下定決心，準(zhǔn)備自己操刀。    7年前，我開始著手準(zhǔn)備。我從孔夫子到丘吉爾，研讀了各個(gè)時(shí)代的哲學(xué)家關(guān)于憂慮的著述；我采訪了不同領(lǐng)域的杰出人物，比如杰克·登普西、奧馬爾·布拉德利將軍、馬克·克拉克將軍，亨利·福特、埃莉諾·羅斯福以及多蘿西·迪克斯等。然而，這些只是一個(gè)開端。    此外，我還傲了遠(yuǎn)比采訪和讀書更為重要的事情。我用了5年的時(shí)間，在成人教育班進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)克服憂慮的實(shí)驗(yàn)。據(jù)我所知，這是世界首次，也是唯一的一次此類實(shí)驗(yàn)。我教給學(xué)員消除憂慮的方法，要求他們?cè)谏钪懈吨T實(shí)踐。然后，我們?cè)诎嗌蠀R報(bào)自已消除憂慮的技巧，并就其成效展開討論。    我敢說(shuō)，就“如何克服憂慮”這個(gè)話題而言，我比世上任何一個(gè)人都知之甚多。我借助郵件，閱讀了數(shù)百篇“如何克服憂慮”專題的演講稿件，其中既包括我們自己學(xué)員的大作，也不乏世界頂級(jí)的精彩之作。所以，此書既不是象牙塔的產(chǎn)物，也不是關(guān)于如何克服憂慮的學(xué)術(shù)報(bào)告。恰恰相反。我展示給諸位的是一本紀(jì)實(shí)報(bào)告。它言簡(jiǎn)意賅，卻記載著成千上萬(wàn)個(gè)如何克服憂慮的案例。有一點(diǎn)非?？隙ǎ捍藭哂袑?shí)用價(jià)值。諸位不妨一讀，給予驗(yàn)證。    我很樂意地告訴諸位，你們不會(huì)在書中看到虛構(gòu)的某先生，或身份模糊的瑪麗和約翰。除了個(gè)別案例，書中的故事都有據(jù)可查，因此，多數(shù)案例都會(huì)提及當(dāng)事人的姓名及其詳細(xì)住址。    法國(guó)哲學(xué)家瓦萊說(shuō)過(guò)，“科學(xué)是成功的秘訣”。此書聚焦于如何克服憂慮，它有許多秘訣，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。不過(guò)，我要提醒諸位，你們?cè)跁姓也坏饺魏涡迈r的東西，但是，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己不常見的道理。事實(shí)就是如此，我們并不需要什么新鮮玩意兒。我們都知道如何完美生活，我們都知曉金科玉律，我們都熟知登山寶訓(xùn)。我們的問(wèn)題不是無(wú)知，而是無(wú)所作為。此書的目的在于重述、闡釋、重構(gòu)和頌揚(yáng)許多古樸的真理，促使諸位明白其內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。    諸位拿到此書，絕非僅僅為了了解作者的創(chuàng)作過(guò)程。，諸位需要的是行動(dòng)。那么，我們還等什么呢？如若諸位讀完了此書的第一、第二篇，卻仍然沒有獲取克服憂慮、享受生活的力量和意志，那    么，你們不妨把它撕毀——反正它對(duì)你沒有任何益處。    戴爾·卡耐基

內(nèi)容概要

《無(wú)憂致勝》是卡耐基的的成功學(xué)經(jīng)典之一，它既是卡耐基人性研究、人生感悟的精華薈萃，又是各界眾多人士擺脫心理頑癥、意氣風(fēng)發(fā)地走向成功的人生經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄。它告訴我們?nèi)绾螖[脫憂慮、怎樣獲得快樂，怎樣把工作變成娛樂，等等；《無(wú)憂致勝》娓娓道來(lái)，字里行間蘊(yùn)含真知灼見與人間溫情，讀來(lái)感人肺腑，讓人茅塞頓開。書中選配的90余幅圖片，更為閱讀平添不少趣味。

