2011秋數(shù)學(xué)同步學(xué)案

內(nèi)容概要

　　新課程、新理念，課程改革帶來(lái)了新的面貌。新的教材內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使數(shù)學(xué)知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口提供了更加廣闊的空間。
　　本書(shū)根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和目標(biāo)，按照人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》的內(nèi)容與教學(xué)要求，同步編寫(xiě)了有一定分量的、靈活多樣的練習(xí)題，供學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度同步使用。
　　本書(shū)的編寫(xiě)特點(diǎn)是力求更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，突破傳統(tǒng)的平面練習(xí)設(shè)計(jì)模式，設(shè)置了“課前五分鐘”、“課堂精講”、“課時(shí)精練”、“課后鞏固”等欄目。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)易混淆的問(wèn)題給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意基礎(chǔ)知識(shí)與能力并重，突出學(xué)習(xí)過(guò)程與思維過(guò)程。題目的選擇具有普適性、典型性、綜合性、拓展性和遷移性，讓學(xué)生能更好地從多角度、多層次理解和掌握教材內(nèi)容。有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及發(fā)展思維能力。

書(shū)籍目錄

1　數(shù)一數(shù)
2　比一比
3　1～5的認(rèn)識(shí)和加減法
4　認(rèn)識(shí)物體和圖形
5　分類
6　6～10的認(rèn)識(shí)和加減法
7　11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
8　認(rèn)識(shí)鐘表
9　20以內(nèi)的進(jìn)位加法
10　總復(fù)習(xí)
第一、二、三單元測(cè)試
第四、五、六單元測(cè)試
第七、八單元測(cè)試
第九單元測(cè)試
期末測(cè)試
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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