作者簡(jiǎn)介

作者:(美)戴爾·卡耐基戴爾·卡耐基，美國(guó)“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。    接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。    卡耐基在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫而成的著作，是20世紀(jì)最暢銷的成功勵(lì)志經(jīng)典。他的主要代表作有《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》、《人性的弱點(diǎn)全集》。這些書出版后，立即風(fēng)靡全世界，先后被翻譯成幾十種文字，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”，無(wú)數(shù)讀者由此走上了成功之路。

書籍目錄

第一篇  憂慮之真相  把握今天  解憂之萬(wàn)能公式  憂慮——長(zhǎng)壽之天敵第二篇  剖析憂慮  如何分析解決憂慮  如何消除工作上一半的憂慮第三篇  莫因憂慮而崩潰  如何消除憂慮  莫因瑣事煩惱  消除多數(shù)憂慮的法則  接受鐵一般的事實(shí)  為憂慮設(shè)置底線  莫鋸木屑第四篇  創(chuàng)造幸福安寧的七種方法  改變生活的六字箴言  報(bào)復(fù)的沉重代價(jià)  施恩不圖報(bào)  千金不換所擁有的  尋找自我，保持本色  若有一個(gè)檸檬，那就做成檸檬水  如何在兩周治愈憂郁癥第五篇  消除憂慮的準(zhǔn)則  我的父母如何消除憂慮第六篇  莫因批評(píng)而煩惱  記住：沒人會(huì)蹋一只死狗  這樣傲沒人能夠傷害你  我傲的蠢事第七篇  遠(yuǎn)離疲勞并保持活力的六條法則  每天多清醒一個(gè)小時(shí)  疲勞的原因以及解除疲勞的方法  如何使家庭主婦遠(yuǎn)離疲勞永葆青春  四種預(yù)防疲勞的良好工作習(xí)慣  如何防止厭倦產(chǎn)生的煩悶  如何擺脫失眠的困擾第八篇  如何找到稱心如意的工作  人生中的重要決定第九篇  如何減輕你的財(cái)政擔(dān)  我們擔(dān)心的事情70%來(lái)自金錢第十篇  克服憂慮的32個(gè)真實(shí)的故事  給我重創(chuàng)的六大煩惱娜  我瞬間就能變成快樂的人  如何消除自卑情結(jié)  我生活在真主的樂園  消除憂慮的種方法  戰(zhàn)勝昨天，就能撐到今天  我并不奢望看到黎明  進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)  我曾經(jīng)是“煩惱之王”  這句話拯救了我  跌到谷底，就會(huì)上升  我曾經(jīng)是世界上最蠢的人  給自己一條后路  我在印度聽到了一個(gè)聲音  當(dāng)警察找上門  我最大的敵人是憂慮  祈求上帝不要讓我進(jìn)孤兒院  我曾忍受歇斯底里的疼痛  我找到了解除憂慮的方法  我找到答案了！  時(shí)間可以沖淡一切  我逃過(guò)一劫  我是排憂解難的高手  想要長(zhǎng)壽就停止憂慮  一次只解決一個(gè)難題  尋找屬于自己的綠燈  洛克菲勒如何多活了45年  解決婚姻危機(jī)的好辦法  我曾經(jīng)慢性自殺  發(fā)生在我身上的奇跡  挫折  因?yàn)閼n慮，我天內(nèi)沒有吃一口食物

章節(jié)摘錄

1871年舂，蒙特利爾綜合醫(yī)院的一名醫(yī)科學(xué)生憂心忡忡：他擔(dān)心期末考試，擔(dān)心將來(lái)何去何從，擔(dān)心如何度過(guò)實(shí)習(xí)階段，擔(dān)心如何賺錢謀生……他隨手翻開了一本書，其中的一句話對(duì)他的未來(lái)產(chǎn)生了深刻的影響。    這句話激勵(lì)著這位醫(yī)科學(xué)生，使之成為了當(dāng)時(shí)聞名遇邇的醫(yī)學(xué)家。他創(chuàng)建了舉世聞名的約翰·霍普金斯醫(yī)學(xué)院；他被英國(guó)國(guó)王封為爵士；他被授予英國(guó)醫(yī)學(xué)界的最高榮譽(yù)，成為牛津大學(xué)醫(yī)學(xué)院的欽定教授。他逝世之后，后人用兩卷1466頁(yè)的鴻篇巨制追述他的生平。    他就是威廉·奧斯勒爵士。1871年春，他讀到了那句至理名言：“我們要了解的是觸手可及的事物。而不是虛無(wú)縹緲的東西?！蓖旭R斯·卡萊爾的這句話使他受益終生，遠(yuǎn)離憂慮的困擾。    42年后一個(gè)溫暖的春夜，威廉·奧斯勒爵士來(lái)到郁金香盛開的耶魯大學(xué)演講。他告訴學(xué)生，自己被4所大學(xué)聘為教授。并出版了一本暢銷著作。因此，他被公認(rèn)為“具有特別睿智的大腦”。但他言稱事實(shí)并非如此，他的摯友知道，他的大腦與常人無(wú)異。    那么，他成功的秘訣是什么昵？他解釋說(shuō)，他“擁有獨(dú)立的今天”。此話如何理解？原來(lái)，在耶魯講學(xué)前的幾個(gè)月，威廉奧斯勒爵士曾經(jīng)乘坐遠(yuǎn)洋輪船，橫渡大西洋。在船上，他看到船長(zhǎng)在駕駛臺(tái)按下了一個(gè)按鈕，伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，輪船的各個(gè)部分立刻被隔離為獨(dú)立的防水隔間。威廉·奧斯勒爵士對(duì)耶魯學(xué)生如此闡釋：“現(xiàn)在，你們的配置比遠(yuǎn)洋輪船更為精妙，航程也更加遙遠(yuǎn)。我想告誡你們，你們應(yīng)該像船長(zhǎng)控制輪船設(shè)施那樣，擁有獨(dú)立的防水隔間。唯有如此，你們才能確保航程的安全。站在駕駛臺(tái)上，你們至少要了解隔離壁的工作原理。在人生的每個(gè)階段，按下一個(gè)按鈕，鐵門就會(huì)隔離逝去的昨日，按下另一個(gè)按鈕，金屬卷簾就會(huì)遮蔽尚未來(lái)臨的明天；而你們，只會(huì)擁有安全獨(dú)立的今天。隔離過(guò)去，也就是意味著拋棄了致使你走向毀滅的昨日。如若在明天的基礎(chǔ)上加上昨日的重荷，勢(shì)必會(huì)阻礙今天的發(fā)展。你們要像隔離過(guò)去一樣對(duì)待未來(lái)，未來(lái)就是每一個(gè)今天，不是明天。人類的救贖也是今天。精力耗費(fèi)和精神抑郁會(huì)如影隨形，伴隨著那些憂慮未來(lái)的人。那么，我們何不拋棄過(guò)去，隔離未來(lái)，換一種生活方式？我們應(yīng)該擁有獨(dú)立的今天。”    奧斯勒爵士是不讓我們?yōu)槊魈於床珕?？絕非如此。他在演講中解釋說(shuō)，我們?yōu)槊魈焖龅淖詈脺?zhǔn)備，就是集中智慧和熱情，把今天的事做到至善至美。這是我們?yōu)榱宋磥?lái)付諸努力的唯一方法。    奧斯勒爵士勸誡耶魯學(xué)生，每早做如下祈禱：“請(qǐng)賜予我們今日的面包?！盤4-7

編輯推薦

法國(guó)哲學(xué)家瓦萊說(shuō)過(guò)，“科學(xué)是成功的秘訣”。戴爾·卡耐基編著的《無(wú)憂致勝》聚焦于如何克服憂慮，它有許多秘訣，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。不過(guò)，我要提醒諸位，你們?cè)跁姓也坏饺魏涡迈r的東西，但是，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己不常見的道理。事實(shí)就是如此，我們并不需要什么新鮮玩意兒。我們都知道如何完美生活，我們都知曉金科玉律，我們都熟知登山寶訓(xùn)。我們的問(wèn)題不是無(wú)知，而是無(wú)所作為。此書的目的在于重述、闡釋、重構(gòu)和頌揚(yáng)許多古樸的真理，促使諸位明白其內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

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